五年制高职可以专转本么?怎么转

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五年制高职可以专转本么?怎么转

一：去乡下当老师有什么条件4

当老师需要什么条件？

1、获得教师资格证

教师资格证还是最重要的，这是当教师的基本，不管你去哪里当老师都是需要的。

资格证有几种，中小学、高中以及大学，根据你自身的学历情况来进行选择，大专生也只能考中小学的教师资格证。

还要注意一点的是普通话等级证书，普通话资格证是认定教师资格证必须要的`材料之一。

2、进行教师招考

拿到资格证后就可以去考教师编制了，教师招聘考试主要是以当地教育局组织的公考的聘用机制，教育局通过发布招聘简章，考生报名，包括笔试、面试、考核、录用、签约等流程。

其中是有一些限制要求的，如下：

①年龄：一般要求在18-35岁之间，超过了这个年龄而且也没有教学经验的是不可以进行招考的。

②体检：考试中对体检有一定的要求，要求个人不能有传染病，身体健康。

③学历：对于学历是有要求的，一般中小学是要本科，专科可以报考小学教师资格证。

④专业对口：有的地方要求考生需要学习师范类相关专业。

3、职业素养

教师是个教书育人的岗位，是神圣的，职业素养非常重要。

在教师招考中，还会查看考试人员的档案，不能有什么不良行为的记录，如果曾经犯过错误还被记录档案是不可以参加的。

想成为老师，都有哪些途径？

1、考教师编制

既参加正统的编制考试，成为一名编制老师。

2、合同制教师

就是学校采取招聘制录用老师，不算编制，工资和编制老师大致相同，但五险一金是按照企业需求缴纳，其稳定性还可以，除非犯错误很少有解聘的。

3、在私立学校任教

去私立学校当老师相对更容易一些，薪资高，但是会辛苦一点。

4、教育机构

如果考不到教师编制，去教育机构也不错，现在教育事业发展得很好，在教育机构中能拿到不错的薪资。

5、代课老师

在一些公立学校临时上课，不入编制，属于学校发工资，福利待遇较编制老师更差些，但是仍有机会成为编制老师。

6、三支一扶

就是我们所说的支教，支援乡镇基层教育事业，主要是小学和初中，工作期间会有生活补贴，工作期满后可以自主择业，择业有一定的政策优惠，部分地区在合格后会在原岗位落实事业编。

结语

很多同学从小就有一颗当老师的心，在高考选择大学的时候就可以优先选择师范类大学，进入师范类大学想要考老师相对较轻松一些。如果考到很有名的师范大学，毕业会很吃香，下面我给大家推荐一下师范类院校：

1、两所985师范大学：北京师范大学、华东师范大学。

2、211师范大学：北京师范大学、华东师范大学、华中师范大学、陕西师范大学、南京师范大学、东北师范大学、湖南师范大学。

3、地方师范大学：江西师范大学、浙江师范大学、天津师范大学、福建师范大学、河南师范大学、上海师范大学、安徽师范大学。

二：五年制高职可以专转本么?怎么转

五年制高职可以专转本，流程如下：

1、首先由推荐学校公布通知，并将通知要求传达到符合条件的每一个学生。

2、推荐学校在考生志愿报名的基础上，经班主任推荐，系部初审后上报学校，由学校审定推荐名单。

3、学校确定推荐名单后，在校内醒目处张榜公示五天，公示无异议的学生信息报送各接收院校。

4、符合报名条件的五年一贯制高职学生采用网上报名。

5、各接收院校自主组织考试（五年制高师考试由江苏第二师范学院统一组织）。

扩展资料：

优先录取的条件：

学生在校期间参加教育行政部门组织的专业技能大赛，全国比赛前二十名或二等奖及以上获得者、省级比赛前十名或一等奖获得者，且获得参加选拔资格的学生，接收院校可优先录取。

其中，全国比赛前十名、省级比赛前三名，省第五届师范生教学基本功大赛一等奖获得者由高校决定是否照顾录取。

参考资料来源：【中国苏州】——江苏省2019年五年一贯制“专转本”今天启动

三：南京师范大学专接本有英语专业吗?

