新闻采编与制作专业专升本对口专业（山东传媒职业学院的发展历程）

小编今天整理了一些新闻采编与*专业专升本对口专业（山东传媒职业学院的发展历程）相关内容，希望能够帮到大家。

一：本文目录一览：

1、新闻采编与*专业专升本对口专业
2、山东传媒职业学院的发展历程
3、临沂师范学院2010年新闻专升本？

新闻采编与*专业专升本对口专业

报考新疆专升本的新闻采编与*专业的学生需参照《新疆专升本本、专科对应目录》。河南地区，660201新闻采编与*专科专业，可对应报考的本科专业包括：050101汉语言文学、050301新闻学、050302广播电视学、130305广播电视编导、130309播音与主持艺术、050306T网络与新媒体。云南专升本新闻采编与*专业对应本科学校及专业多样，如云南艺术学院文华学院的影视摄影与*、新闻学、文化产业管理、数字媒体艺术、视觉传达设计、摄影、社会体育指导与管理、计算机科学与技术、广告学、广播电视学与播音与主持艺术等；昆明文理学院（原云南师范大学文理学院）与玉溪师范学院的新闻学、网络与新媒体等。云南工商学院、楚雄师范学院、昆明理工大学津桥学院、云南滇西科技师范学院、云南经济管理学院、云南民族大学等学校也提供了相应专业。甘肃及山东地区的新闻采编与*专升本则对应市场营销、公共事业管理、广播电视编导、动画、数字媒体技术等专业。

山东传媒职业学院的发展历程

山东传媒职业学院的前身是山东省广播学校，始建于1960年9月，当年共招生100名。1962年经济调整时期根据上级指示精神停办，改为干部培训班。1982年5月经山东省人民*批准恢复办学。更名为“山东省广播电视学校”，并于当年9月正式招收参加全国普通高考的高中毕业生。恢复办学后，为适应山东省广播电视事业迅速发展，人才短缺的实际需求，学校临时借用省电台东郊发射台的几十间平房，因陋就简，在极其艰苦的条件下，于1982年9月，招收了广播电视发送专业新生60名，开始了它成长和发展的历史。 1987年，我校迁址位于济南东郊燕子山西侧校区，初步完善了教学设施和学生生活设施。学校建筑面积10000余平方米。有教学楼、综合办公楼、学生宿舍、餐厅，配备了学生图书室和阅览室，能满足15个常年在校班近800人学习生活的基本需要。专业设置不断改善，办学层次走向多元化。建校初期，由于条件所限，学校只有“广播电视发送”一个专业，1986年改为“广播电视技术专业”，远不能满足满足全省广播电视事业多方面人才的需求。1984年学校又增设“广播电视新闻编采专业”，1992年又增设“广播电视播音专业”，1997年增设“电视节目*专业”和“有线电视工程技术”专业，这期间，1987年根据国家对中专招生的要求，于1987年秋季开始招收初中毕业生（俗称小中专）与高中中专（参加全国普通高考的高中毕业生）同时招生。高中中专于2000年停止招生，学校完全招收初中中专生。在办好普通中专的同时，学校根据上级有关指示精神，开办了多层次、不同规模的成人教育，1988年和1991年先后招收了广播电视技术专业学制一年的成人中专班，主要面向基层广播电视局（站）的业务骨干，脱产学习。毕业后回原单位工作。自2001年开始，学校与广播电影电视管理干部学院（山西）联合办学，招收高职（专科）层次的学生，学制3年，主要专业有网络信息技术，电视节目*，播音与主持，影视广告等。所招学生在我校学习一年，从第二学年起转至广播电影电视管理干部学院就读。学生毕业后颁发广播电影电视管理干部学院毕业文凭。