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2023年高考必背篇目(24年高考语文必背篇目)

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2023年高考必背篇目(24年高考语文必背篇目)

一:本文目录一览:

2023年高考必背篇目


2023年高考必背篇目(24年高考语文必背篇目)

2023年新高考语文必背古诗文有《离骚》、《诗经》、《短歌行》、《归园田居·其一》、《春江花月夜》、《山居秋暝》、《蜀道难》、《梦游天姥吟留别》、《将进酒》等。

新高考古诗词怎么学习

高考语文以“必备知识、关键能力、学科素养、核心价值”为考查目标。能阅读浅易古诗文就是一种关键的语文能力,而能力的养成必须以丰富的语言材料和语感积累为基础,因此,除了通过阅读古诗文语言材料进行知识积累以外,培养语感也是学好古诗文的捷径,而朗读、背诵正是培养文言语感最好的方式。

学古诗文最重要的不是会背,而是会用。当孩子积累了一些诗词时,家长可以在亲子共读中,创设一定的情境,比如,让孩子说一说描写诚实的诗句、表达乡愁的诗句。长此以往,当孩子遇到此类作文或情境时,就会自然想到这些诗句,用起来也得心应手。

家长在为孩子挑选经典古诗文的时候,要有所选择,着重选一些孩子平常用得着、有现实意义的古诗文让孩子诵读,并且想办法让古诗文的中情境与孩子日常生活体验。例如,《春晓》,孩子读这样的诗,就很容易联想到自己的生活,从而产生共鸣,更加深入地理解和应用诗歌。

24年高考语文必背篇目


2023年高考必背篇目(24年高考语文必背篇目)

24年高考语文必背篇目如下:

1、论语、劝学、屈原列传、谏太宗十思疏、师说、阿房宫赋、六国论、答司马谏议书、赤壁赋、项脊轩志 、子路、曾皙、冉有、公西华侍坐、报任安书、过秦论(上)。

2、季氏将伐、大学、中庸、孟子、逍遥游、谏逐客书、兰亭集序、滕王阁序、黄冈竹楼记、上枢密韩太尉书。

3、礼运、陈情表、归去来兮辞、种树郭壹驼传、五代史令官传序、石钟山记、登泰山记、老子。

学好语文的方法如下:

1、养成良好的阅读习惯

阅读是学习语文的基础。多读书,尤其是经典名著和优秀的现代文学作品,可以提高我们的阅读速度和理解能力。此外,阅读还可以拓宽我们的视野,丰富我们的知识储备。

2、注重基础知识的学习

语文学习的基础是对汉字、词语、句子等基本知识的掌握。要熟练掌握这些基础知识,需要通过大量的练习和记忆。同时,要注意积累词汇量,提高语言表达的准确性。

3、培养写作能力

写作是语文学习的重要组成部分。要多进行写作练习,从简单的记叙文、议论文开始,逐步提高自己的写作水平。在写作过程中,要注意文章的结构、逻辑性和行文的规范性。同时,要学会运用修辞手法,使文章更具表现力。

4、学会理解和欣赏文学作品

文学作品是语文学习的重要内容。要学会欣赏文学作品中的人物形象、情节安排和主题思想,提高自己的审美能力和文化素养。同时,要学会从文学作品中汲取灵感,激发自己的创作热情。

5、培养良好的学习态度

学好语文需要持之以恒的努力。要保持积极的学习态度,对待学习中遇到的困难和挫折要有坚定的信心。同时,要善于总结经验,不断调整学习方法,以提高学习效果。

2024高考语文默写范围


2023年高考必背篇目(24年高考语文必背篇目)

2024高考语文默写范围,回答如下:

2024年高考语文默写范围预计将继续涵盖中学阶段所学的重要诗文。根据往年的高考大纲要求和各地教材内容:

1.诗歌唐代诗人李白:《将进酒》、《庐山谣》、《夜泊牛渚怀古》杜甫:《春望》、《佳人》、《月夜忆舍弟》、《月夜忆舍弟戍边处士》白居易:《赋得古原草送别》、《赋得古原草送别》、《长恨歌》、《暮江吟》。

宋词苏轼:《江城子》、《水调歌头》、《蝶恋花》、《青玉案·元夕》辛弃疾:《青玉案·元夕》、《临江仙》、《破阵子》、《永遇乐》李清照:《如梦令》、《声声慢》、《渔家傲》、《武陵春》。

现代诗郭沫若:《天上的街市》、《雷电颂》艾青:《我爱这土地》、《大堰河——我的保姆》。

2.文言文先秦诸子散文《论语》:学而、里仁、公冶长、《论语》:雍也、述而、泰伯《孟子》:公孙丑下、告子上、尽心上《庄子》:逍遥游、齐物论、养生主。

唐宋八大家韩愈:《师说》、《进学解》柳宗元:《始得西山宴游记》、《小石潭记》欧阳修:《朋党论》、《醉翁亭记》苏洵:《六国论》、《辨奸论》苏轼:《前赤壁赋》、《后赤壁赋》苏辙:《黄州快哉亭记》曾巩:《赠黎安二生序》、《移禁自杀序》。

其他文言文名篇《史记·陈涉世家》:陈胜吴广起义《史记·屈原贾生列传》:屈原自沉《史记·报任安书》:司马迁狱中上书《岳阳楼记》:范仲淹描绘岳阳楼美景《醉翁亭记》:欧阳修的山水游记。

3.近现代散文鲁迅:《呐喊》:《药》、《孔乙己》、《白光》、《彷徨》:《孤独者》、《肥皂》、《在酒楼上》朱自清:《荷塘月色》、《背影》、《春》、《威尼斯》林清玄:《百合花开》、《心田上的百合花》。

以上仅为预测范围,实际高考默写题目可能会有所不同。建议同学们在复习时,要熟练掌握这些作品的内容、作者、背景及特点,注重背诵、理解、运用相结合,以提高语文素养。

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