济南成人高考志愿规划学校职业技术学院是技校吗?

齐鲁工业大学成人教育怎么样?

① 齐鲁工业大学继续教育学院好吗山东轻工业学院从1987年经国家教委批准开始举办成人教育。学校于1991年3月成立成专人教育属部，1994年4月更名为成人教育学院，2011年3月更名为继续教育学院。继续教育学院作为学校成人教育管理的职能部门，对内负责全校成人教育的管理工作，对外则代表学校举办各类成人高等教育。学院下设办公室、函授科、教学科、自学考试科、培训科等5个科室。学校领导十分重视继续教育工作，把继续教育纳入学校发展的总体规划，统筹安排。经过25年的发展，山东轻工业学院继续教育从无到有、从小到大，在办学形式、办学层次、办学规模、办学质量和办学效益等方面均取得了长足的发展。目前，已经形成了集函授（业余）、脱产、自学考试三种学历教育以及各种非学历继续教育等办学形式于一体的继续教育体系。在办学层次上有高中起点专科、高中起点本科、专科起点本科等三种办学层次，同时，还举办各种培训班，为企事业单位培养急需人才。 ② 齐鲁工业大学是几本齐鲁工业大学是二本。齐鲁工业大学位于泉城济南，是山东省重点建设的应用研究型大学、山东省综合性自然科学研究机构，是国务院学位委员会批准的硕士学位授权单位和全国首批学士学位授权单位。为首批山东特色名校工程学校和“山东省2011协同创新中心”牵头单位，是国家首批“卓越工程师教育培养计划2.0”、“新工科研究与实践项目”入选高校。有长清、彩石、历城、历下、菏泽5个校区。截至2018年6月，学校（科学院）设2个学部，20个教学单位，开办75个本科专业，学科专业涵盖工学、理学、文学、经济学、管理学、法学、医学和艺术学等8个门类。 (2)齐鲁工业大学成人教育扩展阅读：历史沿革：齐鲁工业大学的历史可追溯到1948年由 *** 胶东军区成立的胶东工业学校。 1978年至2013年为山东轻工业学院时期。 2013年更名为齐鲁工业大学。山东省科学院前身为始建于1958年的中国科学院山东分院。 1979年更名为山东省科学院，是山东省 *** 直属事业单位。 2017年5月，由齐鲁工业大学和山东省科学院整合组建齐鲁工业大学（山东省科学院）。教学建设教育部综合改革试点专业：轻化工程山东省卓越工程师教育培养计划专业：轻化工程、生物工程、机械设计*及其自动化山东省高水平应用型立项建设专业群：轻化工程专业群（重点专业群）、生物工程专业群（重点专业群）、非金属专业群（重点专业群）、产品设计专业群（培育专业群）山东省级新旧动能转换行业（专项）公共实训基地：智能*公共实训基地 ③ 齐鲁工业大学组织成人高考犯法吗成人高考，函授是国家允许的学历提升，为什么犯法呢，很多学校都有 ④ 齐鲁工业大学自考本科申请学士学位需要多少分还有其他条件吗你好，自考申请学位按照主考院校的要求申请，一般是要求平均分六十五以上，主干课程七十以上，毕业论文良好或是七十五以上，通过学位英语，还有其他要求，具体以主考院校的规定办理。申请时间是毕业后一年或两年，具体时间也由自考院校定。 ⑤ 齐鲁工业大学的自考本科专业有哪些齐鲁工业大学作为山东省高等教育自学考试艺术类各专业的主考院校，自考开设专业主要是设计类和管理类，包括本科和专科。齐鲁工业大学自考考试2016年招生简章一、学校概况齐鲁工业大学从1987年经国家教委批准开始举办成人教育。学校于1991年3月成立成人教育部，1994年4月更名为成人教育学院，2011年3月更名为继续教育学院。继续教育学院作为学校成人教育管理的职能部门，对内负责全校成人教育的管理工作，对外则代表学校举办各类成人高等教育。学院下设办公室、学籍科、教学科、自学考试科、培训科等5个科室。齐鲁工业大学作为山东省高等教育自学考试艺术类各专业的主考院校，自1993年开考以来，充分发挥我校专业优势，研究和探讨自考规律，不断完善助学措施，拓宽助学渠道，取得了优异成绩，得到了社会的广泛赞誉。经山东省自考办批准，自2003年起，艺术类凡带有技能的自考课程均委托我院组织考试，使我院的自学考试工作进入了新的发展阶段。二、招生对象：凡品德良好、身体健康、有一定美术基础的应往届高中毕业生、职业高中、中等专业学校艺术设计类毕业生均可报名。三、本校艺术设计类全日制自考本科班的特色 1、将普通高校的全日制教学与自学考试相结合，使学生的学习、生活融入到校园文化之中。 2、实行学籍注册制，宽进严出，不进行入学考试。