中小学教育南宁怎么样？

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一：本文目录一览：

1、中小学教育南宁怎么样？
2、2015年广西南宁市区小学初中招生工作时间安排表
3、南宁市中小学校幼儿园用地保护条例(2019)

中小学教育南宁怎么样？

Ⅰ 南宁市第二中小学几个班一般的小学都有六个班吧，南宁市第二中小学网络上也有。 Ⅱ 广西南宁所有中小学南宁教育信息网//nne.cn/school/school 没有全部包括，主要内的都有容了。 Ⅲ 南宁有几个主要的区，1.我只想当老师一类的工作如果是做中小学老师，幼儿老师的话，去那个区 1、总体目标逐步建立起各级各类教育结构合理、横向沟通、纵向衔接，适应我市经济社会发展需要、具有时代特征、有首府特色的开放性的终身教育体系。实现学校布局优化，教育资源配置优化，教师队伍、教育科研队伍和教育管理干部队伍素质及结构优化。形成依法治教、科学决策、高效运转的教育管理运行机制；形成有利于激励教...师投身教育改革和发挥创造性的师资管理运行机制；形成有利于培养学生创新精神和实践能力的素质教育机制；形成办学主体多元化、办学形式和模式多样化、投资多渠道的教育发展运行机制。教育发展规模和质量在全区领先，达到全国省会城市的中等水平。 2、分项发展目标（1）基础教育2005年，全市小学适龄儿童入学率100%，小学毕业升学率99%以上，各类残疾儿童少年入学率95%以上；小学辍学率控制在0.5%以下，初中辍学率控制在3%以下；提高按时完成率；进一步提高义务教育学校的整体办学水平，为社会提供更多的优质教育。扩大高中阶段教育规模，到2005年，全市初中毕业升学率达到85%以上，其中城区初中毕业升学率保持在95%以上，全市基本普及高中阶段教育。全市3?D6岁的幼儿90%以上接受学前教育，其中城镇达到95%以上。在全面提高全市中小学校教育质量和办学效益的基础上，重点建设2~4所普通高中，使其达到国家级示范性普通高中的标准；重点建设6～8所普通高中，使其达到自治区级示范性普通高中的标准；重点建设若干所普通高中，使其成为市级示范性普通高中；重点建设1所特殊教育学校，使其达到自治区级同类学校的示范性学校的标准。（2）职业教育在巩固全市基本普及九年义务教育达标成果的基础上，使有愿望进入中等职业学校学习的初中毕业生（含同等学力者）都有机会接受中等职业教育或职业培训。2001年开始在全市逐步推行新增劳动力持证上岗制度。在全面提高教育质量和办学效益的基础上，重点建设2～3所国家级重点中等职业学校和3～4所自治区级重点中等职业学校。加快南宁市职业教育中心和两县职业教育中心的建设。（3）成人教育巩固提高全市扫除青壮年文盲达标成果，杜绝新文盲产生。到2005年，全市青壮年文盲率控制在0.5%以下。逐步建立终身教育体系，做好从业人员培训工作，市区从业人员接受各种学习培训率达90%以上，提高各类从业人员获得职业资格证书或上岗证的比例，到2005年，市城区达到75%以上；郊县的城镇达到40%以上。郊县每一个乡镇办好一所 *** 化技术学校，全市建设5所自治区级、10所市级示范性农村 *** 化技术学校；郊县农民每年有45万人次参加先进实用技术培训，每个农户至少有1人接受培训，85%的青壮年掌握2门以上先进实用技术。（4）高等教育和师范教育到2005年，全市高等教育适龄人口毛入学率达到15%以上。积极发展高等职业教育，力争使南宁职业技术学院办学条件达到教育部规定的示范职业技术学院标准，在校学生人数达到1万人。完成师范教育由三级师范向二级师范过渡。（5）民办教育市、县（区）将发展民办教育纳入经济和社会发展的总体规划，形成以 *** 办学为主体，公办学校和民办学校共同发展的格局。到2005年，力争把2～3所民办学校建设成为全区同类学校的示范性学校。（6）教师队伍和管理干部队伍建设一支“数量足够、素质良好、结构合理”的教师队伍和管理干部队伍。到2005年，小学和初中教师的学历在合格的基础上逐步提高：小学教师具有大学专科学历和初中教师具有大学本科学历的比例，城镇学校分别达到50%和30%以上，农村学校分别达到20%和15%以上。高中阶段学校具有研究生学历（或硕士学位）或研究生课程研修班结业的专任教师的比例达到10%以上。南宁职业技术学院教师具有研究生学历达20%以上。中等职业学校“双师型”的专业教师的比例达60%以上。造就若干名在全国、几十名在全区、几百名在全市有一定知名度的学科带头人，造就一批名校长。（7）学校技术装备和教育信息化按国家教育部颁布的标准和教育现代化的要求装备学校，到2005年，城区、县城和近郊中小学校的教学仪器装备保持部颁的一类标准，其他农村学校达到部颁的二类标准。推进教育信息化程度，到2005年，在中小学普及信息技术教育，并推进以计算机多媒体技术为核心的现代教育技术的普及和运用，城区和县城学校建设有能满足教学需要的多媒体教室，计算机辅助教学占学校 Ⅳ 请问南宁市有多少间教育培训机构类似中小学午托晚托班的南头城小学附近好点的午托班现在附近刚开了1家7彩光的午托（15楼我的孩子在南头城上小学，由于工作忙，想找个吃的好1点的的午、晚托班，不知能哪位朋友我们班有4、5个小孩子中午、晚 Ⅳ 南宁市共有多少所中小学!!! 