一：动画专业都有什么学校可以考研?
二：计算机考研学校排名
三：数字媒体艺术专业考研学校排名
四： 其他信息：
主要有北京服装学院、哈尔滨工业大学、浙江传媒学院、中国传媒大学南广学院、中国传媒大学。
1、北京服装学院：中国一所以服装命名，艺工为主，艺、工、经、管等多学科协调发展的全日制普通高等学校，学校入选教育部第二批卓越工程师教育培养计划高校，为全国深化创新创业教育改革示范高校、教育部创新创业工作典型经验高校、首批北京市深化创新创业教育改革示范高校。
2、哈尔滨工业大学：学校始建于1920年，1951年被确定为全国学习国外高等教育办学模式的两所样板大学之一，1954年进入国家首批重点建设的6所高校行列（京外唯一一所），是新中国第一所毕业生直接被授予工程师称号、研究生三年制的理工科大学。
3、浙江传媒学院：中华人民共和国国家广播电视总局和浙江省人民*共建院校。学校的前身是浙江广播电视高等专科学校，由浙江广播电视学校（创建于1978年）和浙江广播电视高等专科学校（创建于1984年）于2000年合并组建而成。2004年，学院正式更名为浙江传媒学院。
4、中国传媒大学南广学院：经国家教育部批准，由中国传媒大学原校长、荣誉校长刘继南带领的中国传媒大学和著名文化企业家、国内影视业领军人物、民办教育家蒲树林先生联合创办，于2004年在江苏省南京市设立的一所非营利独立学院。
5、中国传媒大学：中华人民共和国教育部直属的语言艺术类行业特色大学。是国家“世界一流学科建设高校”，“211工程”重点建设大学，“985工程优势学科创新平台”重点建设高校，“111计划”、”国家建设高水平大学公派研究生项目“入选高校，传媒高等教育国际联盟发起单位。
参考资料来源：百度百科－北京服装学院
参考资料来源：百度百科－哈尔滨工业大学
参考资料来源：百度百科－浙江传媒学院
参考资料来源：百度百科－中国传媒大学南广学院
参考资料来源：百度百科－中国传媒大学
1、江南大学
坐落于江苏省无锡市，是中华人民共和国教育部直属、国家“211工程”重点建设高校和世界一流学科建设高校，入选国家首批卓越农林人才教育培养计划、卓越工程师教育培养计划、高等学校学科创新引智计划、国家建设高水平大学公派研究生项目、国家大学生创新性实验计划。
2、浙江传媒学院（Communication University of Zhejiang）
是中华人民共和国国家广播电视总局和浙江省人民*共建院校。学校的前身是浙江广播电视高等专科学校，由浙江广播电视学校（创建于1978年）和浙江广播电视高等专科学校（创建于1984年）于2000年合并组建而成。2004年，学院正式更名为浙江传媒学院。
截至2019年3月，学院下沙、桐乡两校区总占地1305亩。下设13个二级学院、41个本科专业；有1个专业硕士学位授权点；教职员工1200多人，全日制在校本科生近14000人，研究生近140人。
3、中国传媒大学（Communication University of China）
简称“中传”，位于首都北京，是中华人民共和国教育部直属的语言艺术类行业特色大学。是国家“世界一流学科建设高校”，“211工程”重点建设大学，“985工程优势学科创新平台”重点建设高校，“111计划”等入选高校，传媒高等教育国际联盟发起单位。
4、上海戏剧学院
是中国培养戏剧艺术专门人才的高等艺术院校。学院为中华人民共和国文化和旅游部与上海人民市*共建高校，是国务院批准的全国首批硕士学位授予单位，博士学位授予单位，艺术专业学位首批试点培养单位，上海市外国留学生*奖学金院校。
5、杭州电子科技大学（Hangzhou Dianzi University）
