自考物流管理科目：物流基础课程简介自考教育管理科目：中国教育史课程简介

更新时间：2023-04-22 16:38:04 学历无忧网

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一：自考物流管理科目：物流基础课程简介

《物流基础》课程是物流管理专业的一门核心课程，主要目的是使学生了解有关物流的最基本的内涵，系统介绍物流的基本概念和基本理论，讲述有关物流的定义，物流系统的含义及构成，以及相关物流各主要功能环节(运输、仓储、配送、包装、流通加工、装卸搬运、物流信息)等方面的基本知识及相关概念，作为物流管理专业学习物流知识的基础，为以后系统学习物流的知识打下一个基础。
自考物流管理科目：物流基础课程简介自考教育管理科目：中国教育史课程简介

物流基础课程本着培养理论知识够用、职业技能实用的物流管理应用型人才目标，通过本课程的学习，使学生了解物流及物流管理的基本概念、基本理论观点和基本规则，能够应用所学物流及物流管理的基本理论观点，结合实际需要，分析和解决当前物流业存在的一些问题;并为学习其他物流课程打下基础。

《物流基础》课程的教学内容

(一)物流概述

1、教学基本要求

(1)了解物流的起源、发展史以及现状和作用

(2)掌握物流、物流管理、供应链管理的基本概念和理论观点

(3)理解物流关键活动之间的关系，物流总成本的核算

2、教学内容

(1)物流的概念和理论观点

(2)物流管理和供应链管理的概念、学说

(3)物流关键活动和物流总成本的计算

(4)物流的发展史及其影响因素和意义作用

(二)物流系统

1、教学基本要求

(1)了解物流系统的概念

(2)理解物流系统的要素和经济效益

(3)掌握物流系统的一般规律和设计步骤

2、教学内容

(1)物流系统的含义和要素、特征

(2)物流系统的设计

二：自考教育管理科目：中国教育史课程简介

中国教育史是广东省高等教育自学考试教育管理专业一门必修的专业基础课程，是教育科学的重要分支。它运用历史唯物主义的观点方法，研究中国自古至今教育制度和教育思想发生、发展、演变的过程，总结不同历史阶段教育的经验、教训及其特点，作出科学的评价，探索教育发展的客观规律。

本课程以马克思主义为理论指导，使学生了解中国教育发展的基本线索和一般规律,初步认识中国教育发展中的历史经验和教训，培养运用辩证唯物主义和历史唯物主义观点和方法考察、分析教育问题的意识和能力。（1）本课程的要求是：使学生了解中国各主要历史阶段社会政治、经济、文化概况与教育发展状况及其相互关系;了解各主要历史阶段文教政策的基本内容及其演变过程;了解各主要历史阶段的教育制度和学校管理的措施;了解著名教育家的主要教育活动并理解和掌握其主要教育思想，掌握中国教育发展史的基础知识，初步养成古为今用、以史鉴今的能力。（2）本课程学习的重点：与人才培养和管理相关的各个历史时期的重要的学校教育制度以及各个历史时期具有代表性的教育家的教育思想;（3）本课程学习的难点：揭示教育思想和教育制度所蕴含的社会本质和发展规律。

通过本课程的学习，,使学生了解中国教育发展的基本线索和一般规律,初步认识中国教育发展中的历史经验和教训。树立唯物辨证的教育发展观，扩大教育知识眼界，激励献身教育的精神。为学习教育学科打下基础，为提高教育管理水平增强历史借鉴。

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