考生可以直接入学，名额上不受国家计划的限制，为渴望到大学深造的考生脱产接受高等教育打开了方便之门。 3、学生入校后享受艺术设计类统招生同样的教学环境、同样的食宿条件、同样的师资授课、同样的业余生活。 4、课程设置注重社会需求。除开设国家规定的必考课程外，学校根据自身优势和社会需求，增加实训课程，使学生的知识结构更符合社会需求，为学生的就业打下良好的基础。 5、学生管理严格规范，每个班级配备班主任和辅导员，全程跟班管理，有利于学生健康成长。四、齐鲁工业大学自考专业名单：详情访问齐鲁工业大学继续教育学院//cjc.qlu.e.cn/ ⑥ 齐鲁工业大学自考学士学位申报条件申报条件 1、学位申请者应德智体美全面发展，掌握本学科、本专业的基础理论、专业知识和基本技能，具有从事科学研究和担负专门技术工作的初步能力。 2、教学计划安排的课程学习成绩优良，本科段各门课程平均成绩65分以上（含65分，不包括毕业论文成绩和免考成绩），毕业论文（设计）成绩75分以上（含75分），无不及格课程，无考试作弊记录。 3、自考本科生本科段外语（英语（二））考试成绩合格（含外语成绩使用全国英语等级考试证书、外语专科以上毕业证书免试的学生）。特别提示：英语（二）用图案和标志设计免考的考生，不能申报学位。 4、参加全国英语等级考试（PETS3）考试，成绩达到要求。有下列情况之一者，可以免试学位外语，但必须提供相应的证明材料。 1）自考本科课程英语（二）考试合格者（以毕业生登记表上的成绩为准）； 2）有英语专业本科及以上毕业证书者；（需提供毕业证书原件及复印件）； 3）有其他专业学士及以上学位者（需提供学位证书原件及复印件）； 4）已参加山东省学位外语考试（2016年前），成绩合格、获得合格编号者（不需要提供证明材料）； 5）自考本科毕业生在毕业前取得全国英语等级考试（Public English Test System,简称PETS）三级及以上笔试合格证者；自2017年起不再颁发成绩合格单，需要用PETS笔试成绩免考课程的考生，需在中国教育考试网（//neea.e.cn）打印成绩查询单，并注明参加考试的地市名称。2016年（含）之前的合格成绩必须提供合格证原件及复印件方能免考。 ※以上成绩以《山东省高等教育自学考试毕业生登记表》上认定的成绩为准，成绩如有涂改，需自行到山东省教育招生考试院开具成绩证明，论文和免考成绩不计入平均分。申报材料（1）填写完整的《齐鲁工业大学2019年下半年高等教育自学考试本科毕业生学士学位申请表》1张，2寸蓝底彩色免冠照片（冲洗版）2张（一张贴在申请表上，另一张照片背面写上姓名和身份证号夹在申请表上）. （2）以姓名+身份证号码命名的《齐鲁工业大学2019年下半年高等教育自学考试本科毕业生学士学位申请汇总表》的Excel电子版。（3）电子版照片。具体要求：1、JPEG格式 2、蓝底150*210像素 3、10k左右 4、以姓名+身份证号命名 5、与上交的学位申请表上的纸质版照片一致。（4）身份证原件及复印件1张。（5）自考本科毕业证原件及复印件1张。（6）自考本科毕业生登记表原件及复印件1张。（7）学位外语免试证明材料（用英语二免试的，以毕业生登记表原件成绩为准）。 ⑦ 齐鲁工业大学专升本可以升到哪个大学齐鲁工业大学专升本可以升到哪个大学专升本考试是大学专科层次学生进入本科层次阶段学专习的选拔考属试的简称，是中国大陆教育体制大专层次学生升入本科院校的考试制度。专升本有两大类型：第一类是普通高等教育专升本（详见：统招专升本），选拔当年各省全日制普通高校（统招入学）的专科应届毕业生。俗称专插本；第二类是成人高等教育专升本。四种途径：包括自考专升本、成人高考专升本（业余，函授）、远程教育（网络教育专升本）专升本、广播电视大学开放教育专升本。 ⑧ 想函授本科，齐鲁工业大学函授站哪有啊向上行教育啊。函授专升本，容易考，国家认可学历。 ⑨ 成人高考第一志愿报考齐鲁工业大学怎么样齐鲁工业大学就是原来的山东轻工业学院，实力尚可。如果你学的是轻工方面的专业，此校内也还算不错；如容果学的是别的方面的工科专业，最好选别的大学。成人高考如果属于函授，一般一个月集中上一次课。有此大学的本科文聘，肯定在职称评定等方面和别的大学的文聘是一样的。以上所言，仅供参考。 ⑩ 齐鲁工业大学函授站有么天行健学校。官方函授站，正规的函授学校。成人高考报名，函授继续学习等等都可以。