你看看南宁教育信息网吧，南宁市区知名的大概共有200所。学生十多万吧。 Ⅵ 南宁教学质量比较好的中小学都有哪些中学前三名是二中三中copy八中，沛鸿东,三十三中,十四中,三十六中,邕宁中学,这些也不错。小学就不清楚了。其实小学主要培养小孩的学习习惯（比如总结能力、对学习的兴趣等等）。一个小学懂得主动复习预习并且一直做下去的小孩，学习不会差到那里去的。因为学习是总结的过程，小学成绩不理想的，因为学习习惯好,中学成绩爆发也经常见到的。 Ⅶ 南宁中小学英语培训学校可以推荐几吗我儿子12岁，上小学四年级，上个月刚给他在南宁希望英语学校报的新概念英语班。 Ⅷ 广西南宁市有多少家关于中小学培训或辅导机构，分别是什么，具体地址在哪里很多出名的超常东葛路附近鲤湾路里鲤湾大厦八楼龙文这个分支点很多我上过的是在东葛长湖路口那里的其它的就不懂了只去过这两个堪称邕宁好补习班的地方, Ⅸ 南宁市初中排名南宁十大牛逼初中排名 1、广西大学附属中学始建于1934年，1972年起开始面向社会招生，招收适龄儿童入学。1998年原广西大学附属中学和原广西农业大学附属中学合并组建新的广西大学附属中学，并于当年经自治区教育厅批准按照国有民办模式运作。2003年学校先后贷款四千多万元在现在的校址兴建了新校区。2009年，广西大学附属中学经自治区教育厅批准规范为民办学校。 2、南宁市新民中学南宁市新民中学是经南宁市教育局批准（南教办社〔2001〕19号），由南宁二中自筹资金于2001年秋创办的民办性质的学校。学校位于新民路与民族大道交汇处、市电信大楼东侧广西壮族自治区南宁市民族大道18-1号。新民中学因创办学校南宁二中地处新民路而得名。是民办市重点中学。 3、南宁三中南宁三中是中国百强中学、广西首批重点中学、广西首批示范性高中。学校始于1897年维新人士余镜清创办的南宁乌龙寺讲堂，曾用过的校名有广西省立第一中学、广西省立第一高中、广西省立第一联中、南宁中学、南宁高中等，1955年改为现名。 4、南宁市三美学校南宁市三美学校是一所于1996年经南宁市人民 *** 批准，由南宁三中创办的国有民办学校，是青秀区民办市重点中学。 5、南宁市天桃实验学校（初中部）天桃实验学校，创办于1956年，91年被国家教委列为中国名校，94年被国家教委定为全国中小学计算机教育实验学校，96年定为自治区整体改革实验学校，全国小语"四结合"实验学校。98年又被国家教育部确认为全国、全区现代教育技术实验学校。99年被评为全国德育实验学校、教育部"九五"重点课题"中华民族传统美德教育研究"实验学校、南宁市一级学校、南宁市先进单位。校园面积54亩。 6、南宁市外国语学校（初中部）南宁外国语学校是全日制、寄宿制公办完全中学，是广西示范性高中和示范性特色学校，是广西第一所在教育部备案的国有外语学校，是国家外语教学实验基地。学校的前身是南宁市第十二中学，创建于1962年。校园占地面积139亩，地处广西首府大学园区和高新开发区内。 7、南宁市第二十六中学（初中部）南宁市第二十六中学创建于1985年，是由广西壮族自治区 *** 和南宁市 *** 拨款兴建的市直属完全中学。学校有两大校区。民族大道校区（民族大道58号）校园占地面积12227平方米（约18亩），五象新校区（广西体育中心旁）校园占地面积95737平方米（约143.6亩）。目前，学校有42个教学班，其中高中18个班，初中24个班，在校学生2255人。五象校区为全寄宿制高中，预设36个教学班，招生1800人。 8、南宁市第十四中学（初中部）南宁十四中创建于1964年12月9日，至今已有四十四年历史。2001年7月，经南宁市 *** 批准，南宁市教育局将南宁市十四中与南宁市三十中强强联合，组建成新的南宁市第十四中学。新的南宁十四中实行初中部、高中部分部分址管理，现有初中37个班，高中30个班，教职工230人，学生3400多人，是南宁市规模最大的中学。 9、南宁市沛鸿民族中学（初中部）南宁沛鸿民族中学是南宁市一所国有公办高级完全中学，是全国民族中学示范校、自治区示范性高中。沛鸿民族中学前身是广西军区小学校（始创之初又称广西军区干部子弟学校），创建于1952年6月1日，2007年底，学校正式将东、西校区更名为桃源校区、江南校区。 10、南宁市第八中学（初中部）南宁八中创办于1958年，是西乡塘区公办市重点中学，旧校区位于西乡塘区，新校区位于高新区内相思湖畔，面积150亩。 Ⅹ 南宁中小学教育机构大全，学大教育的名气怎么样您好！南宁学大抄教育中小学学习中心大全：西乡塘学习中心：南宁市西乡塘区衡阳西路1号广运都市景苑2层(苏宁电器右侧）兴宁学习中心：南宁市新民路34—18号中明大厦3层（区公安厅旁）琅东学习中心：南宁市金湖路26-1号东方国际商务港2层2A7 航洋国际学习中心：南宁市民族大道131号航洋国际城2号楼22层学大教育是现在国内最大的*辅导机构，每年帮助数万学生考入理想学校。学大教育，2010年在美国纽交所上市。11年专注中小学*辅导，全国77多个城市，300多家直营学习中心，9000多名优秀教师，每年帮助大批大批同学考入理想名校。详情咨询：400-012-4008 学大教育官网：xueda

