本人在武汉,想提升学历,请问哪个机构比较靠谱啊? - ...
二：湖北继续教育学院怎么样?
三：口腔和临床哪个专业好?
① 口腔医学与临床医学哪个专业有前景
口腔医学与临床医学的前景好坏在于自身的掌握情况或者是努力情况。
口腔医学就业前景：
（1）口腔医学专业不能同一些比较热门的专业相比，其每年的就业率相对来说比较低。最主要的还是要看自身努力的情况。口腔医学主要是针对于口腔的一种临床医学，毕业之后最理想的职业就是口腔医师，对矫正、治疗牙病等口腔问题进行的临床医学。
（2）随着我国的不断发展，口腔医学就业前景凸显出不错的趋势，同样也是一个比较赚钱的职业，毕业之后能在大型医院从事口腔工作、或者自己开一家小诊所、还能在在美容机构从事相关的整形美容的职业等等。爱美之心人皆有之，因此看牙的人会越来越多。因此口腔医学就业前景还是相当不错的，并不像有些人说的那样没有前途。
临床医学就业前景：临床医学专业毕业生相对于其他专业的毕业生就业的确定性比较强，就业形势一直较好，使他们缺乏竞争意识，没有紧迫感，多少有一点优越感。医药市场调研得知，多数毕业生看好大城市和沿海经济发达地区，把择业定位在城市、大医院、经济效益好的单位，就业的期望值过高。然而，大城市和发达地区的医疗卫生机构日趋饱和，医学人才市场上的竞争也日趋激烈。大中城市的综合性医疗机构、经济发达地区的县级医疗机构原则上都需要硕士，颂冲其次就是获得英语六级、计算机二级证书。因此，临床医学专业毕业生的择业期望值过高，造成了就业难现象。
② 口腔医学和临床医学哪个好
从高考来说，都是医学类，统考的考试难度一样，各个高校的录取分数线不一样，名校自然高。难分伯仲。 从专业来说，哪个专业都不错，就业前景都很好。口腔医学专业性更强，就业面向县乡级医院以及口腔疾病防治机构的临床医疗岗位。口腔科医生的就业领域较宽，既可在大医院从事口腔科工作，也可私人开设诊所，并且能在美容院从事相关的面部整容、美容。毕业后从事与医学教育、科研、临床实践相关的工作。 临床医学应用范围更广，现代临床医学已经形成了分科专业化、发展国际化、技术现代化、学科相互渗透交叉等鲜明特点，与社会医学、全科医学的关系日益紧密。 两个专业毕业后都要经过规培： 住院医师规范化培训，简称“规培”，是医学生毕业后教育的重要组成部分。高等院校医学类专业本科及以上学生，即临床医学类、口腔医学类、中医学类和中西医结合类学生，在5年院校医学毕业后，以住院医师身份接受的系统化、规范化培训。住院医师规范化培训按内科、外科、全科、儿科、精神科等不同专业方向进行，培训时间为3年，完成培训并通过过程考核和结业考核者，可获得全国统一的住院医师规范化培训合格证书。
③ 女生学口腔和临床哪个好一点
口腔和临床怎么能并列？临床和研究，悉樱碰这才是可并列的。应该是选择临床还是搞研究（不管是口腔科还是妇产科还是内科外科，等等）。
④ 口腔医学与临床医学哪个好，两个专业各有什么优缺点就业前景各是怎样
一、都属于医学专业，但是有区别 临床医学专业属于医学类专业下面临床医学类专业，临床医学类专业还包括麻醉学、医学影像学、眼视光技术、精神医学、放射医学等专业，这些专业都和临床医学是同一个等级的专业。 口腔医学属于医学类专业下口腔医学专业，口腔医学的专业下面就只有一个专业口腔医学，再没有别的专业了。具体学科划分分类如下图所示。 临床医学与口腔医学专业学科划分 二、所受学位和修学年限都是一样的 临床医学和口腔医学共同的特点都是本科修学年限5年，毕业颁发的学位是医学学士学位。因为我们知道由于医学专业的特殊性，大多数医学专业的本科教学年限一般都是5年，但是也有例外。 