二：土木工程毕业自我鉴定怎么写

自我鉴定怎么写，下面就让我们一起来了解一下吧：自我鉴定主要分为两部分，首先是对自我现状的认知，其次客观公正的对自己进行评价。 土木工程毕业自我鉴定范文1 通过几年的学习，本人掌握工程力学、流体力学、岩土力学的基本理论，掌握工程规划与选型、工程材料、结构分析与设计、地基处理方面的基本知识，掌握有关建筑机械、电工、工程测量与试验、施工技术与组织等方面的基本技术。我具有工程制图、计算机应用、主要测试和试验仪器使用的基本能力，具有综合应用各种手段(包括外语工具)查询资料、获取信息的初步能力。了解土木工程主要法规，具有进行工程设计、试验、施工、管理和研究的初步能力。在校学习期间，我热爱社会主义，自觉遵守国家的法律和学校的纪律。积极参加各种校内党校活动，向党组织靠拢，并取得了党校结业证书。在学校里，我积极参加各种集体活动，并为集体出谋献策。时刻关心同学，与大家关系融洽。在课余生活中，我还坚持培养自己广泛的兴趣爱好，坚持体育锻炼，使自己始终保持在最佳状态。为提高自己的社会交往和各方面知识的运用能力，我积极参加社会实践。三年中，我加入了青年志愿者、参加了学校党校培训，这些经历，不仅增强了我吃苦耐劳、自理自立的能力，还提高了我与别人合作与交往的能力。我是一个外向型的人，性格开朗活泼，待人处事热情大方，生活态度端正向上，思想开放积极，能很快接受新鲜事物。我最大的特点是：热心待人，诚实守信，具有创新和开拓意识，勇于挑战自我。为人处世上，我坚持严于律已，宽以待人，“若要人敬已，先要已敬人”，良好的人际关系正是建立在理解与沟通基础之上的，所以我与同学关系极其融洽。天大地大，世界永无尽头，我知道自己除了理论知识之外，我的经验与阅历还尚浅。读万卷书，行万里路，这些还需我在以后的实践工作和学习之中不断提高!我深信机遇定会垂青有准备的人，我憧憬着美好的未来，时刻准备着! 土木工程毕业自我鉴定范文2 20__年，为了深入学习土木工程的相关课程，我参加成人高考，填报福建农林大学土木工程专业并被录取。三年来，经过良师的精心指导和自己的刻苦努力，本人对土木工程专业有了更深入的了解，自己的业务水平、专业能力和各方面素养都得到了提升，顺利的完成了学业。土木工程是一门实务操作性很强的学科，为了全面提升自己的土木工程专业能力，本人一直以来都严格要求自己，以专业知识学习为抓手，结合实际工作运用于具体实践中，不断提升自己的思想水平和素质能力。在政治思想方面：系统全面地学习了马列主义、重要思想和科学发展，拥护党的路线、方针、政策，遵纪守法，廉洁自律，树立了正确的世界观、人生观、价值观。在日常的学习生活中，热爱祖国，遵纪守法，尊敬师长，团结同学;关注时政，通过了解和学习党的有关动态和精神，提高了自己的政治敏锐性和鉴别能力，自己在思想上和行动上与中央始终保持一致，积极向党组织靠拢。在业务知识和能力方面：热爱本专业并投入了极大的热情，系统全面地学习了土木工程的理论基础知识，主要课程有土木工程施工，土木工程测量，工程CAD，土木工程原理，材料力学、结构力学、房屋建筑学、施工技术与管理、建设项目管理等等。我努力认真地学好每一门功课，不断拓展自己的知识面，同时把所学的理论知识应用于实践活动中，把所学知识转化为动手能力、应用能力和创造能力，力求理论和实践的统一。通过三年的专业学习，我不仅在思想境界、知识结构和业务水平方面得到了极大的提高，而且培养了我的自学能力、实践能力和创新能力。在今后的工作中，我将以学到的专业知识为基础，将所学知识运用到具体工作中，同时继续研究学习，不断的提升自己。 土木工程毕业自我鉴定范文3 为了提高自己的业务水平和能力，提升自己各方面素养，结合自身实际情况，我参加成人高考，填报青岛理工大学土木工程专业并被录取。三年来，经过良师的精心指导和自己的刻苦努力，本人各方面都有较大提高，顺利完成了学业。土木工程是一门实务操作性很强的学科，作为一名在岗工作的工程管理人员，我十分珍惜这次难得的学习机会，一直以“一专多能，全面发展”严格要求自己. 在政治思想方面：本人积极要求进步，拥护党的路线、方针、政策，遵纪守法，廉洁自律，具有良好的社会公共道德和职业道德;有较强的集体荣誉感及团队协作精神，能尊敬师长、团结同志、助人为乐。平时注重加强政治思想学习，系统学习马列主义、科学发展以及认真学习贯彻党的有关政策、方针及工程类法律、法规、规章，提高了自己的政治敏锐性和鉴别能力。