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辽宁省机械类专升本专业考试大纲 扩展资料

一:辽宁省2019年专升本机械*考试考哪些科目及分值求...

机械设计*与自动化专升本要考的科目,即入学测试科目是:公共英语、高等数学、计算机文化基础。 一、培养目标 培养德智体全面发展的,掌握机械设计与搜态局液*的基础理论及电工电子技术、计算机技术和信息处理技 术的基本知识,具备机械产品设计、*及设备控制、生产组织管理等基本能力的,能从事机械*领域 内的设计、*、科技开发、应用研究、管理经营等方面的高级工程技术人才。 二、业务培养要求 1.具有较扎实的自然科学基础,较好的人文社会科学基础及正确运用本国语言文字的表达能力。 2.较系统地掌握本专业领域的技术理论基础知识,主要包括机械学、电工电子技术、机械*工程 学等技术基础知识,受到现代机械工程师的基本训练,具有进行机械产品设计、*及设备控制、生产组 织管理的基本能力。 3.具有本专业领域内某个专业方向所必须的理论和专业知识。了解技术前沿及发展趋势。 4.掌握一门外语,能阅读本专业外语书刊,且具有一定的听、说、写能力。 5.具有较强的自学能力和创新能力。 三、主干学科 主干学科:机械设计、机械*、控制工程 四、主要课程 / 学位课程 主要课程 主要课程:大学英语、工世腊源程数学、CAD/CAM、机械原理、机械设计、电工电子技术、机电一体化系 统设计、机电传动控制、测试技术、微机原理与接口技术、数控技术、机械*工程学、现代设计方法学 等。 学位课程:大学英语、电工与电子技术、机械设计、微机原理与接口技术、机电传动控制、数控加工 技术、CAD/CAM 软件、机械*工程学、工程测试技术、现代设计方法学、数控机床维修、数控原理与 系统等。

二:机械类专业专升本考试考哪些科目?