口腔医学临床医学本科修学年限5年 比如一些医学技术类的专业，它的休学年限就是4年，比如医学检验技术、医学影像技术、眼视光技术等这些医学技术类的专业修学年限一般是4年，但是这些专业毕业以后所颁发的是理学学士。具体如下图所示 医学技术类专业修学年限4年 三、这两个专业都学什么 临床医学是一个大的医学范畴，学的东西太睁谈多。比如内科学、儿科学、病理学、手术学、医学影像学等。如果说你想真正的成为一名医生，最好的选择就是读临床医学专业。 临床医学所学专业课程 口腔医学，顾名思义从它的名字也可以得知主要学习口腔内科学、口腔修复学以及预防口腔医学等。 口腔医学所学专业课程 四、毕业后干什么 临床医学，通俗的理解就是病人身边的医生。病人身边的医生就是每天在医院或者是门诊，对不同的病人根据个人所学的基本医学基础进行诊断诊疗，帮助病人最大程度减除病痛，救死扶伤。 可以说临床医学专业毕业的学生十有八九以后都是医院的骨干。但是从最近的新型冠状病毒肺炎疫情，可能我们每个人对临床医学毕业的医生有了更多的了解。医生的职业是神圣的，而且是最值得令人尊敬的一项职业。 临床医学毕业的学生90%都进了大的公立医院或私有医院，可以说是从医最多的人。 口腔医学虽然说是属于医学类的专业，但是它的基础性作用和临床医学专业相比，还是要差一些。因为口腔医学毕业的学生主要针对的对象不仅仅是病人，还有正常人。其实大多数人都是正常人，只不过是他们的口腔部位存在小部分的病变或者缺陷。 口腔医学专业，大多数的毕业生，其实不仅仅是去了医院，有好大一部分的人，实质上去了商业性的口腔医院从事口腔护理和矫正等方面的基本工作。 这也从另一方面看出口腔医学的入门或者从业资格没有临床医学那么高。但是口腔医学的受欢迎程度远远要比临床医学高，为啥呢？因为口腔医学毕业以后工资高、从业环境好，这也是大多数人选择口腔医学的主要一个方面。 五、报考建议 我的建议是如果毕业以后真正想从事医生这个行业，那么还是优先报考临床医学专业。 如果想毕业以后，工资收入高而且就业环境好，不想每天在医院呆着，那么可以优先考虑口腔医学专业。 但是你要知道，口腔医学在各大医学院的录取分数都要比临床医学专业高。所以说想要上口腔医学专业还是要有一定的实力，或者说高考分数要高。 如果你的高考分数达不到上口腔医学专业的分数，那么可以考虑临床医学。总之这两个专业都是医学类专业中的热门，也是非常受欢迎的医学专业，考上那一个都不吃亏。 但是还有一句话不知道大家听没听说过“劝人学医，天打雷劈”。 所以，真正想要从医的同学和小伙伴们都要考虑清楚了，不要受家长朋友的影响。真正是否自己喜欢临床医学或者医生这个职业，还要尊重自己个人的内心，不要盲目攀比或者说看工资收入高。 因为你真正不了解医生的从业环境和每天的工作状态。如果说在你知道医生的工作状态的前提下让你重新选专业，我想70%的学生应该不会学临床医学专业，因为什么呢？因为临床医学，因为医生他们实在太辛苦了，因为他们太忙了。 六、大学推荐 如果你高考分数能在650分以上，那么选择的学校就比较多，而且都是名校。比如说北京协和医学院、北京大学、中山大学、中南大学等这些综合院校的医学院。 如果你的分数在550分以上620分以内，那么可以说报考的学校也很多，这个就要根据个人的就业意向和上大学的城市综合考虑。比如首都医科大学、四川大学、南京医科大学等。 如果你的高考分数超过一本线10分左右，可以报考山西医科大学、重庆医科大学、河北医科大学等。
⑤ 在研究生报考时选择专业有口腔基础医学和口腔临床医学类别，有什么区别呢
