怀化学院成人高考怎么样值得报考吗

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怀化学院成人高考怎么样值得报考吗

砥砺跋涉，岁月流金。怀化学院坐落于“五省通衢”之城——湖南省怀化市，染雪峰山之灵秀，汲㵲水河之神韵，是祖国“西南明珠”里的一所应用性地方本科院校。学校创办于1958年，前身为怀化师范高等专科学校，1998年开办本科教育，2020年经教育部批准升格为全日制普通本科院校，2020年获得学士学位授予权，2020年通过教育部本科教学工作合格评估。学校获评为“湖南省文明窗口单位”“湖南省文明高校”“全国精神文明建设工作先进单位”“全国公共机构节能示范单位”等。学校现有两个校区，占地1158亩，建筑面积52万平方米；教学科研仪器设备总值20836万元；教职工1235人，其中专任教师949人，具有正高级职称人员104人、博士学位197人；馆藏纸质书刊153.27万册，电子图书49.9万册。学校有职能机构26个，教学科研业务单位62个。学校设有22个学院，有在校学生的本科专业54个。学校有园林、社会工作、思想政治教育、汉语言文学、英语、数学与应用数学、信息与计算科学、生物科学、材料化学、化学、物理学、小学教育、公共事业管理、物流管理、旅游管理、酒店管理、音乐学、学前教育、商务英语、体育教育、美术学、机械设计*及其自动化、光电信息科学与工程、软件工程、网络工程、食品质量与安全、风景园林、生物工程、生物制药、投资学、国际经济与贸易、法学、财务管理、电气工程及其自动化、通信工程、电子信息科学与技术、计算机科学与技术、制药工程、网络与新媒体、环境设计、产品设计、数字媒体艺术、舞蹈学、视觉传达设计、人工智能、机器人工程、数据科学与大数据技术、历史学等48个专业面向全国27个省（市、自治区）招生，有全日制在校生19772人。学校与美国、英国、德国、乌克兰、马来西亚等14个国家及澳门、台湾地区的32所高校签署合作协议，在合作办学与学分互认、科学研究、教师培养交流、学生交流等方面已开展实质性合作。学校拥有国家级特色专业1个、国家级综合改革试点专业1个、省级重点建设专业2个、省级特色专业7个、省级综合改革试点专业4个、国家级一流专业建设点1个、省级一流本科专业建设点25个、省级教学和研究团队3个、省级精品课程7门、省级一流课程12门。学校建有校级建制教学实验实训室41个，其中省级教学示范中心3个、省级基础课教学示范实验室1个、省级虚拟仿真试验室1个；建有大学生创新创业教育中心（基地）10个；建有244个校外实践教学基地和人才培养基地，其中国家级大学生校外实践教育基地1个、省级校企合作人才培养（创新创业）基地5个、省级优秀实习教学基地8个。学校拥有民族药用植物资源研究与利用湖南省重点实验室、湖南省民间非物质文化研究基地等15个省级科研平台，民族医药研究与开发、中药制剂与质量控制等2个湖南省高校产学研合作示范基地。学校现有省级应用特色学科3个。近五年来，教师发表的论文被《SCI》《EI》《ISTP》收录284篇，CSSCI论文145篇，获授权专利932项，出版学术专著133部；获国家自科基金、国家社科基金立项16项，省部级科研项目215项；湖南省科学技术进步三等奖2项，怀化市科技进步三等奖1项。科研成果转化金额70万元，专利转化35个。教师发表教改论文512篇，主持省级以上教改课题115项，研究成果获省级教学一等奖1项、二、三等奖7项。学校已为国家培养各类毕业生15余万人，其中一大批成为各级党政机关领导干部或国内外知名学府和科研单位的教学、科研骨干。中国科学院院士席南华、长江学者与国家“千人计划”专家贾宗超、著名作家王跃文、青年歌唱家陈思思、“全国十大杰出青年法学家”蒋悟真等优秀人才是其中的代表。追求卓越，逐梦前行。站在“两个一百年”奋斗目标的历史交汇期，学校坚持“建应用型学科、办应用型专业、做应用型研究、育应用型人才、建应用型大学”的办学方针，确立“开放发展，快速跨越”的发展目标，秉承“怀仁化物、立地仰天”的办学理念，立足怀化，面向湖南及武陵山片区，以实施校企合作为突破，开放办学；以问题为导向，促进应用科学研究；以培养应用型人才为目标，服务地方；以引领地方经济社会发展为重点，做出贡献赢得地位，朝着建设区域性高水平应用型大学的奋斗目标稳步迈进。

class="content"> 怀化学院继续教育学院成立于2020年，属怀化学院的二级学院，内设机构设办公室、函授办、自考办、职业培训办等。主要负责学校国家成人计划学历教育、自学考试和多种形式的继续教育培训等工作。继续教育学院坚持社会主义办学方向，深入学习贯彻党的十九大精神，站在新时代提高全民教育素质的高度,推动继续教育工作成为一项重要的民生工程、教育扶贫工程。继续教育学院依托学校的资源与条件办学，现有40多个本、专科专业招生，在藉成教生5000多人。近年来，继续教育学院出版专著1部，主编、参编教材4部，在国家级、省级学术刊物上发表论文100余篇，其中继续教育论文50余篇，承担省级科研课题10项，获各级各类教学成果奖5项。经过过去几年的探索，已初步形成学历教育与非学历教育并举的多层次、多门类、多渠道办学的大格局。继续教育学院将高举*新时代中国特色社会主义思想伟大旗帜，坚持经济效益与社会效益并重、社会效益优先的办学原则，团结协作、勇于创新，办出特色、办出水平，为完成新时代赋予的终身教育的光荣使命不懈奋斗！

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