传播与策划专升本专业考试广告艺术设计专升本考什么

今天，学历无忧网小编为大家整理了传播与策划专升本专业考试广告艺术设计专升本考什么，希望能够帮助到广大考生，一起来了解下吧！
传播与策划专升本专业考试广告艺术设计专升本考什么

一：广东传播与策划专插本对口专业是什么?

新闻学专业、网络与新媒体专业、传播学专业、市场营销大茄策划、广告学专业专业。广东传播与策划主要研究现代新闻传播理论知识，面向广播电视台、报刊杂志社、文化传媒公司，从事传媒活动策划与运营等工作，因此广东传播与策划专插本对口专业是新闻学专业、网络与新媒体专业、传播学专业、市场营销策划、广告学专业专业。专插本指专升本。普通高等教育中，专升本滚清察是普通高等正亮教育专科层次起点升本科教育的简称，通常出现于教育行政部门关于普通高等学校的招生考试及相关文件中。

二：院校专业：

专业层次专科（高职）

基本学制三年

学历专科（高职）

专业代码 550113

是什么

广告设计与*主要研究广告设计与*的相关文化知识及工艺*知识，具备立体与空间艺术领域系统的知识及平面设计软件能力，掌握广告设计与*基础技能，如基础造型能力、艺术表达能力、计算机应用设计能力。例如：对平面广告、印刷广告进行设计和*。关键词：广告设计 * 软件

学什么

《广告学概论》、《广告文案写作》、《Photoshop》、《3D动画设计》、《网页设计》、《消费者行为与营销策略》、《海报设计》、《POP广告设计》、《包芹梁装设计》、《广告策划与创意及实训》、《3D课程设计》、《广告基本训练》

干什么

传媒类企业：广告设计*、图形图像处理、广告策划与设计、数码图像处理、包装装潢设计、企业宣传策划。

详解

基本修业年限三年

职业面向

面向广告行业的广告设计人员、广告策划人员、广告摄影(像)人员等职业，广告设计、广告策划、广告*、商业服务业的专业化设计服务等岗位(群)。

培养目标定位

本专业培养德智体美劳全面发展，掌握扎实的科学文化基础和广告艺术设计等知识，具备图形设计与*、广告策划与创意、广告设计与*等能力，具有工匠精神、信息素养和艺术素养，能够从事品牌识别系统设计、平面广告设计、广告策划与创意、数字广告设计、视频广告设计等工作的高素质技术技能人才。

主要专业能力要求

1.具有用户与市场调研，信息分类与处理能力； 2.具有市场营销、品牌策划与设计*能力； 3.具有图形、色彩、标志、字体设计与*能力； 4.具有包装策划、设计创意与*、包装材料选择与应用能力； 5.具有数字摄影、数字摄像及视频编辑能力； 6.具有图像处理、版面编排设计与*能力； 7.具有完成平面广告设计、数字广告设计、界面设计与嫌侍运*能力； 8.具有广告法律法规知识及多媒体、融媒体技术等应用能力； 9.具有一定的应用科学技术和协同创新的能力； 10.具有探究学习、终身学习和可持续发展的能力。

主要专业课程与实习实训

专业基础课程：

设计造型基础、设计创意手绘、数字图像编辑与设计、数字图形创意与设计、字体与编排设计、数字3D设计、广告与市场营销。

专业基础课程：

品牌识别系统设计与*、平面广告设计与*、包装设计与*、广告策划与文案创意、数字广告设计与*、视频广告设计与*、电商设计与*、数字出版物设计与*。

实习实训：

对接真实职业场景或工作情境，在校内外进行品牌谈槐识别系统设计与*、平面广告设计与*、包装设计与*、广告策划与文案创意、数字广告设计与*、视频广告设计与*、电商设计与*、数字出版物设计与*等实训。在广告行业、服务类行业的相关设计企业等单位进行岗位实习。

职业类证书举例

职业技能等级证书：数字媒体交互设计、文创产品数字化设计、界面设计

接续专业举例

接续高职本科专业举例：视觉传达设计、数字媒体艺术、数字影像设计接续普通本科专业举例：广告学、视觉传达设计、数字媒体艺术、新媒体艺术

持续本科专业举例

就业率

男女比例

男生 42% 58% 女生

开设课程

艺术概论/艺术设计概论/视觉传播设计概论/广告设计概论、市场营销、广告设计的市场调查、广告设计的策划、图形语言、字体设计、设计编排、摄影摄像基础等

三：广播影视节目*专升本考什么

考高等数学

主要课程为《新闻学概论》、《中国新闻事业史》、外国新闻事业史、大众传播学、《新闻写作学》、《新闻采访学》、《新闻编辑》、《新闻评论》、《新闻摄影学》、桥世《广播电视新闻学》、《电视节目编辑与*》、《广播电视新闻采访学》、《新闻与广告策划》

专升本考敏哗肢试是指专科层次学生进入本科层次阶段学习的选拔考试，是中国大陆教育体制，大专层次学生升入本科院校的考试制度。"专升本"招生是指具备大学本科办学资格的高校，根据国家下达的招生计划，以国民教育系列高等学校的大学专科毕业生及以上学历者为对象，通过成人高芦宏校"专升本"统一考试进行录取的本科招生类别。