口腔基础医学研究生主要培养科研和口腔医学基础教学人才， 主要学习课程版是物理学、生物权化学、口腔解剖生理学、口腔组织病理学、口腔材料学等课程。 毕业后从事医学研究工作。 口腔临床研究生是培养临床口腔医学人才， 学习口腔医学的基本理论和基本知识， 受到口腔及颌面部疾病的诊断、治疗、预防方面的训练，具有口腔疑难病、多发病的诊断、修复和预防保健的基本能力。 毕业后从事口腔临床工作，可以考医师资格证。
⑥ 医学影像学，口腔医学和临床医学，哪个专业好
据说医影是就业率最高的，每个医院都需要，上学的时候学的也没有那么累，唯一的缺点就是有辐射 口腔就业很好，即使进不了医院也可以自己开个口腔的小诊所，把名气打出来了挣钱也不少，就是看你喜不喜欢在别人嘴里捯饬了，有人可能不刷牙来看病啊什么的应该也不少 至于临床，是三个里面人最多的，同时也是就业最难的，一般想留在大城市比较不错的医院基本都是博士，上学5年，每年都很累，出来工作不怎么地，做的好吧每天累个半死，做的不好没的升也没活儿干。不过要是自己喜欢再苦再累都心甘情愿啊是吧
⑦ 学口腔医学好还是临床医学好
口腔医学比较好。临床医学专业毕业生就业形势不如口腔医学乐观。
1、临床医学就业前景
随着高等医学教育的快速发展，医学院校办学条件得到了很大改善，招生规模不断扩大，临床医学毕业生的数量和质量都有了很大提高。然而，在严峻的就业形势下，临床医学毕业生的就业形势不容乐观。
本专业毕业生综合素质高，学习能力强，临床问题处理能力强，初步科研能力强。毕业后可在医疗卫生机构各临床科室从事医疗、预防、医学教学和科研工作。
2、口腔医学就业前景
口腔医生的就业领域很广。不仅可以在大医院的口腔科工作，还可以在私人诊所。他们也可以在美容院从事面部整形美容。
毕业后从事医学教育、科研和临床实践相关工作：医生在医疗机构或个体诊所帮助口腔疼痛患者，教师在医学院校从事口腔医学教学。
研究口腔疾病发生、发展、防治的科研人员和*人员，到牙科医疗器械公司、牙膏公司、牙科材料公司等从事营销工作。
(7)口腔和临床哪个专业好扩展阅读：
口腔医学培养掌握一定的人文社科知识和相关自然科学基础、较扎实的基础医学理论和临床医学知识以及一定的预防医学知识、具有一定的临床思维能力和临床实践能力的临床医学专门人才。
临床医学培养适应医药卫生事业发展需要，具有良好职业素养、初步临床工作能力、终身学习能力和进一步深造基础，能在各级卫生保健机构在上级医师的指导与监督下，从事安全有效的医疗实践的应用型人才。
⑧ 口腔医学和临床医学哪个好
我连我来回答这问题，口腔医学和临床医学哪个好，我认为是口腔医学比较好。
⑨ 口腔和临床哪个好
看你对那个专业感兴趣了，临床医学比较笼统，是医学的关键，也是基础，而口回腔医学只答是一个专科 不要相信什么所谓的口腔出来的能赚大钱，那只是口腔以外的人的片面印象。从就业上讲，口腔和临床本科毕业都不好找工作，很多考研的，据我所知都可以考专升本的。有一点差别的就是口腔的怎么也能找到工作，因为最差还可以随便找个小诊所，但是临床就不一样了，必须去医院。收入上讲，口腔的挣钱指的是那些在医院混出了名声学到了技术的，自己出去开个诊所才能挣大钱。要是在医院和临床挣得差不多，而且往往还没有临床挣的多。但是口腔的工作多数不涉及到患者的生命，所以压力小，休息也多些，这点是临床所不能比的。
⑩ 报大学专业 口腔医学好还是临床医学好
这两个专业的就业率很高、工资待遇非常好，论自由发展，口腔医学专业的操作性更大。
1、学制的区别：