自2001年—2007年，先后招收的学生共计733人。通过这种办学形式，使学校逐步摸索出高等职业学校的办学特点、规律。山东省广播电视学校又是山东省广播电视系统培训中心和中国传媒大学山东函授站，承担成人高等学历教育和在职人员培训两项任务。成人教育（函授、远程教育）发展不断壮大，招生规模逐渐扩大，招生专业层次不断拓宽。北京广播学院山东函授站于1988年在我校建站，并于当年招生。十几年来，函授站加强管理，认真组织教育，聘请名家教授授课，保证教学质量，自1992年以来在北广组织的对全国相应的函授站每两年一次的评估中，历次被评为先进函授站。在济南教育局对驻地高校函授站的评估中也历次被评为优秀函授站。为保证教育质量，学校聘请山东师范大学、山东大学教授或行业内专家授课，北京广播学院也派教师来校为学生授课。学生毕业后颁发北京广播学院毕业证书。成人教育专业也由单一的新闻采编专业，增加了播音主持、电视编导、广告学、广播电视工程等专业。2004年2月，北京广播学院山东函授站改为北京广播学院继续教育学院山东分院，现为中国传媒大学继续教育学院山东分院。 2001年，原北京广播学院（现中国传媒大学）现代远程教育中心在我校设定工作站。山东省广电局、学校拨专款建立多媒体教室和微机房，配备教学设备。微机室100M接入因特网，2M光纤专线接入中国传媒大学校园网，同时建了视频会议系统一套，对多媒体教室也进行了改造。同年就招收专升本新闻学（电视节目编辑方向）、广告学、通信工程三个专业成人学员共计209人。这些学生采取网上选课，利用光盘课件和文字教材学习，定期上网与中国传媒大学教师在网络平台上交流学习情况，进行课外辅导或上网点播视频辅导，下载助学资料，进行网上学习。第年集中2—3次到工作站参加统一组织的考试。学员毕业颁发中国传媒大学相应毕业证书，符合学位授予条件者，可授予学士学位。山东省广播电视系统培训中心成立于1993年，隶属山东省广播电视局，是我省广播电视系统唯一的培训基地，与山东省广播电视学校合署办公。培训中心自成立以来，借助学校的办学力量，充分利用我省广播电视系统的雄厚资源，每年都举办各种类型的培训班，一是举办播音员主持人专业培训班。截止2005年底，共举办了二十六期，全省广播电视系统有1700多位播音员、主持人先后参加。二是开办非线性编辑培训班和电视摄像艺术与技术培训班。利用学校现有的资源，对各县市区广播电视台的编辑记者进行培训。三是举办县市区局长培训班。对基层广电局长进行政策、业务等各方面的培训。四是数字电视与机顶盒业务培训班和有线电视技术培训班，对一线的工作人员进行业务培训。同时，培训中心还与中国传媒大学（原北京广播学院）远程教育中心协作，利用卫星电视开展不脱产的培训。自1993年起，陆续开展了卫星地面值机员培训（1993-1994）、新闻从业人员岗位培训（1997-1998）、数字化技术培训（1999）、电视节目*技术培训（2000）、广播电视管理干部培训（2001）、中波台值机员培训（2002）、新闻采编人员资格培训（2003、2004、2005、2006），全省共有二万一千多人参加，有力地促进了我省广播电视队伍的素质建设。 1997年，培训中心成立了山东省广播影视系统普通话测试站，负责全省播音员、主持人的普通话水平测试，共测试2500多人次。2001年，经劳动部批准，培训中心成立了广播影视特有工种职业技能鉴定站，开展我省广播影视系统的特有工种职业技能的鉴定工作。