在业务知识和能力方面：热爱本专业并投入了极大的`热情，通过扎实学习理论力学、材料力学、结构力学、土木工程材料、土质学与土力学、工程测量、工程地质、房屋建筑学、混凝土结构、施工技术与管理、建设项目管理等各门课程，我系统地掌握了本专业所必需的基本理论、基本知识、技能和法，在此基础上，结合专业特点及工作实际，通过不断的学习，会熟练操作CAD制图软件、广联达预算软件，PKPM资料软件、办公软件。为了更好地从事工程管理工作，提高工作效率及质量，打下了坚实的基础。通过三年的专业学习，我不仅在思想境界、知识结构和业务水平方面得到了极大的提高，而且培养了我的自学能力、创新能力和团体合作精神。在这将挥手告别的时候，我将以饱满的热情、坚定的信心、更好地将所学知识运用到工作中，发挥专业理论在工程管理中的积极作用，为企业健康、快速发展作贡献。在以后的学习工作中，我将以此为基础，不断的学习，提升自己，做一个优秀的土木工程专业技术工作者，为建筑业的发展做出更大的贡献。 土木工程毕业自我鉴定范文4 时间匆匆，从进入大学到如今，四年时间，成过眼烟云，在学校期间的学习生活也成为了记忆里抹不去的深刻画面深深烙印在心里。我们每天除了学习专业的土木工程知识，还需要学习思想，政治，历史等多门学科，大学可不是光学习一门专业就能毕业，需要全面发展，才算一个合格大学生，我明白大学生有自己责任，不要看我们现在没有什么压力，如果感到太轻松，那就是没有找到自己的方向，没有学习好把学习当做了无关紧要的东西。每个人都有不同选择，我在大学面临过许许多多诱惑和抉择，是如同其他同学一样，潇洒生活，不去考虑未来，只顾着当前发展，还是如苦行僧一样，每日以学习为任务，坚持不懈，做好自己的学习工作。经过了多方考虑和决定，我选择成为一个学习苦修者，每天都忙碌在学业中。这也让我失去了潇洒，失去了自由，更失去了体验大学的机会。只有深入学习的人才知道学习的魅力，学习不但能够给我们快乐，同样也能够给我们足够多的体验，这是一种不同感受，让我们明白了知识魅力。以前看到其他同学不需要考虑学习压力，不在乎考试成绩，只要每次及格就行，挺羡慕的。但是同样也很同情他们，因为他们连自己方向都没有找到。浪费自己生命中最重要的发展阶段，影响他们未来成就。成为一个沉默的学者，才是大学真谛，在学校就是吃苦，只有吃得苦中苦，我们才可能奠基未来，才可能有自己的发展空间，人生就是这样奇妙，就是需要靠我们每天坚持，机会总掌握在我们手中，任何时候都不要浪费时间。虽然在大学中压力大，但同样也会收获到更多的知识，我也明白以后毕业了，为了生存，每天都需要在岗位上忙碌，没有时间去考虑如何改变，只有比其他人更优秀，比其他人更努力我们才会过上自己想要的生活。我喜欢运算筹谋，也喜欢总结分析，提前为自己画下一条路线，自己一直朝着这条线走，我相信自己就能够一直走下去，就能够完成基本任务，很多压力都是无形的，如果你想要求上进，知进取，就能发现，在生活中，无处不存在压力，只有看的远，我们才可以做好当下，只顾眼前，或许现在我们可以摆脱很多烦恼压力，但同样也会让我们承受很多烦恼压力，未来我们需承担更多的担子。有时候我觉得身上的担子多了，反而能够催促人前进，因为这样我们才能够一直继续前进，一直不断提升自我，这就是我的大学生活。对于未来面临的工作难题，其实在大学我就已经做好了改变，做好了规划，这也将让我有更好的发展，全新的未来。 土木工程毕业自我鉴定范文5 木工程是建造各类工程设施的学科、技巧和工程的总称。它既指与与人类生涯、生产运动有关的各类工程设施，如建筑公程、公路与城市途径工程、铁路工程、桥梁工程、隧道工程等，也指利用资料、装备在土地上所进行的勘测、设计、施工等工程技巧运动。土木工程是社会和科技发展所须要的“衣、食、住、行”的先行官之一;它在任何一个国度的公民经济中都占领举足轻重的位置。作为一名刚刚接触专业知识的大学生来说，假设在学习专业课之前直接就接触深邃的专业知识是不科学的，为此，学院部署我们进行了这次实习运动，让我们从实践中对这门自己将要从事的专业获得一个感性认识，为今后专业课的学习打下坚实的基本。紧张的一个多月的实习生涯停止了，在这一个多月里我还是有不少的收获。实习停止后有必要好好总结一下。首先，通过一个多月的实习,前列腺癌的症状，通过实践，使我学到了很多实践知识。所谓实践是检验真谛的唯独尺度，通过旁站，使我近间隔的察 土木工程毕业自我鉴定范文6 网上的评价各种都有，土木这个行业是怎样的，只有自己亲身去体验过才是最清楚的，而我通过这次实习的具体工作让我对这个行业的认识更加的清晰了。在这之前我对土木具体接触的工作的只是有个大致的印象，觉得就是戴着安全帽在施工工地拿着图纸的那种，但是这一次的实习可以说是彻底的打破了我最初的印象，现在给我留下的两个最深的印象就是：累和特别能锻炼人。