一般临床专业涉及有临床诊断、内科、儿科、妇产科等等，听说解剖尸体就是其中课程，并且一般需要5年以上，大家报考的时候会有本硕连读，并且学业结束后，需要1-2年的实习阶段，实践操作比较多，需要很强的经验，所以临床医学的专业的学生思维比较缜密。
口腔医学的课程一般是基础医学、口腔内科、口腔外科等专业知识，对系统性学习比较深入，一般学制在3-5年之间，相对于临床医学，要学习的内容相对比较少，学习方向单一，易掌握。
2、就业的区别：
临床专业就业对比口腔专业比较难一点，因为它是需要拿刀的，要求比较高，一般本科和专科毕业如果不考研的话，找一个县级以上的单位是比较困难的，只能到基层单位工作；
而口腔专业俗称“牙医”，就业面就比较广，可以到医院的口腔科工作，也可以在口腔器材公司或者医疗美容机构工作，还可以在完全掌握技术之后，自己开一个口腔诊所自己创业，也是不错的选择。
(10)口腔和临床哪个专业好扩展阅读：
口腔医学毕业生应获得以下几方面的知识和能力：
1、掌握基础医学和临床医学的基本理论知识和实验技能；
2、掌握口腔医学各学科的基本理论知识和医疗技能；
3、具有口腔及颌面部常见病、多发病的诊治和急、难和重症的初步处理的能力；
4、具有口腔修复工作的基本知识和一般操作技能；
5、熟悉国家卫生工作方针、政策和法规；
6、掌握文献检索、资料查询的基本方法，具有口腔医学科学研究和实际工作的初步能力。
四：网络教育英语统考等级怎么样?
1. 网络教育本科要统考的两门，计算机跟英语，不知道这两门的难度如何
1、网络教育本科的学位英语比英语二级难点，比英语四级简单。
2、网络教育本科的学让渣位计算机难度比较简单，基本的一些计算机理论。
【参考知识】
考试科目为大学英语B、计算机应用基础。已具有国民教育系列本科及以上学历，可免考统考的全部科目；获得全国计算机等级考试一级B及以上级别证书者可免考的“计算机应用基础”；获得大学英语等级考试(CET)四级及以上级别证书（2006年1月1日前）或参加改革后的四、六级考试，成绩达到420分（2006年1月1日前），获得全国公共英语等级考试（PETS）三级以上级别证书、省级教育行政部门组织的成人教育学位英语考试合格证书，以及入学注册时年龄满40周岁的，可免考统考的“大学英语”。符合以上免考条件者可于入学后向班主任或管理员提交申请材料。
2. 网络教育英语统考和学位英语
统考英语考试：简单的说是拿毕业证必须要通过的考试，而且只针对网络教育专升本层次，统考的主要科目就是：大学英语和计算机应用基础，想顺利毕业这两门是必须要考过的，这两门都考过了，不会给你发什么证，仅仅就是意味着你有资判滑饥格毕业。 如果不能在学制内通过考试是申请不了毕业的。不过，统考英语的难度不大，基础水平，而且有统一的试大纲和考试用书。而且在符合相关条件的学生，在学期间可免去部分公共基础课全国统一考试，具体要以所报院校的相关政策为主。 学位英语考试：如果想申请学士学位证书，就必须要通过的学位英语考试，一般是参加报考院校所在地的学位英语考试，各个网络教育学院不一样，所以要求也会有细微的不同，该考试也是属于国家统一考试，考试设有一定的难度，大概在英语三级以上，四级以下。 学位英语考试即使不能考过也不影响毕业，只是没有学位证书而已。 此外，申请学位不仅要通过学位证书，还要满足平均成绩≥75分以及论文答辩一次通过成绩为良等条件。 网络教育英语统考机考90分钟60分及格。大学英语B是上机操作，里面有交际用语，阅读理解，词汇与结构，完型填空，英译汉，写作。六大题型。计算机是选择题和操作题。难度一般很基础的。复习好原题库，和掌握答题技巧和方法，可以及格的。加油掘返积极准备吧。英语B:全面必过的统考资料。