2003年，培训中心组织了全省广播影视系统新闻采编从业人员资格考试和播音员、主持人上岗资格考试，全省广播影视系统6000多人参加。除此之外，培训中心还积极与相关大学合作，针对在校高中学生的艺术类（播音主持、电视编导）高考专业测试考前辅导班等。自2000年以来，为各大高校输送学生近千名。山东省广播电视系统培训中心已成为我省具有广播电视专业特色的综合性培训机构。 2002年9月，时值职业教育向高职大专层次发展的快速时期，国家出台政策大力推进职业教育改革与发展，根据职业教育发展形势，为适应我省广播电视事业发展需要，提高办学层次，拓展学校发展空间，优化办学条件，加快全省广播电视高、中级专门人才的培养步伐，在反复调研的基础上，山东广播电视系统培训中心于2003年1月向省广电局党组提出了建设高职学院的设想，省广电局于2004年3月向省教育厅提出了筹建山东广播影视职业学院的申请，2004年11月，省教育厅鲁教计字[2004]28号《关于同意筹建山东广播影视职业学院的复函》同意由省广电局筹建“山东广播影视职业学院”；2005年4月，省发改委鲁计社会[2005]268号《关于山东广播影视职业学院（筹建）新校区建设项目可行性研究报告的批复》对山东广播影视职业学院（筹建）新校区建设项目预以立项。在积极争取新校区项目立项之前，学校经过反复考察、比较，确定将新校区地址确定在章丘大学城。在省广电局领导的大力支持下，新校区于2005年9月28日开工建设。 2007年3月省*在专门研究我校发展的省长办公会上，省委常委、副省长王军民同志提出，为适应我省文化产业发展的需要，应将“山东广播影视职业学院”改为“山东传媒职业学院”，同年6月，时任山东省副省长黄胜在我局报送的学院建设书面汇报材料上作出批示，也建议将学院名称定为“山东传媒职业学院”。山东省传媒职业学院位于济南市经十东路章丘大学城，占地面积950余亩。按照一次规划、分步实施的原则，分两期进行建设。截止2009年4月底，己完成教学楼三栋27498平方米，食堂13089平方米，综合楼6304平方米，学生宿舍五栋28208平方米，共计75000平方米的施工和装饰任务。并全部通过验收交付使用。新校区标志性建筑2.3万平方米的图书行政楼主体结构封顶并进入装饰阶段；校园道路3.2公里铺设完毕，一期工程所属管网施工完毕；9800平方米的演播中心大楼、体育场将于7月底交付使用，篮球场、排球场、网球场等体育设施已交付使用；按照计划，总计10.8万平方米的建设工程将于2009年7月底全部完工。山东传媒职业学院自筹建以来，得到省广电局领导高度重视，列为省广播电视局三大重点工程之一，省局领导多次到新校区建设工地调研，在建设资金、土地征用等方面给予了大力支持。在学院的建院评估准备工作中多方协调省*有关部门，使山东传媒职业学院顺利通过建院评估。 2008年1月25日，山东省高校设置委员会对山东传媒职业学校的建立进行了评审，到会专家、领导以高分通过山东传媒职业学院的建设评估。 2008年2月29日，山东省人民*鲁政字[2008]48号文件批复同意建立山东传媒职业学院。明确山东传媒职业学院为专科层次的全日制普通高等学校，实行省教育厅与省广播电视厅共管，以省广播电视厅为主的管理体制。 2008年4月山东传媒职业学院获教育部备案，2008年首批招生专业为5个，2008年9月学校招收第一批专科生789人。 2012年12000平方米的演播中心大楼，建成并装修完毕投入使用。全院教职工在局领导的关怀下,在院领导的带领下为建设一流的传媒高校而努力奋斗!