做土木的并不仅仅是我之前想的那样在工地拿着图纸指点方酋，还有的是更多的每天干的一身的汗，回家时衣服都是各种印子的工作。不过也正因为这样劳累的工作，能够让我们的吃苦耐劳的精神得到非常大的记不，对于各种困难也更加能够勇敢面对了。在学校里面因为对于土木的接触都是仅仅停留在纸面上的，所以刚刚进去实习的时候的表现真的是特别的糟糕，就像是我的脑海里说可以了，但是手说不可以的那种，在学校里面学到的知识在工作的时候，我心里是清楚我应该怎么去做的，我应该怎么做才能够达到更好的效果，可是具体去做的时候总是会出现各种的状况，有时候是工作量太大自己完成不了，有时候自己做事情太过于马虎没有注意小细节导致工作出现问题，还有就是做的时候明知道我下一步该怎么做，可是遇到突*况的时候就会束手无措不知道接下来怎么处理。而这次实习则是让我很好地在这些方面有了改善，具体的土木工作让我更好地掌握了自己所学的专业知识，也让我知道了怎样去灵活运用这些知识，让我有了更强的专业技能。我觉得这次实习给我最大的收获就是思想上的进步了，以前在生活中在学习上面稍微碰到一点困难了，自己就会产生厌烦的心理，甚至会有退缩的想法，在实习初期的时候我也有过同样的想法的，觉得我是个大学生现在怎么变成工地施工的了，而且好累了，其中无数次有过想要辞职走的想法，但是看着身边的同学都坚持下来了，我也因为好面子的强撑着，随着时间的延长慢慢地也就适应过来了，发现其实一点困难也没什么大不了的，自己只要能吃苦并且能够积极面对而不是退群，也还是能够度过这些难关的。所以这次实习给我了一个很大的观念，就是我回到学校了必须要更加用功的读书才行，要想以后工作不至于这么累，自己就要努力让自己变得更加强大，这样就能少一些辛苦和劳累了。我跟感谢当时面对困难没有退缩的自己，我做到了坚持，也成为了更好的自己! 土木工程毕业自我鉴定范文7 四年的大学生活不仅学到了丰富的土木工程专业知识,也锻炼出了团队管理和活动策划等方面的综合能力,能积极配合领导的工作.大学四年我本着学好专业,尽量扩大知识面.我努力的学习基础课,并获得优异的成绩,曾获得校三等奖学金,优秀学生干部,并获得国家励志奖学金. 大学四年的学习生活是我深知,当今社会是一个知识与能力并举的时代,既充满着竞争与挑战,有充满希望与机遇.我渴望从贵公司得到一个机遇,来展示个人才能,为公司服务,同事成就事业。这四年,是我来之不易的学习机会.我本着学好本专业、尽量扩大知识面、并加强能力锻炼的原则,大量汲取知识财富,锻炼了自己的各种专业能力.我努力地学习基础课,深研专业知识,并取得了较好的成绩.本人在几年中系统学习了《放学建筑学》、《建筑力学》、《施工管理》等等;通过不断的学习,会熟练操作CAD制图软件、办公软件等等. 在生活上,我是一个外向型的人,性格活泼开朗,待人处事认真专心,生活态度端正向上,思想开放积极,诚实守信,乐于助人,拥有自己的良好处事原则,养成了良好的生活习惯,生活充实而有条理.我热爱体育,坚持体育锻炼.交际上,我通过社团和班干部两个平台,使我的交际圈从班级扩大到系部、整个学校,认识了本系、各系各专业的人,特别是同为学生干部的人,通过与他们的相处和交流,使得我各方面的能力有了综合性的提高,同时我也以积极的态度与大家和睦相处,受到他们的欢迎. 回顾过去,我培养并建立了充分自信;展望未来,我豪情满怀.走上工作岗位后,我一定会秉承商专的校训和“懂得做事,学会做人”的宗旨,努力工作,刻苦学习. 土木工程毕业自我鉴定范文8 四年的大学生活不仅学到了丰富的土木工程专业知识，也锻炼出了团队管理和活动策划等方面的综合能力，能积极配合领导的工作。大学四年我本着学好专业，尽量扩大知识面。我努力的学习基础课，并获得优异的成绩，曾获得校三等奖学金，优秀学生干部，测量竞赛二等奖，建筑模型竞赛二等奖、力学竞赛二等奖、并获得国家励志奖学金。大学四年的学习生活是我深知，当今社会是一个知识与能力并举的时代，既充满着竞争与挑战，有充满希望与机遇。我渴望从贵公司得到一个机遇，来展示个人才能，为公司服务，同事成就事业这四年，是我来之不易的学习机会。我本着学好本专业、尽量扩大知识面、并加强能力锻炼的原则，大量汲取知识财富，锻炼了自己的各种专业能力。我努力地学习基础课，深研专业知识，并取得了较好的成绩。本人在几年中系统学习了《放学建筑学》、《建筑力学》、《施工管理》、《施工组织设计》、《建筑抗震》《结构力学》《建筑识图与制图》《建筑监理概论》《建筑经济》等等;通过不断的学习，会熟练操作CAD制图软件、广联达预算软件，办公软件等等。 __年被测量协会聘任为宣传干事，在任期间，荣获了“第__届全站仪技能综合大赛”第三等奖。我时刻关心同学，与大家关系融洽。由于工作积极努力，成绩突出，我个人也获得了荣誉，如__年―2014获校级个人单项"生劳积极分子"称号。在生活上，我是一个外向型的人，性格活泼开朗，待人处事认真专心，生活态度端正向上，思想开放积极，诚实守信，乐于助人，拥有自己的良好处事原则，养成了良好的生活习惯，生活充实而有条理。我热爱体育，坚持体育锻炼。交际上，我通过社团和班干部两个平台，使我的交际圈从班级扩大到系部、整个学校，认识了本系、各系各专业的人，特别是同为学生干部的人，通过与他们的相处和交流，使得我各方面的能力有了综合性的提高，同时我也以积极的态度与大家和睦相处，受到他们的欢迎。回顾过去，我培养并建立了充分自信;展望未来，我豪情满怀。走上工作岗位后，我一定会秉承商专的'校训和“懂得做事，学会做人”的宗旨，努力工作，刻苦学习。“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”。 土木工程毕业自我鉴定范文9 为了提高自己的业务水平和能力，提升自己各方面素养，结合自身实际情况，我参加成人高考，填报济南大学土木工程专业并被录取。三年来，经过良师的精心指导和自己的刻苦努力，本人各方面都有较大提高，顺利完成了学业。土木工程是一门实务操作性很强的学科，作为一名在岗工作的工程管理人员，我十分珍惜这次难得的学习机会，一直以“一专多能，全面发展”严格要求自己，在政治思想方面：本人积极要求进步，遵纪守法，廉洁自律，具有良好的社会公共道德和职业道德;有较强的集体荣誉感及团队协作精神，能尊敬师长、团结同志、助人为乐。平时注重加强政治思想学习及工程类法律、法规、规章，提高了自己的政治敏锐性和鉴别能力。在业务知识和能力方面：热爱本专业并投入了极大的热情，通过扎实学习理论力学、材料力学、结构力学、土木工程材料、土质学与土力学、工程测量、工程地质、房屋建筑学、混凝土结构、施工技术与管理、建设项目管理等各门课程，我系统地掌握了本专业所必需的基本理论、基本知识、技能和方法，在此基础上，结合专业特点及工作实际，通过不断的学习，会熟练操作CAD制图软件、广联达预算软件，PKPM资料软件、办公软件等等，为更好地从事工程管理工作，提高工作效率及质量，打下了坚实的基础。通过三年的专业学习，我不仅在思想境界、知识结构和业务水平方面得到了极大的提高，而且培养了我的自学能力、创新能力和团体合作精神。在这将挥手告别的时候，我将以饱满的热情、坚定的信心、更好地将所学知识运用到工作中，发挥专业理论在工程管理中的积极作用，为企业健康、快速发展作贡献。在以后的学习工作中，我将以此为基础，不断的研究学习，提升自己。我相信，我将会把人生的路走得更好，更充实! 土木工程毕业自我鉴定范文10 转眼间大学生活即将画上句号，回首这段美好的时光，往事历历在目。大学期间，我始终以提高自身的综合素质为目标，以提高自我的全面发展为努力方向，注重在细节中锻炼自己的实践能力和树立正确的人生观、价值观和世界观。 “业精于勤而荒于嬉，行成于思而毁于随”是我大学期间学习和工作的动力，因此我很珍惜这次难得的学习机会。学习中能正确处理“工”学矛盾，按照学校的有关规定，利用上课和业余时间学习好各门课程，通过二年半的学习，现已认真完成了《中国近代史纲要》、《建筑力学》、《管道工程估价》、《工程项目管理与施工组织》、《装饰工程估价》、《施工企业会计》、《建筑法规与合同管理》、《工程经济》、《工程项目管理》等23门课程和5门课程设计，学习期间，无一例补考。学习和工作，理论和实际相互补充，也使我的知识更加丰富，自然工作也有很大的提高。在校期间，通过《中国近代史纲要》、《马克思主义基本原理》等课程的学习，老师用真心话语和精彩的分析让我在原有认知的基础上对马列主义以及在我国现代化建设中发挥的中大作用有了更深入和真实的认识。从思想上，行动上，深深感觉到自己的基础知识有所不足。大学校园就是一个大家庭。在这个大家庭中，老师是我们的长辈，所以我对他们尊敬有加，同时老师又是我们的朋友，时常进行交流，同学们就像兄弟姐妹，我们一起学习，一起娱乐，互帮互助，和睦的相处。集体生活使我懂得了要主动去体谅别人和关心别人，也使我变得更加坚强和独立。毕业，就要离开了，但我会永远记得这段美好的求学经历。是这里培养教育了我，这里是我扬帆起航的起点，我要从这里续写我人生的新篇章。以上就是今天的分享了，希望可以帮助到大家。