主要掌握技巧和有效的资料，大学英语B是上机操作，里面有交际用语，阅读理解，词汇与结构，完型填空，英译汉，写作。六大题型，上机操作，随机组卷。 (1)交际英语：5题15分，更加注重测试考生日常生活情景中的交际能力。 (2)阅读理解：2篇短文，满分30分。第一篇短文改为正误判断题，投机几率 加大，较易得分。第二篇18篇阅读理解中选择一篇。 (3)词汇与结构：5题10分，新版大纲降低了此部分的分值。 (4)完形填空：1篇短文，5空10分，5个单词填入5个的空白处，新版大纲在此项改变较大，可以通过逻辑推理等方法或投机。 (5)英译汉：4题20分，新版大纲增加了此部分的分值，经常看看，记下汉语意思，只要大概意思对上即可。 (6)写作：1题15分，基本在一些常规命题中选择。 结合网络统考前几次的考试情况来看，考试题出的越来越灵活，综合性也在逐步加强。所以如今备战考试，不仅需要对教材内容全面把握，更要对知识点的灵活运用，绝不能机械地死记硬背。想要一举拿下考试，一定要使用正确的备考方法！网络统考备考建议：建议使用钉题库APP进行备考 钉题库通过对真考题库的研究分析，发现考题与重要知识点是紧密联系的，而不是没有分布的杂乱无章的出题。 ①章节练习：分析各章节知识点，精选章节习题;用更少的时间，精炼更多知识点。章节练习分为三种不同的模式:顺序模式、浏览模式、组卷模式，满足不同考生的练题需求。 ②预测演练：根据以往出题规律，精心编写模拟试题 ③历年真题：教研组不定期收集整理历年真题，针对练习，拒绝丢分 ④错题巩固：自动汇总各类错题，薄弱方面反复训练 ⑤考前冲刺：根据考试特点和难度变化，分析备考复习规律，精选重点/易考题目，每期精编考前冲刺题目，考试结束后系统将关闭题目，督促考生在规定时间做完。 这些题目基本覆盖真题题库全考点、全题型，我们将这些题目都放到了每次考前更新的预测题中。
3. 网络教育英语统考难吗
网络教育统考是什么意思 “统考”是指教育部对现代远程教育试点高校网络教育部分公共基础课实施的全国统一考试，即对我国网络高等学历教育部分公共基础课的全国统一测试，简称“统考”。 网络教育学习形式采用网上学习为主的教学方式，通过网络学习平台进行在线自主学习、网上答疑辅导、网上作业、网上测试等教学活动。学制最短2.5年。一年有三次考试机会，就算一次不能通过还有多次机会补考，可以一直到通过为止。 统考公共基础课的要求与高等教育本科层次相应公共基础课的要求相一致。统考试点工作由网考委统筹安排，全国统一大纲，统一试卷，统一考试，统一阅卷标准。 结合网络统考前几次的考试情况来看，考试题出的越来越灵活，综合性也在逐步加强。所以如今备战考试，不仅需要对教材内容全面把握，更要对知识点的灵活运用，绝不能机械地死记硬背。想要一举拿下考试，一定要使用正确的备考方法！网络统考备考建议：建议使用钉题库APP进行备考 钉题库通过对真考题库的研究分析，发现考题与重要知识点是紧密联系的，而不是没有分布的杂乱无章的出题。 ①章节练习：分析各章节知识点，精选章节习题;用更少的时间，精炼更多知识点。章节练习分为三种不同的模式:顺序模式、浏览模式、组卷模式，满足不同考生的练题需求。 ②预测演练：根据以往出题规律，精心编写模拟试题 ③历年真题：教研组不定期收集整理历年真题，针对练习，拒绝丢分 ④错题巩固：自动汇总各类错题，薄弱方面反复训练 ⑤考前冲刺：根据考试特点和难度变化，分析备考复习规律，精选重点/易考题目，每期精编考前冲刺题目，考试结束后系统将关闭题目，督促考生在规定时间做完。 这些题目基本覆盖真题题库全考点、全题型，我们将这些题目都放到了每次考前更新的预测题中。