临沂师范学院2010年新闻专升本？">临沂师范学院2010年新闻专升本？

临沂师范学院教务处临师教字〔2009〕57号关于做好2010年学分互认和专升本工作的通知各学院、分校及相关部门：根据山东省教育厅《山东省教育厅关于做好2010年高等教育学分互认和专科升本科工作的通知》(鲁教高字〔2009〕24号)、山东省教育厅高教处《关于做好2010年高等教育学分互认和专升本考试录取工作的通知》(鲁教高处函（2009）50号)精神，结合我校实际，现将2010年学分互认和专升本报名、考试工作的有关事宜通知如下，请各学院、分校及相关部门贯彻执行，并将有关精神传达到相关教师及所有2007级、2008级、2009级全日制专科学生。一、报考类别： 1、学分互认类 2、专升本类二、学分互认考试报名： 1、报名资格入校以来，遵守学校规章制度，无记过及以上纪律处分和无考试作弊行为的具有本校在读学籍的全日制专科2008级、200*生方可报名。 2、资格审核资格审查以学院为单位进行。教务处会同学生工作部(处)、财务处复核学生在读学籍注册及学生违纪情况。 3、报考专业我校全日制专科2008级共有51个专业及方向，可报名(录取)对应的47个本科专业及方向；2009级共有46个专业及方向，可报名(录取)对应的43个本科专业及方向，学生报名时只允许报考对应的本科专业（对应专业见附件9）。 4、报名时间及方式自即日起至2009年12月4日前，符合报名条件的学生通过教务管理系统报名，所有学生信息均以学籍信息为准。各学院在2009年12月5日前进行资格审查、收取报名费、汇总清单、信息确认等，并在12月5日下午6:00前将报名费存入学校指定账户，报名名单及缴费回执单报送教务处。教务处会同学生工作部(处)、财务处等部门进行复核、汇总，经学校同意后，将报名数据及报名费用报送省教育厅。 5、报名费考生报名费按照省物价局、省财政厅核定的标准收取。标准为：每生85元。 6、培养模式经学分互考试选拔后被录取的2008级专科学生培养模式为2+2。经学分互考试选拔后被录取的2009级专科学生培养模式为1+3。 7、说明：学分互认考试时间安排在2009-2010学年第二学期期末考试前，有关具体事宜教育厅另行通知。三、专升本考试报名： 1、报名资格遵守国家法律、法规和学校规章制度，无记过及以上行政纪律处分和考试作弊行为,具有我校在读学籍的全日制2007级专科学生都可报名。 2、报名方法在我校校内各学院报名，填写《2010年山东省高等教育专升本考试考生报名表》，并由各学院负责对其进行资格审查，教务处会同学生工作部(处)进行资格复核，在指定的时间将报名材料报送教育厅。 3、报名要求允许非师范类毕业生报考师范类专业，允许师范类毕业生报考非师范类专业，考生报考专业可与毕业专业不同，但每个考生只能报考师范类或非师范类中的一个专业。专升本类别中如果同一专业的招生学校有2所以上，考生可填报第一志愿1个，第二志愿不超过3个（平行志愿），并在“是否服从调剂录取”栏中填写“是”或“否”，若不填写，视为不服从调剂。 4、报考范围本次专升本考试不再分社会类和跨校类，我校2010届所有专科学生可根据自己具体情况，选择报考2010年具有招生资格的各所院校（包括临沂师范学院）。 5、考试科目考试科目为4门，其中2门公共课，2门专业综合课。公共课为各类考生必考科目，其中1门为英语（公共外语课为俄语或日语的学生分别考俄语或日语；公共外语课为其他小语种和报考外语类专业的学生考大学语文），1门为计算机（报考计算机专业的学生考高等数学）。 6、报名费考生报名费按照省物价局、省财政厅核定的标准收取（每生85元）。报名费由我校代收，在办理报名手续时统一交省财政专户。 