简称“杭电”，位于杭州市，是浙江省唯一的一所与原国防科工委共建的高校，也是原国防科工委共建高校中第一所信息技术类高校，是浙江省人民*与国防科技工业局共建的教学研究型大学，是浙江省首批重点建设的5所高校之一，是省属高校中唯一拥有国防特色重点专业的高校。
参考资料来源：百度百科-江南大学
参考资料来源：百度百科-浙江传媒学院
参考资料来源：百度百科-中国传媒大学
参考资料来源：百度百科-上海戏剧学院
参考资料来源：百度百科-杭州电子科技大学
五： 院校专业：
基本学制：四年 | 招生对象： | 学历：中专 | 专业代码：130308
培养目标
培养目标
培养目标：本专业主要培养具备声音艺术与录音技术等多学科交叉方面的基本理论知识，能 在影视与戏剧等学科领域从事声音艺术创意设计与录音技术*应用等方面工作的复合型、创 新型的人才。
培养要求：本专业学生主要学习声学、电学、计算机科学，以及艺术学、音乐学、影视与戏剧 学、声音史学等方面的基本理论和知识，接受影视与戏剧声音艺术创意与录音技术*方面的基 本训练，掌握声音艺术创意与录音技术*等方面的基本应用能力。
毕业生应获得以下几方面的知识和能力：
1．了解党和国家对影视、戏剧及文化艺术领域方面的方针、政策和法规；
2．基本掌握声学、电学、计算机科学，以及艺术学、音乐学、影视与戏剧学等多学科交叉领域 方面的应用理论知识；
3．基本掌握影视与戏剧艺术作品中的声音艺术创意设计、录音技术*应用方面的理论研 究方法与*技巧；
4．基本了解国内外影视与戏剧学、音乐学、声音史学等方面的研究发展动态和行业需求，能 适应不同的工作环境，具有较强的新技术应用与创新能力；
5．具有对影视与戏剧艺术作品中的声音成分进行听辨、鉴赏，以及对影视与戏剧艺术作品 中的声音内容进行一定分析的艺术及逻辑思维能力。
主干学科：戏剧与影视学、音乐与舞蹈学、设计学。
核心课程：影视声音发展简史、影视录音设备基础、录音声学、数字视音频技术、影视录音工 艺、影视声音设计原理、影视录音*技巧、影视声音剪辑基础、闭顷运影视音乐创作基础、影视作品声 音分析。
主要实践性教学环节：各个学习阶段的实验室教学实习、影视与戏剧声音创作实习、影视录 音技术*实习、社会艺术机构的参观培训、社会艺术机构艺术创作实践、毕业联合作业拍摄创 作实践等。
主要专业实验：同期录音实验、声音剪辑实验、语言录音实验、音响录音实验、音乐录音实验、 混合录音实验等。
修业年限：四年。
授予学位：艺术学学士。
职业能力要求
职业能力要求
专业教学主要内容
专业教学主要内容
《数字音频技术》、《无线电基础》、《影视音乐创编》、《作曲技术理论与应用》、《播音室声学及电声学》、《电脑音乐系统》、《电视采访与写作》、《电视文化学》、《广播电视非线性编辑》、《录音节目*》 部分高校按以下专业方向培养：录音工程、音响导演、音响工程。
专业（技能）方向
专业（技能）方向
音像、影视*类企业：音乐录制、声音合成、音乐编辑、音像作品*、音频节目*、影视录音、音响导演。
职业资格证书举例
职业资格证书举例
继续学习专业举例
就业乎拿方向
就业方向
录音艺术专业就业前景：
电影、电视、歌唱等艺术形式都离不开录音。随着影视音乐的日渐繁荣，人们对录音的技术和效果的要求也越来越高，由于更多的使用高科技的设备以及市场对于高品质的作品的要求，使得这个领域对专业录音人才的需求量不断增大。录音工作有很强的技术性，演艺娱乐圈为其提供了广阔的天地。
目前我国招收这个专业的学生不是很多，因此毕业生的数量也不多，他们中有的留校任教，有的考研，学院目前对教师的需求比较大，所以有机会留校的学生比较多。虽然我们认为这是个很有前途的专业，但是目前社会对这个专业的接受度还不够，因此应用也不是很广。