4. 网络教育本科的统考难度是什么
统考是指教育部对现代远程教育试点高校网络教育部分公共基础课实施的全国统一考试。考试对象为现代远程教育试点普通高校的本科层次网络学历教育的学生。 统考科目按不同学历起点和不同专业类别确定： （1）高中起点本科学生的统考科目如下： 专业类别 统 考 科 目 理工类 大学英语(B)、计算机应用基础、高等数学(B)(数学专业考“高等数学(A)”) 文史法医 教育类 大学英语(B)、计算机应用基础、大学语文(B)(文史类专业考“大学语文(A)”) 英语类 大学英语(A)、计算机应用基础、大学语文(B) 艺术类 大学英语(C)、计算机应用基础、大学语文(B) 其它专业 大学英语(B)、计算机应用基础，“高等数学(B)”或“大学语文(B)”由试点学校任选一门 （2）专科起点本科学生的统考科目如下： 专业类别 统考科目 备 注 英语类 大学英语(A)、计算机应用基础 专科起点本科教育入学考试(自主考试或成人高考)科目中没有“大学语文”或“高等数学”成绩的，按不同专业须加试统考科目“大学语文(B)”或“高等数学(B)”, 加试科目的选择同高中起点本科学生的专业分类。 艺术类 大学英语(C)、计算机应用基础 其它专业 大学英语(B)、计算机应用基础
5. 2015全国网络教育统考英语多少分及格
统考英语及格分数和正常分数一样 都是按照60%比分 及格和拿学位是两码事 要拿学位就要好成绩
6. 网络教育统考大学英语B多少分合格
您好~ 是60分及格哦。 大学英语B是上机操作,里面有交际用语,阅读理解,词汇与结构,完型填回空,英译汉,写作--六大题型答.计算机是选择题和操作题，难度一般很基础的。 复习好原题库，和掌握答题技巧和方法，可以及格的。 英语B: 全面必过的统考资料，主要掌握技巧和有效的资料。 （1）交际英语：5题15分,更加注重测试考生日常生活情景中的交际能力。 （2）阅读理2篇短文,满分30分.第一篇短文改为正误判断题,投机几率 加大,较易得分.第二篇18篇阅读理解中选择一篇。 （3）词汇与结构：5题10分,新版大纲降低了此部分的分值。 （4）完形填空：1篇短文,5空10分,5个单词填入5个的空白处,新版大纲在此项改变较大,可以通过逻辑推理等方法或投机。 （5）英译汉：4题20分,新版大纲增加了此部分的分值,经常看看,记下汉语意思,只要大概意思对上即可。 （6）写作：1题15分,基本在一些常规命题中。
7. 网络教育统考大学英语B多少分合格
大学英语B级60分及60分以上为及格。
全国高等学校英语应用能力考试分为A级和B级。B级60分及60分以上为及格；85分及85分以上为优秀。考试成绩合格者发给“高等学校英语应用能力考试”相应级别的合格证书。
是教育部批准实施的面向高职高专层次全国性教学考试，本考试以《高职高专教育英语课程教学基本要求》为依据，既测试语言知识也测试语言技能，既测试一般性语言内容也测试与涉外业务有关的应用性内容。
(7)网络教育英语统考等级扩展阅读
大学英语B级考试包括五个部分：
1、听力理解：
听力理解主要测试考生理解所听问题并做出恰当回答的能力、理解简短对话的能力和听写词语的能力。听力材料的语速为每分钟100词。得分占总分的24%。测试时间为25分钟。
2、词汇用法和语法结构
词汇用法和语法结构主要测试考生运用词语和语法知识的能力。本部分的得分占总分的15%。测试时间为10分钟。
3、阅读理解
测试考生从书面文字材料获取信息的能力。总阅读量约800词。