三：山东中考哪里按等级录取

山东中考实行等级录取山东中考实行等级录取山东省《关于完善初中学业水平考试和综合素质评价制度的指导意见》近日颁布实施,意见对完善初中学业水平考试、综合素质评价制度作出了规定;同时出台的《关于普通中小学招生入学工作的指导意见》规定:自2015年秋季入学的初中学生开始,普通高中招生依据初中学业水平考试成绩和综合素质评价结果,实行多元评价、等级录取。暂不具备条件的市,可采取“分数+等级”的方式进行招生录取,语、数、外3科采用分数表达。强化综合素质评价结果在高中招生录取中的比重,可将综合素质评价结果和学科考试成绩等值对待。不再以分数衡量学生成绩初中学业水平考试要兼顾毕业考试和招生考试的不同功能,根据国家义务教育课程方案和课程标准,紧密联系社会实际与学生生活经验,增强考试内容的基础性、综合性,在全面考核学生基础知识和基本技能的基础上,加强对学生独立思考和综合运用所学知识分析、解决问题能力的考查,减少单纯记忆、机械训练内容,杜绝偏题、怪题。这种考试制度受到学生的欢迎及老师的肯定。“考试更加正规,学生更重视了,家长对孩子的评价不再唯成绩论,而是更重注他们的综合素质,社会上也不再以‘书呆子’来形容考试成绩优秀的学生。”临沂十中郑老师表示。初中学业水平考试范围覆盖国家义务教育课程方案规定的所有科目,其中语文、数学、外语、物理、化学、生物、思想品德、历史、地理、体育与健康、信息技术作为考试科目;音乐、美术、综合实践等作为考查科目。考试及考查科目不再以分数来衡量学生的成绩,而是采取等级呈现的方式,一般可以分为A、B、C、D、E等若干等级;考查科目成绩分为“合格”“不合格”。这种成绩的呈现方式大大弱化了分数差别,淡化了分分计较,一定程度上减轻了学生的心理压力。济南锦屏学校校长倪勇认为,客观全面的考试方式对学生整体素质的提高有很大作用,过去学生们只知道学习,认为只要学习成绩好了自己就是优秀学生,使得不少学生身体素质太差。现在学生们不只是单纯地拼成绩,而是全面提高各方面素质。我省基础教育综合改革配套相关意见指出,要把初中学业水平考试成绩和综合素质评价结果作为高中阶段学校招生录取的依据。各市要制订具体使用办法,强化综合素质评价结果在招生录取中的比重。综合素质评价结果用于中考记者了解到,初中学生综合素质评价一般包括思想品德、学业水平、身心健康、艺术素养、社会实践五个方面。思想品德,主要考察学生在爱党爱国、理想信念、诚实守信、仁爱友善、责任义务、遵纪守法等方面的表现。学业水平,主要考察学生各门课程基础知识、基本技能的掌握情况以及运用知识解决问题的能力等。身心健康,主要考察学生的健康生活方式、体育锻炼习惯、身体机能、运动技能和心理素质等。艺术素养,主要考察学生对艺术的审美感受、理解、鉴赏和表现的能力。社会实践,主要考察学生在社会生活中动手操作、体验经历等情况。各门课程难以在学业水平考试中纸笔测试或实操测试的内容和山东省地方课程中的安全教育、环境教育、人生规划要纳入综合素质评价范围。据介绍,综合素质评价工作由初中学校具体组织实施。初中学校要结合办学实际,本着既注重学生的全面发展,又突出学生个性特长的原则,科学制订学生综合素质评价办法。合理确定指标权重,内容设计避免重复交叉、面面俱到、增加学生负担。处理好定性评价与定量评价的关系,对可量化的内容坚持定量评价,力求评价结果真实、客观。评价结果将采取“等级+描述性评价”的方式呈现。同时,坚持“底线管理”,非触及底线,一般不评定为不合格。为保证评价的客观性,坚持“谁了解谁评价”的原则,由班主任、任课教师、同学等最了解情况者作为评价主体。各评价主体的评价活动应相对独立,注重客观事实,减少主观性,杜绝片面性和随意性,对评价结果负责。坚持过程性评价与终结性评价相结合,以日常评价为基础,进行日常评价、学期评价和毕业评价。“日常评价”结合学校常规管理和教育教学活动进行,重点关注学生各方面的日常表现和习惯养成。“学期评价”综合评价学生学期发展情况,重点关注学生素养和能力的提升。“毕业评价”将学生六个或八个学期评价结果按照一定权重计算得出结果。评价结果由学生和家长签字确认。济南市历下区教育局局长陈仕学认为,将综合素质评价结果用于中考,对于提高中学办学质量,全面推进素质教育,打好学生人生底色,培养学生健全、健康、个性发展,都将大有裨益。￥ 5.9 百度文库VIP限时优惠现在开通,立享6亿+VIP内容立即获取山东中考实行等级录取山东中考实行等级录取山东中考实行等级录取山东省《关于完善初中学业水平考试和综合素质评价制度的指导意见》近日颁布实施,意见对完善初中学业水平考试、综合素质评价制度作出了规定;同时出台的《关于普通中小学招生入学工作的指导意见》规定:自2015年秋季入学的初中学生开始,普通高中招生依据初中学业水平考试成绩和综合素质评价结果,实行多元评价、等级录取。暂不具备条件的市,可采取“分数+等级”的方式进行招生录取,语、数、外3科采用分数表达。强化综合素质评价结果在高中招生录取中的比重,可将综合素质评价结果和学科考试成绩等值对待。第 1 页不再以分数衡量学生成绩初中学业水平考试要兼顾毕业考试和招生考试的不同功能,根据国家义务教育课程方案和课程标准,紧密联系社会实际与学生生活经验,增强考试内容的基础性、综合性,在全面考核学生基础知识和基本技能的基础上,加强对学生独立思考和综合运用所学知识分析、解决问题能力的考查,减少单纯记忆、机械训练内容,杜绝偏题、怪题。这种考试制度受到学生的欢迎及老师的肯定。“考试更加正规,学生更重视了,家长对孩子的评价不再唯成绩论,而是更重注他们的综合素质,社会上也不再以‘书呆子’来形容考试成绩优秀的学生。”临沂十中郑老师