随着信息产业的快速发展和电子信息技术的不断进步，传统的录音技术正面临着深刻的变革，由模拟技术全面转向数字化、软件化、网络化和计算机应用软件人工智能化。要求从业人员必须是具备扎实的电子信息和外语基础，以及良好艺术修养的复合型人才。我校具有雄厚的理工教学和科研实力，并整合艺术教育资源，起点较高，能够培养优秀的新型录音人才，满足社会需求。
录音艺术专轿梁业在专业学科中属于文学类中的艺术学类，其中艺术学类共27个专业，录音艺术专业在艺术学类专业中排名第23，在整个文学大类中排名第52位。就业前景比较好的城市有：北京、上海、金华、深圳、广州、杭州、厦门、重庆、南京。
录音艺术专业就业方向：
录音艺术专业现在对于蓬勃发展的影视业来说是不可忽视的，因此就业前景十分可观。毕业生可在广播、电视、电影系统和文化艺术部门从事声音(音响)设计、录制等工作。录音艺术专业十分适合有音乐特长的同学报考，该专业和影视艺术紧密结合。录音艺术专业毕业生可在电台、电视台、文艺团体、剧场、音乐厅、音乐*公司、 演出公司、音像出版社及全国各高校专业教学和电化教学单位等等工作。
对应职业（岗位）
对应职业（岗位）
暨南大学口腔医学(专业学位)专业考研分享?
暨南大学口腔医学(专业学位)专业考研分享？
1、关于择校和定专业。
(1) 本科专业为口腔医学，经历过5年本科的学习依旧想继续攻读更高层次的学位。暨南大学作为全国口腔五大名校之虚衫敬一，有着雄厚的师资力量和卓越的临床设施，是很多口腔学子的理想院校，当然我也是其中一名。另外我曾去暨南大学参观过，很喜欢这里的风土人情，暨南大学校内的氛围，所以最终想为之拼搏一番。最终我选择的是暨南大学口腔医学院，暨南大学口腔医学专业招生的有三个医院，分别是暨南大学口腔医院、暨南大学第一临床学院、暨南大学人民医院。这三所医院相同点是初试试卷是一样的，复试分数线也一样，但暨南大学口腔医院竞争比较激烈，所以如果你想考取暨南大学研究生，但是怕自己的分数不够具有竞争性，那么你可以考虑另外两所医院，相对来说竞争性比较小。
(2) 暨南大学口腔医学院近几年由于增加了收取保研生的名额，所以剩下的统招名额会比较少，一般专硕来说小方向只剩下一两个名额，但是专硕口外名额会多一些，大概是因为口外的硕导比较多。学硕剩余的统招名额比专硕要多一些，而且学硕的分数线一般会比专硕低一二十分。进复试的比例一般是1：1.5左右，只要初试排名靠前，一般不会被刷，学校偶尔会给几个扩招名额（这两年都给了扩招的名额）。
暨南大学口腔医学院属于5大口腔院校之一，所以考研上岸有些难度，此外暨南大学不会提前给参考书目，题型也有可能会变（比如2022年考研直到看到试卷的时候才知道改题型了）。
2、初试经验分享
(1) 政治复习经验
政治主要参考资料是肖教授的精讲精练
1000题
腿姐的冲刺背诵手册，腿姐的相关习题以及微信上小程序；政治知识点讲解的资料可挑选一本*就行，*太多也看不完。
政治主要分为马原，史纲，毛中特，思修，当代，毛中特和当代主要与当年最新的时事政治相关，作为医学生，备考任务较重，可将二者放在后期多下功夫。
①八九塌禅月份主要是听徐涛的强化课，理解知识点并做1000题，建议医学生主要听马原，史纲。（时间不充足的情况下思修强化课可以不听课），同时还可以*微信小程序上的题库，平时刷起来很方便。
②10月份听腿差慎姐的技巧班的课，可以选择做腿姐的《30天70分刷题计划》。注意技巧不可盲目使用，还是得自己真正理解之后再加上基本知识才能达到较好的效果，除了技巧，一些口诀也是比较好用的，如果没有时间整理笔记的话，也可以保存下来一些课代表分享自己整理的笔记。