阅读材料涉及的语言技能和词汇限于《基本要求》中的“阅读技能表”中与B级要求相应的技能范围和 “词汇表”B级中2，500词的范围，不包括诗歌、小说、散文等文学性材料，其内容能为各专业学生所理解。
4、翻译------英译汉
测试考生将英语正确译成汉语的能力。所译材料为句子和段落，包括一般性内容（约占60%）和实用性内容（各约占40%）；本部分的得分占总分的20%。测试时间为25分钟。
5、写作/汉译英
测试考生套写应用性短文、填写英文表格或翻译简短的实用性文字的能力。本部分的得分占总分的15%。测试时间为25分钟。
8. 网络教育统考英语B我考了好几次都没过谁告诉我怎么办
多些努力 多做些历年真题 希望回答能够帮助你
9. 网络教育统考英语没过怎么办
一、加强对英语的学习，继续参加下一次的统考。
二、如果有下列条件，是可以免考的：
1、已具有国民教育系列本科以上学历(含本科)的学生，可免考全部统考科目；
2、除计算机类专业学生外，获得全国计算机等级考试一级、或一级A、或一级B或以上级别证书者可免考“计算机应用基础”; 其他计算机等级证书获得者不能免考该课程；
3、除英语专业学生外，获得大学英语等级考试(CET)4级或以上级别证书者、全国公共英语等级考试(PETS)三级或以上级别证书者、省级教育行政部门组织的成人教育学位英语考试合格证书者，可免考“大学英语”；
4、在入学注册时年龄满40周岁的非英语专业学生可免考“大学英语”;
5、除英语专业考生外，户籍在少数民族聚居地区的少数民族学生(参见《教育部关于开展现代远程教育试点高校网络教育部分公共基础课全国统一考试试点工作的实施意见》(教高[2004]5号)的附件：免考“大学英语”的少数民族学生的界定)可免考“大学英语”。
(9)网络教育英语统考等级扩展阅读
补考
学生在修业年限内可以多次参加统考, 每次参考门次由学生自己选定。学生在修业年限内将应考课程全部考试合格，毕业时方可取得教育部高等教育学历证书电子注册资格。
统考免考条件中对相关免考证书时间和有效期
(1)统考报名时持有免考条件中规定的本科以上毕业证书或英语类证书、计算机类证书者均可按有关规定申请免考统考全部科目或相应科目。
(2)相关免考证书的时效以证书本身的有效期为准。
统考免考申请表及免考手续
(1)统考免考申请表由网考办统一*，各网络教育学院或校外学习中心从网上自行下载。
(2)办理免考的程序是：
①学生持免考证明原件到所在校外学习中心申请免考;
②校外学习中心对学生的免考证明原件进行初审，初审合格填写“免考申请表”;
③校外学习中心向网络教育学院报送学生的免考证明原件的扫描件(注:不是复印件)和“免考汇总表”，网络教育学院对免考申请材料进行审核;
④网络教育学院将本院“免考汇总表”统一报送网考办审核备案。
免考学生名单报送备案
免考学生名单由网络教育学院在每次统考报名时同时办理。报送方式采用书面和电子文档的形式;报送数据除学生基本信息数据外，主要是“免考原因及免考代码”，以网考办设计的“免考汇总表”上的要求为准。
课程免考：
持有国家承认的本科及以上毕业证书者，可免考全部教育部统考课程。
学生可凭已修国民教育系列(普通高考、成人高考、自学考试、网络教育)相同课程合格成绩单(四年内有效)，在专业教学计划范围内申请课程免考。通过其它渠道(如会计执业资格考试、计算机等级考试、英语等级考试等)获得的成绩，凡符合北外网院相关规定的，可申请相应课程免考。
报读非英语专业的学生，入学注册时年满28周岁的高起专、
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