2015年广西南宁市区小学初中招生工作时间安排表

特殊儿童、少年可到辅读班、特殊教育学校就读按照规定，除盲、聋哑、弱智三类残疾儿童可以选择到特教学校、辅读班就读外，其他残疾儿童应随班就读。各城区、开发区教育局要做好盲、聋哑、弱智、肢残等残疾适龄儿童的入学工作，确保有学习能力的残疾儿童都能随班就读或到辅读班、特殊教育学校就读。适龄残疾少年小学毕业后，可到特殊教育学校（班）继续学习，也可以其父母或其他监护人家庭住址为依据，到就近的初中学校随班就读。户口新迁入南宁的学生 6月1~5日到南宁市中招办报名父母及学生本人具有南宁市城区常住户口而在外地小学毕业，或父母及学生本人户口新迁入南宁市的小学毕业生，需要回南宁市城区公办学校就读初中的，由家长持户口簿及家庭住址（房产登记地址）证明材料，于6月1~5日到南宁市中招办报名。 7月5日初中报名时间截止后，因特殊情况未能在规定时间内录取的学生，各初中招生学校需向南宁市中招办做出书面说明。根据招生工作实际情况，7月5日后市中招办还将继续分配个别符合分配条件的初中新生：一是具有南宁市户籍的外地回邕学生，二是户口新迁入南宁市城区的学生。分配名单通过招生系统及时告知各有关初中学校。定向名额比例提高至45% 择校需谨慎，以免失去竞争定向生名额的机会为促进义务教育均衡发展，今年南宁市将11所市区公办示范性普通高中指令性计划中45%的名额，定向分配到市区内承担地段生源的各初中学校。需要提醒家长的是，市区公办示范性普通高中指令性计划定向名额只有地段生可以享受，这一比例将逐年提高。拥有本市户口的初中新生自行选择到非地段学校就读，初中毕业时将失去竞争自治区示范性普通高中指令性定向生名额的机会。 [ 相关链接 ] 进城务工人员随迁子女所需材料一是家庭户口簿和父母的身份证；二是父母双方在南宁市的《广西壮族自治区流动人口居住证》，父母双方在南宁市居住的证明（所列证件之一：市区内居住房屋的产权证、购房合同备案证明，当地社区居委会出具的房屋居住租赁证明）；三是父母务工就业证明（所列证件之一：工商营业执照、劳动用工合同），学生原就读学校所在地县级以上教育行政部门出具的就学（或转学）证明；四是父母户籍所在地乡（镇）以上计生部门出具的全国统一的《流动人口婚育证明》。 2015年南宁市市区小学、初中招生工作时间安排表