南京师范大学专接本有英语专业。根据查询南京师范大学官网显示，南京师范大学专接本招生的专业包括：教育学、心理学、汉语言文学、历史学、哲学、社会工作、数学与应用数学、物理学、化学、生物科学、地理科学、环境科学、计算机科学与技术、信息管理与信息系统、法学、行政管理、社会学、新闻学、广告学、传播学、英语、德语、法语、日语、俄语、西班牙语等。

四：江苏五年制高职生如何备战五年一贯制专转本? - 百度...

江苏五年制高职生如何备战五年一贯制专转本？考生家长必看！

时间飞逝，很多五年制高职生备考的学生感到时间明显不够用，陷入考前的焦虑和恐慌之中，常常感到有很多事情要去做但又无从下手。那五年制高职生又如何备战呢？

一、首先了解什么是五年一贯制专转本？

江苏省五年一贯制专转本考试，是五年制高职考生就读本科最佳途径，属于含金量极高的“统招本科”，是除高考之外唯一取得普通本科统招文凭的途经；而专接本、专升本都属于“成人教育学历”属于非全日制本科学历，含金量都远差于“专转本文凭”；因此“五年制专转本考试”被称之为“第二次高考”，是五年制高职考生最佳的获取本科文凭的途径，有且仅有一次机会，重要性不可言喻。五年制专转本是人生的一个转折点。而五年制专转本也只有一次机会，所以且行且珍惜。

五年一贯制专转本接受院校非师范类:南京晓庄学院(11个专业)，南京金陵科技学院(7个专业)，南京三江学院(6个专业)，苏州大学文正学院(4个专业)，苏州大学应用技术学院(4个专业)，淮阴工学院(3个专业)，盐城工学院(4个专业)。考试科目:英语、基础专业课、专业课，每门100分，总计300分。五年一贯制专转本接受院校医学类:南京医科大学康达学院(4个专业)。五年一贯制专转本接受院校艺术类:南京师范大学中北学院(音乐学)考试科目:英语(100分)，视唱练耳考试(30分)，专业表演考试(70分)，总计200分。五年一贯制专转本接受院校师范类:江苏第二师范学院(7个专业)，南京晓庄学院(2个专业)，南通大学(2个专业)。考试科目:英语、大学数学(大学语文)、教育学心理学(幼儿教育学心理学)。学前教育、美术学、音乐学有加试，总分450分。详细咨询江苏博大施老师18906170816微信同步。

五年一贯制专转本录取方式:

录取工作由接收院校负责，在学校招生领导小组的领导下进行，本着德、智、体全面衡量的原则，制定录取办法。省教育厅统一划定英语录取分数底线后，各高校按考试累计总分从高到低顺序确定拟录取考生名单，于5月份前报省教育厅高校学生处，师范类录取名单同时抄报省教育厅师资处，经省教育厅审核后，确定录取名单，学校发录取通知书。

有的同学在认识到专转本的重要性之后，决定报考专转本，但是却无从下手，因为对于考什么、怎么考一无所知。

三年制/五年一制专转本报辅导班有哪些好处？

报班，好处肯定不少，这里就不一一说明了，仅将主要的致命的好处列出，供大家作出决策。

(1)现在开始报班能让你早早的进入复习状态，不至于想专转本想复习的时候但是没有实际行动。

(2)报班了老师给你讲一遍能加深你对考试试题的理解，能学到各种应试技巧，答题技巧，毕竟专转本是应试考试，各个学校专业考试科目不同，所以这个还是很重要的。

(3)报班老师能让你准确的抓住考试的重点，难点，了解点，掌握点，能看透大纲的新增点，删除点等等，能让你不要走弯路，毕竟那些老师在这块领域是咱们普通学生的爷爷辈的，经验比咱们丰富多了。