辽宁省机械类专升本专业考试大纲 
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第一部份 《机械设计基础》 ( 150 分) 第一章 平面机构的自由度及速度分析 1 、能绘制简单的平面机构的运动简图。 2 、熟练掌握平面机构自由度计算及应注意的问题。 3 、掌握机构具有确定运动的条件。 第二章 平面连杆机构 1 、熟练分析平面四杆机构的极位夹角、急回特性、压力角与传动角。 2 、熟练掌握 铰链 四杆机构存在曲柄的条件。 3 、掌握平面四杆机构的设计: 能根据连杆给定的三个位置设计平面四杆机构。 第三章 凸轮机构 掌握设计直动从动件盘形凸轮轮廓的图解法。 第四章 齿轮机构 1 、掌握渐开线 齿轮传动 的啮合特点。 2 、熟练掌握直齿圆柱齿轮的主要参数及主要尺寸的计算。 3 、熟练掌握直齿圆柱齿轮正确啮合条件和连续传动条件。 4 、掌握斜齿圆柱齿轮的优缺点。 第五章 轮系 1 、熟练掌握定轴轮系 传动比 的计算。 2 、掌握周转轮系传动比的计算。 第十章 联接 1 、螺纹联接:熟练掌握螺纹联接的防松原理及主要防松方法。 2 、键联接:熟练掌握普通平键联接的失效形式与强度计算。 第十一章 齿轮传动 1 、熟练掌握轮齿的主要失效形式、发生在轮齿的部位。 2 、熟练掌握直、斜齿圆柱齿轮的 受力分析 ( 各分力方向及计算 ) 。 第十二章 蜗杆传动 掌握蜗杆传动的特点和应用。 第十三章 带传动和链传动 1 、熟练掌握带传动的工作原理、特点和应用。 2 、熟练掌握带传动的弹性滑动和打滑产生的原因、后果以及可采取的措施。 3 、掌握链传动的运动特性。 第十四章 轴 1 、能根据工作要求正确地选择轴的材料。 2 、熟练掌握轴的结构设计 ( 不但能够正确地设计轴的结构形状,而且还能够指出轴结构设计的错误和不合理地方 ) 。 第十六章 滚动轴承 1 、熟练掌茄竖握常用滚动轴承的类型、特点和应用。 2 、掌握滚动轴承类型选择。 3 、熟练掌握滚动轴承组合设计。 参考用书:《机械设计基础》 ( 第四版 ) ,杨可桢,程光蕴 高等教育出版社 , 1999 年 6 月 第二部分: 《工程制图》 (150 分 ) 一、关于考纲的几个关键词的说明 考纲中对各个知识点的要求分:“识记”、“领会”、“简单应用”及“综合应用唤亩”。他们之间是关联及依次递进的,如“简单应用”即含盖“识记”及“领会”。 1 、“识记”:知道有关名词、概念等的意义,并能正确地认识及表达。 2 、“领会”:在识记的基础上,能全面把握基本概念、基本原理,能掌握有关概念和原理的联系及区别。 3 、“简单应用”:在领会的基础上,能用学过的一两个知识点综合分析和解决简单问题。 4 、“综合应用”:在简单应用的基础上,能用多个知识点综合分析和解决较复杂问题。 二、制图的基本知识 �6�1 识记 ( 1 )图样比例基本概念,例如 1:1 、 1:2 、 2:1 的含义 ( 2 )各种线型的画法及应用 ( 3 )尺寸标注基本规则,如线性尺寸、半径、直径及球半径、直径标注及数字书写 ( 4 ) 正六边形 画法 ( 5 )平面图形尺寸分析、线段分析 �6�1 领会、简单应用 �6�1 面图形尺寸及线段分析 �6�1 注平面图的方法及步骤 三、正投影概念、点、线、面 �6�1 领会 正投影中点的投影规律 �6�1 简单应用 �6�1 线、平面的投影特性 �6�1 与直线,点、直线、平面之间的从属关系 �6�1 综合应用 �6�1 给定平面体一组视图中点、线和面进行投影分析 �6�1 面体投影图中给定点、线一个投影求其他两投影 四、曲面体 曲面体(包括下面的截交、相贯中的体)主要指的是轴线处于特殊位置的完整、 1/2 或 1/4 圆柱(包括空心圆柱)、圆锥、球。 1 、领会 曲面体的形成,它们三个投影的画法 2 、综合应用 在曲面体三个投影中,给定其表面上点或线的一个投影,求其他两投影并判别可见性 五、截交线 1 、领会 截交线作图的步骤、方法 2 、综合应用 ( 1 )四个或少于四个平面对圆柱、球的切口、穿孔的作图、特殊点及可见性判别 ( 2 )三个或少于三个平面对圆锥(台)切口、穿孔的作图、特殊点及可见性判别 六、相贯线 1、领会 :一般颤链大相贯线的作图步骤、特殊点、可见性的判别 2、综合应用 : ( 1 )轴线相交,少于或等于三个圆柱相贯线的作图 ( 2 )轴线正交,且处于特殊位置的圆柱与圆锥(台)相贯线作图 ( 3 )轴线偏于一边的圆柱与球相贯线作图 ( 4 )圆柱与圆柱,圆柱与圆锥(台),圆柱、圆锥(台)与球的特殊相贯线作图 七、组合体 1 、领会 ( 1 )组合体的组合形式及作图的图线画法注意事项 ( 2 )组合体 三视图 画图步骤及“三同”关系 ( 3 )组合体看图的方法和步骤 2 、简单应用 给定模型或 轴测图 ,能正确画出其三视图 �6�1 综合应用 ( 1 )给定两个视图,想象物体形状,正确画出第三视图 ( 2 )给定组合体的一组视图,能完整清晰地标注尺寸 八、机件表达方法 1 、领会 ( 1 )六个基本视图的形成、配置及它们之间的关系(上下、左右、前后) �6�1 其他视图的形成、投影关系及标记 ( 3 )种剖视(重点在单一剖视)、断面的概念 从何处剖,移去哪一部分,剩下哪一部分,向何方向投影,得到什么图 �6�1 种剖视的形成、配置及标记 �6�1 视中常用的简化画法,如肋板、轮辐及圆周均布孔的画法 2 、综合应用 给定一组图(视图或剖视图),想象形状,再指定出或正确画出剖视图或断面图 九、标准件及常用件 1 、领会 (1)单个螺纹的规定画法 (2)内外 螺纹连接 的规定画法 (3)螺纹中常见结构如倒角、 退刀槽 等结构 (4)普通螺纹及 梯形螺纹 标注中的各项含义 (5)键、销标记,装配画法 (6)圆柱直齿标准齿轮各参数的关系,单个齿轮一对齿轮的啮合画法 2 、简单应用 螺栓、螺柱、螺钉(圆柱头或半球头)装配画法及标记 十、零件图 1 、识记 �6�1 零件图内容 �6�1 尺寸公差带 �6�1 形位公差 2 、领会 ( 1 )零件中常见结构,如倒角、圆角、退刀槽、砂轮越程槽、沉孔不通螺孔的作用及标注 ( 2 )区别哪些为加工面、非加工面, 表面粗糙度 含义 ( 3 )公差带代号中各项内容的含义 3 、综合应用 �6�1 给定一组图,能分析出各图之间关系,正确想象形状、结构 �6�1 给定一组图,能按指定方向画出视图、剖视图或断面图 参考用书: 《机械制图》 (第五版), 同济大学 主编,高等教育出版社出版

三: 扩展资料


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普通专升本考试主要以笔试为主。大部分省份为省教育考试院组织的统一考试,小部分为省教育粗袜厅高教处。分文科,理科。部分省份考基础课程和专业课程两大部分,各省市的出题方式不同,以当年各省教育考试院或教育厅公布的政策为主。
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招生对象仅限于应届优秀普通全日制高职高专毕业生,某些省份应往届毕业生均可报名,(还包括退役普通专科士兵免试进入普通专升本)。各省市和学校规定不同。

参考资料来源: 百度百科——专升本考试

参考资料来源: 百度瞎岁百科——机械*及其自动化

四:机械*及其自动化 专升本需要考哪几门科目 - 百度...


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考试科目为政治、英语和高等数学(一),机械*及其自动化专业属于工科,属于理工类,专升本报考科目如下:

1、文史类:政治、英语、大学语文。

2、艺术类:政治、英语、艺术概论。

3、理工类:政治、英语、高等数学岩神激(一)。

4、经济管理类:政治、英语、高等数学(二)。

5、法学类:政治、英语、民法。

6、教育学类:政治、英语、教育理论。

7、农学类:政治、英语、生态学基础。

8、医学类:政治、英语、医学综合。

9、体育类:政治、英语、教育理论。

10、中医药类:政治、英语、大学语文。

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