7、报名时间安排 ①12月2日前，各学院、分校向2010届毕业生传达2010年专升本工作的有关文件精神； ②12月3日—5日有关学院、分校组织报考专升本的学生填表、进行报名资格初审，收取报名费，学生本人录入报名电子信息(通过教务处网页，具体录入方式方法等候12月3日教育厅发布《山东省高等教育考试管理系统》软件后另行通知公布)； ③12月6日，学校进行报名资格审核，汇总专升本报名数据； ④12月8日，学校通过报名软件打印出《考生报名信息确认表》并由相关学院组织考生进行签字确认； ⑤12月10日前，学校上传专升本报名数据； ⑥2010年1月13日，我校发放专升本准考证； ⑦2010年1月14日起，专升本考生可登录网站查询有关考试信息（sdheems.ujn.edu.cn），并提前一天到主考学校现场查询考试地点。 8、考试时间及技能测试：考试时间为2010年1月16日至18日。 1月16日：上午8：30 —10：30 科目：计算机（高等数学） 1月16日：下午14：00—16：00 科目：外语（大学语文） 1月17日：上午8：30 —11：30 科目：专业综合一 1月17日：下午14：00—17：00 科目：专业综合二 1月18日：师范类音乐学、美术学、学前教育专业技能测试。济宁学院负责师范类音乐学专业技能测试，济南大学负责师范类美术学专业技能测试，山东师范大学负责师范类学前教育专业技能测试。四、学分互认和专升本招生是提高高等教育人才质量、关系学生切身利益的一项重要工作，希望各学院、分校及相关部门高度重视，指定专人负责，及时向学生传达有关信息、按时上报数据，保证2010年学分互认和专升本工作的顺利进行。各学院、分校请将学分互认和专升本工作联系人名单（一式两份）于2009年12月2日前分别报送教务处和招办。五、未 2010年山东省普通高等教育专升本计算机（公共课）考试要求一、指导思想本考试大纲依据山东省教育厅《关于加强普通高校计算机基础教学的意见》（鲁教高字〔1995〕9号）中所要求的计算机教学的基本目标，根据当前山东省高校计算机文化基础课程教学的实际情况而制订。《计算机文化基础》课程教学的目的是：通过《计算机文化基础》课程的教育，使学生掌握计算机科学的最基本理论和知识，具备基本的计算机操作和使用技能，学会使用典型的系统软件和应用软件，最终能够适应信息社会的飞速发展。二、总体要求要求考生达到新时期计算机文化的基础层次：①具备计算机科学的基本理论和基本常识；②具有微型计算机的基本常识；③熟练地掌握具有代表性的、使用较为广泛的微型计算机操作系统Windows XP及字处理软件（Word 2003）、电子表格处理软件（Excel 2003）、演示文稿软件（PowerPoint 2003）、数据库管理系统（Access 2003）的使用方法；④对计算机网络，特别是Internet要有一定的了解，掌握浏览器和电子邮件的使用。对于网页*及网络安全的知识也要有一定的了解。三、内容范围 ⒈ 计算机基础知识信息与数据的有关概念，计算机文化的概念，计算机起源与发展，计算机特点及分类，计算机的应用领域；存储程序工作原理；计算机硬件的五个基本组成，计算机软件的分类及各自特点；程序设计语言及语言处理程序的基本概念；字、字节、位的概念；不同进制数的表示，不同进制整数间的相互转换；ASCII码，汉字编码的基本知识；多媒体的有关概念。微型计算机的基本概念，微机的硬件组成；CPU、内存、RAM、ROM、CACHE、适配器、总线的含义；磁盘驱动器与磁盘；常见输入、输出设备；微型计算机的主要技术指标。多媒体的概念，多媒体技术的特点及其研究的主要内容和应用。 ⒉ 操作系统的初步知识与应用操作系统的基本概念。微机操作系统的发展，常用微机操作系统及各自的特点。 Windows XP的版本、特性、运行环境、安装方法。Windows XP的启动与关机；Windows XP的桌面、开始菜单、快捷按钮和快捷方式；鼠标的基本操作，应用程序的运行和退出，剪贴板的使用；窗口的组成、对话框和控件的使用；我的电脑、资源管理器、回收站及其应用；文件、文件夹的有关概念及操作；控制面板、附件及多媒体功能。中文输入法的使用；中、英文输入的切换；各种常用符号的输入。 ⒊ 字处理软件Microsoft Word 2003的基本使用方法字处理软件的发展；Word 2003的主要功能、启动和退出。 Word 2003窗口的组成；文档的建立、打开和保存；录入和编辑操作；查找和替换操作；操作的撤消与恢复；文档的查看方式。字体格式、段落格式的设置；项目符号和编号的使用；利用边框和底纹美化文档；制表符和制表位；分节、分页和分栏；样式和模板的使用；版式设置；建立和使用自动图文集；用“修订”和“批注”对文档进行批阅。 Word 2003表格的创建和编辑；表格的格式化；表格中数据的输入与编辑；文字与表格的转换；表格的排版技巧。在文档中插入图片、编辑图片，实现图文混排；插入艺术字；绘制图形；文本框、数学公式、图表的插入和编辑。页面设置和打印；邮件合并功能；索引和目录；域的概念及使用。 ⒋ 电子表格系统Microsoft Excel 2003的基本使用方法 Excel 2003的主要功能、启动与退出。Excel 2003窗口的组成；工作簿、工作表、单元格和单元格区域的概念及各自的关系。工作簿的创建、打开、保存及关闭；工作表的插入、删除、复制、移动、重命名和隐藏等基本操作，行、列的锁定和隐藏；单元格区域的选择；各种数据类型的输入、编辑及数据填充功能的使用；公式和函数的使用，运算符的种类，单元格的引用；批注的使用；行高和列宽的调整；编辑、移动和复制单元格中的数据；单元格、行、列的插入和删除；查找与替换。设置工作表中字体和数字格式，数据的对齐方式，工作表标题设置；边框的设置。建立Excel 2003数据库的数据清单，记录单操作；数据的排序和筛选；数据的分类汇总。图表的建立与编辑；页面设置,使用分页符,打印预览,打印工作表。 Word 2003与Excel 2003的协同操作。 5.演示文稿软件PowerPoint 2003的基本使用方法 PowerPoint 2003的主要功能、启动与退出，演示文稿的创建、打开和保存，演示文稿的视图方式。幻灯片的*，文字编排、图片和图表等对象数据的使用；模板、母板、背景与配色方案的选用。演示文稿的动画效果、超链接和动作设置；幻灯片切换效果的设置，播放和打印演示文稿；演示文稿的打包和发布。 6.数据库管理系统Access 2003的基本使用方法数据库、数据库管理系统、数据库系统、数据模型、关系、关系运算、属性、域、元组、码、分量、关键字的概念。Access 2003数据库的组件。 7. 计算机网络、Internet初步知识、网络信息安全计算机网络的定义、计算机网络的功能；计算机网络的物理与逻辑组成；计算机网络的协议与体系结构；计算机网络的分类；本地连接的设置与网络配置的检查；网上邻居的使用，文件共享； Internet的起源与发展、Internet提供的服务；IP地址、域名、Internet 地址的分配与管理，URL；Internet在中国的发展，CHINANET、CERNET、CSTNET和CHINAGBNET；WWW与IE浏览器、信息的保存以及搜索引擎的概念及使用；电子邮件服务；文件下载，FTP； HTML文件的构成及基本结构，常用的HTML标记及语法。FrontPage2003的启动与退出，网页与网站的概念，站点的建立及网页的编辑，对象的插入，超链接的建立，网页的布局，表单页面的建立，网页的发布。信息安全面临的威胁，网络基本道德，防火墙技术，信息安全技术。计算机犯罪的概念、特点、手段、危害，黑客的概念及其行为特征。计算机病毒的定义、特性、分类、危害、防治，软件知识产权的有关常识。四、题型题型分值单项选择题50题 50分多项选择题20题 20分判断题20题 10分填空题20题 20分五、参考教材(石油大学出版社出版) 计算机文化基础（第六版、第七版）计算机文化基础学习指导与上机实验（第六版、第七版）

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