(4)专转本辅导班的学生都是为了能考上本科而报名的，个个都想抓住唯一一次机会考上本科院校，学习精力十足，彼此之间也会有一定的竞争，会*学生的学习主动性、积极性。

(5)专转本辅导班会提供大量的真题卷、模拟卷等，考生可以了解往年的题型，也可以清楚自己学习成果，了解自己的不足，以帮助后期更好的学习、有目的性的学习。

江苏博大五年制专转本学校（五年一贯制专转本），十几年倾注于本科教育，年培训人数高达万人，通过率高达90%以上，无锡博大教育拥有先进的教学技术和一流的教师团体，一流品牌值得您信赖。无锡博大五年一贯制专转本教育培训学校是一家专做五年制专转本培训的培训辅导机构，有12年的专转本经验，因有一线的教师管理团队、权威的内部教材、丰富的培训经验，历年来帮助数千名学生成功转本。

江苏学历教育培训学院开办周末班，暑期集训营，寒假集训营等，采用半封闭式管理，全天候复习，理论与实际相结合的教学模式进行的集中学习。历年江苏学历教育培训学院集训营通过率三本92%，二本78%以上。

五年一贯制专转本注意事项

1）专转本报名是自己在官网上报名；

2）不要轻信辅导员、学长学姐忽悠说，专转本很难，只要自己功夫深，铁锤都能磨成针。

3）大专考试，尽量别作弊，别有处分。挂科没事儿，可以补考过。补考没过没过还有重修，万千万别有处分了。

4）不要一股脑往公办院校报考，要看专业，看你自己基础情况。专转本有的院校不招收你这个专业的，未来就业远远比所谓的二本三本重要。转本是二次投胎，希望把握这次一举两得机会（又选了好专业，又上了本科）

5）不要琢磨历年分数线，那玩意儿没用。你要看的是历年分数的趋势。每年分数的高低和试卷难度以及报考人数有关。

6）转本考试中英语考试，和自己有没有过英语三级四级六级。连考试题型、考试侧重点都不一样，能有可比性吗？考研也是，英语和四六级无关。但前提是，你只要达到自己学校的必要要求就可以了，每个校情不一样。

7）专转本考试并不难，只要你足够认真，早点准备，至少提前一年就开始，自学能力差的建议还是报个辅导班。

从全面基础复习转入重点复习，对各难点进行提炼；将基础知识运用到实战当中去把知识转化成做题的能力；把握各种题型的特点和规律，掌握解题仿佛形成应试技巧。那么具体应该如何做？江苏博大五年制专转本给大家几点建议：

第一，进行大量的刷题

所谓刷题不是搞题海战术什么题都去做，这样不仅提升效果慢，还会浪费宝贵的备考时间。要有统筹全局的计划和复习策略。考试的时候，常说要把能拿的分数都拿到，那么备考就是为考试做准备，你力所能及解决的问题有哪些，这些都没有清楚也没有尝试之前，只关注为什么考试不进步，不断怀疑自己，这样无济于事。有同学反映，自己努力了为什么成绩没有提升。在很多学生眼中的努力就是作业按时完成，自己也好好做题了，把时间都分配出去，结果成绩就是不能提升，其实这是缺乏全面战略格局的表现。知识一味盲目的努力，很难让你达到一种高度，更难取得自己想要的成绩。反思一下，五年级高职生一年要做多少题？而有多少题其实是白做的？在备考的过程中要学会取舍抓住重点，少做无用功。对于大多数学生来说要适当的舍弃偏题、难题、怪题，在自己能拿分的地方下功夫。提前要做好题目的筛选工作，把做过多次的普通题筛选出来，重点攻克自己不熟悉的题目，然后下次找相同题型的不同题目，强化知识点。

第二，做好详细的计划

在江苏博大专转本看来，计划分为阶段计划和具体计划两种。适时制定阶段性的目标，是不断取得进步的关键。做好每周的计划，明确这一周内自己的学习重点是什么，要达到怎样的效果，在哪方面得到怎样的提高。另外是做好具体计划，细化每一天的内容，计划好每天要做什么，每节自习课要做什么，要做哪个学科的做什么类型的题。同时要结合自己的实际情况，准确定位对目标进行合理定位，在取得进步之后，可以适当提高自己的目标。需要注意的是，一定要制定一个通过努力能够实现的目标，不能好高骛远，否则会适得其反。