四：山东成人高考哪个学校比较好

山东成人高考东师范大学、山东理工大学、济南大学比较好。
济南成人高考志愿规划学校职业技术学院是技校吗?

考生可以根据自己的兴趣爱好以及职业规划选择对口的专业，再根据志愿的专业来选择学校。

1、如果自己没有任何要求，也不考虑录取分数，只想选择一个好学校的话可以根据学校的名气选择。

2、如果考虑到自己的自己的基础不太好，想好入学好毕业的话，可以通过成人高考。

3、历年的录取分数线，同时了解一下相关院校成人高考后期的学习模式进行选择。

4、如果有专业需求的话其实是最好选择的。专业并不一定是每所院校的成人高考都有开设，大家可以根据自己的专业去选择相应院校。

济南大学、山东理工大学、齐鲁工业大学、山东中医药大学、山东女子学院、齐鲁师范学院、山东建筑大学、哈尔滨工程大学、山东开放大学、青岛开放大学、德州学院、滨州医学院、山东交通学院、山东政法学院、山东商务职业学院等。

青岛农业大学

1、学位外语考试成绩合格。符合以下条件之一者，认定为学位外语考试成绩合格。

①非英语专业本科生入学后参加山东省高等学历继续教育学士学位外语考试且成绩合格；

②非英语专业本科生入学后取得大学英语四级成绩425分及以上；

③非英语专业本科生入学后参加全国英语等级考试三级笔试且成绩60分及以上；

④英语专业本科生入学后参加山东省统一组织的成人高等教育英语专业学生第二外语水平考试且成绩合格；

⑤已获得学士及以上学位者；

山东财经大学，在籍期间山东省学位外语合格或在籍期间取得全国英语等级考试笔试合格证三级及以上，或笔试成绩60分以上（含60分）或已获得学士及以上学位（须与现申请学士学位不属同一学科门类）或具有外语专业专科及以上学历。

五：职业技术学院是技校吗?

职业技术学院是技校。技工学校简称为“技校”。技工学校与中等专业学校(中专),职业高中(职高)一样,等同于高中层次学历。技校属于中华人民共和国人力资源和社会保障部主管。职业技术学院是中国普通高等院校的一级学院,属普通高职院校,类似普通高等专科学校,并逐渐开始取代普通高等专科学校。好的技校这里推荐【西安北方交通技工学校】。【点击获取专业课程资料】西安北方交通学校是全国知名的汽修专业人才集团输出基地，北方职教集团30年专注学历+技能+就业+创业的四修教育，在全国50多所同等规模院校、培养了40多万高薪、高技能人。学校以汽车、计算机、高铁、航空等现代化智能交通服务类专业为主，现有三年制高职专业12个，省级重点专业3个，省级专业2个，省级示范专业2个，学校立足“高起点、高标准、高水准、高水平”的办学理念，以提高人才培养质量为核心，积极探索和完善学校与北方职教集团企业“双主体”培养的职业教育模式。想要了解更多关于技校名称的相关信息，推荐咨询【西安北方交通技工学校】。西安北方交通技工学校充分利用实训的过程评价手段，使实训教学成为培养学生团队精神、安全意识、环保意识、工作态度的主要手段。同时，要通过引导问题的设计，引导学生在实训过程中将理论知识运用与实践，提高学生分析问题和解决问题的能力。

责任编辑：

免责声明：文章内容来自网络，如有侵权请及时联系删除。

TAG：