南宁市中小学校幼儿园用地保护条例(2019)

第一章　总　则第一条　为了科学规划和保护本市中小学校、幼儿园用地，保障中小学校、幼儿园规划建设与城乡发展、人口增长相适应，促进教育事业优先发展，根据《中华人民共和国教育法》《中华人民共和国城乡规划法》《中华人民共和国土地管理法》等有关法律、法规，结合本市实际，制定本条例。第二条　本市行政区域内中小学校、幼儿园用地的规划、建设和管理，适用本条例。本条例所称中小学校，包括小学、初级中学、普通高级中学、中等职业学校和特殊教育学校。第三条　本市行政区域内的中小学校、幼儿园用地，包括规划用地和现有用地。第四条　市、县（区）人民*应当将中小学校、幼儿园的规划、建设和管理纳入国民经济和社会发展规划，统筹安排中小学校、幼儿园用地，协调解决规划、建设和管理中的重大事项。市、县（区）教育行政部门负责对所属中小学校、幼儿园用地的保护进行监督。发展改革、财政、自然资源、生态环境、住房和城乡建设、城市管理综合行政执法等有关部门应当在各自职责范围内做好中小学校、幼儿园用地保护工作。第五条　任何单位和个人不得侵占、破坏中小学校、幼儿园用地。第二章　规划用地保护第六条　市、县教育行政部门应当会同自然资源主管部门按照就近入学原则和人口居住分布状况，根据城乡规划、土地利用总体规划编制中小学校、幼儿园布局专项规划，报同级人民*批准。经批准的中小学校、幼儿园布局专项规划，任何单位和个人不准擅自更改。确需更改的，应当按原审批程序报批。第七条　农村中小学校、幼儿园专项规划应当纳入镇规划、乡规划和村庄规划。第八条　编制城市新区开发、旧区改造和居住区建设、易地扶贫搬迁规划，应当预留中小学校、幼儿园用地。规划中小学校、幼儿园建设用地，应当适当预留发展余地。第九条　市、县自然资源主管部门在确定新设置中小学校、幼儿园的建设用地规划红线前，应当征求教育行政部门的意见。第十条　中小学校、幼儿园应当在地质安全、交通便利、公共设施完善的地段选址，不得毗邻影响教育教学和学生身心健康，或者可能危及学校安全的场所。第十一条　城市建成区新规划设置的中小学校、幼儿园的建设用地应当符合下列标准：（一）学校规模标准为： 1.每4000-8000人口区域内应当规划设置一所6-12个班规模的幼儿园； 2.每7000-12000人口区域内应当规划设置一所18-30个班规模的小学； 3.每25000-35000人口区域内应当规划设置一所24-30个班规模的初级中学； 4.每100000-150000人口区域内应当规划设置一所36-60个班规模的普通高级中学； 5.中等职业学校、特殊教育学校的设置由市教育行政部门和市自然资源主管部门根据地区实际情况共同研究确定。（二）学校生均校园用地面积定额标准为： 1.幼儿园生均校园用地面积不低于17平方米； 2.小学生均校园用地面积不低于21平方米； 3.初级中学生均校园用地面积不低于25平方米； 4.普通高级中学生均校园用地面积不低于30平方米； 5.中等职业学校生均校园用地面积不低于33平方米。寄宿制的小学、初级中学和普通高级中学的生均校园用地面积定额标准相应增加7.5平方米。特殊教育学校、国家级和自治区级重点学校或者示范学校，按照国家、自治区规定的标准执行。第十二条　县（区）人民*应当根据本辖区内人口居住分布状况，合理确定城市建成区之外的乡镇和农村地区中小学校、幼儿园建设用地标准。建设用地标准确定前应当征求市教育行政部门的意见。县人民*所在地的镇新规划设置中小学校、幼儿园的，建设用地标准参照第十一条规定执行。支持在山区、偏远地区建设标准化寄宿制小学。第十三条　建设单位应当按照国家、自治区规定的设计规范和建设标准设计和建设中小学校、幼儿园。校舍和场地建设应当符合抗震、消防、防雷、环保、节能等规范和标准的要求。第十四条　住宅建设项目达到相应人口规模的，应当按照本条例第十一条、第十二条的规定规划设置和配套建设非营利性中小学校、幼儿园。配套建设的中小学校、幼儿园独立占地的，以划拨方式供给用地。

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