第三，正确对待错题

很多同学害怕做错题，觉得已经到了冲刺阶段而自己还有很多不会的内容，因而感到很焦虑不安，没有耐心再去学习。要明确的是，做错题一件很正常的事情，做错题并不可怕，重要的是你对待错题的态度和做法。要对错题进行及时的归纳处理。首先对错误的原因进行分析，问题到底出在哪里？产生错误的根本原因是什么？如何做才能避免此类问题的再次发生？然后进行错题的归纳，第一次集错时要把错题按题型进行分类，在整理好的错题上标注其运用的知识点，之后每一次归纳错题，按照第一次的分类归纳，重新练习相同知识点错题。

适度的焦虑可以保持学习的警觉性，可以保持大脑的兴奋，还可以调用身体的相关能量以应对当前考试。同时要避免过度焦虑，保持良好的备考心态。关于调整备考心态，跟谁学高考项目负责人给出建议：

另外，家长也要有良好的心态。五年制专转本备考，家长们往往会如临大敌，陷入无边的焦虑之中。如果家长处理压力的方式不妥，会加重学生的压力。建议家长应以鼓励为主，对孩子进行积极的心理暗示，引导孩子建立自信心。在与孩子的沟通中语言要使用得当，避免使用“我们不给你压力，考成什么样就什么样，考不好就复习”、“现在不好好努力，以后会怎么样”、“你是父母的全部希望”等这类话语，这样会让家长在无形中给孩子施加压力。

只有全力以赴才能不负青春，绽放属于自己的精彩。科学的备考加上十分的努力，一定能打好五年一贯制专转本这场硬仗，取得最后的胜利。

五：去乡下当老师有什么条件1

一、报考教师资格证基本条件

1、凡未达到国家法定退休年龄，具有中华人民共和国国籍的公民，身体健康。

2、遵守宪法和法律，热爱教育事业，具有良好的思想品德。

3、符合申请认定教师资格的体检标准。

二、报考教师资格证学历要求

1、幼儿园：大专及其以上学历。

2、小学：大专及其以上学历。

3、初级、高级、中职：本科及其以上学历。

三、教师资格普通话认定要求

普通话证不是报考教资证的必要条件，但是考生一定要在教师资格认定取得。

根据《教师资格条例》实施办法第三条中国公民在各级各类学校和其他教育机构中专门从事教育教学工作，应当具备教师资格。

教师资格证书由教育部统一负责印制，在全国相应的学校通用。使用假教师资格证者，一经查出，五年内不得申报。

教师资格证是教育行业从业人员教师的许可证，2015年1月1日起教师资格考试将不再区分师范生和非师范生，一律参加全国统考。

六：去乡下当老师有什么条件2

报考乡村教师都有什么条件

乡村老师考试相对而言比较好考。考试和一般的教师考试一样，主要考察申请教师资格人员应具备的新教师基本素养、职业发展潜质和教育教学实践能力。

主要包括：

1、良好的职业道德、心理素质和思维品质。

2、仪表仪态得体，有一定的表达、交流、沟通能力。

3、能够恰当地运用教学方法、手段，教学环节规范，较好地达成教学目标。

具体内容还是需要结合考试公告内容要求。

以上内容仅供大家参考，具体以当地招考部门公告文件通知内容为准！

招聘条件

(一)遵守宪法和法律法规，热爱教育事业，具有良好的师德师风，品行端正，身体健康。

(二)小学教师须具有相应学段及其以上教师资格证书，初始学历为师范类全日制普通高等学校本科二批及其以上学历，或初始学历为非师范类全日制普通高等学校师范类专业(要求专业对口)本科二批及其以上学历，或非师范类全日制普通高等学校非师范类专业本科一批及其以上学历，均不含专接本或专升本，年龄在30周岁以下(1988年1月1日以后出生)。

(三)幼儿教师须具有幼儿教师资格证书，初始学历为全日制普通高等学校本科二批及其以上学历，年龄在28周岁以下(1990年1月1日以后出生)。

(四)有下列情况之一的人员，不得报考：

1、曾因犯罪受过刑事处罚的人员;

2、曾被开除公职的人员;

3、在以往招聘中有违纪、舞弊记录的人员;

4、定向到具体行业或单位的应届毕业生 ;

5、现役军人或在读的非应届毕业生;

6、其他不符合国家相关规定的人员。