③政治背诵主要集中在最后一个月，如有精力，可跟着带背提前熟悉背诵内容，背诵参考书主要是腿姐的《冲刺背诵手册》。12月份腿姐会出冲刺班课程和押题班课程，有助于理清答题思路。最后冲刺阶段还会*市面上比较著名的模拟试卷，另外，如果想多刷题的话，可以找一些习题的电子版资源，这样能够二刷，以检查漏洞知识点。这里值得一提的是，模拟试卷的选择题一定要多刷，弄懂考点，要做到最后一遍做模拟选择题的时候一题不错。另外在做模拟题的时候，只建议做马原的大题，准确判断考察的哪个原理是至关重要的，一定要多练。
（2） 英语复习经验
英语复习主要涉及单词、完形填空、长难句阅读和翻译、作文。
①单词一定要不断地重复，第二天一定要复习前一天背诵的单词，当然也可以根据个人的复习节奏，比如一星期做一次总的复习之类的，但无论怎样，都要定期有规律地复习。单词背诵参考资料有5500词，红宝书，app有xxx背单词，不背单词，xxx单词等，我用的是5500词和不背单词app。选择一种自己喜欢的复习方式是特别重要的，正如大家都说“兴趣是最好的老师”。
②阅读是英语实践中占比最大的部分，其中最难的是文章中长难句的理解，这里学姐建议可以参考田静老师的《句句真研》，她会从最基本的句子知识点讲起，基础较差的学生也比较适用。阅读一定要多练，历年真题的阅读一定得多刷几遍，弄清楚题的来源，考察的什么知识点等。
阅读里面有个题是新题型题，一般分为七选五和排序题，这种题型是需要技巧的，主要考察逻辑，这里建议听一下新东方刘琦老师的课程，讲的很细致。
③完形填空的“性价比”较高，一般来说，花10分钟左右的时间大概就能得到六七分，如果英语基础较好，得分会更高，所以一定不要放弃完形填空的练习。
④翻译是英语试卷中最难拿分的部分，但是好在翻译是有给分点的，抓住给分点，句子通顺，一般也会得个一半的分。这里学姐建议听一下唐静老师的翻译课程。
⑤作文一定要背一些作文素材，网上有好多讲英语的考研英语老师，你首先要做的是先选择出你比较喜欢的老师，不要听别人说这个老师怎么样怎么样，能够在考研市场上有一席之地的老师都不会太差，一直跟着一个老师，从基础开始学起，作文最终都能得到很大的提升。我跟的是王江涛老师，王老师的课程会挑出各个话题中比较好的范文进行讲解，然后建议学生英文和中文都得背熟，我认为把中文背熟很难，但是你要尽量把中文读的很熟，这样你背英文的时候才不会很艰难。最后一个月的时候，要注意总结自己的英文写作模板，如果自己的英语很差的话，总结不出来的话，那么最重要的是要把最后老师出的那些预测话题作文背熟且会默写，不出错的那种。
（3）专业课复习经验
专业课主要涉及12本书，题型主要是选择题、简答题和论述题。出选择题的有8本，分别是口腔颌面外科学、
修复、
牙体、
牙周、
黏膜、
儿牙、
正畸、
预防，
有时有些考题会涉及口腔影像学。简答题是之前出大题的那四本书，分别是口组病、
口腔生物、
口腔材料学、
口腔解剖生理学，
论述题涉及三本书，分别是修复、口外和牙体。
难度：题型变动很大，由原来的110道选择+4道大题变成了60个选择题（每题2.5分）+4个简答题（每题15分，源于之前出大题的那四本书）+3个论述（每题30分，涉及口外、牙体、修复）。由于大家都是按照之前的题型来复习的，所以今年考研难度较上一年有所增加。整体来说，选择题难度不大，一般拉不开差距，所以平常一定要练好选择题，你错了但是别人不错就会拉开分数差距。简答题中生物学的题比较好准备，其他三门要多下点功夫，结合本科上课重点和一些市面上*的资料的重点去复习。由于今年第一次出新的3道论述大题，题型难度属于中等，平时只要认真复习了就大概可以答出来。因为复习备考中大家都没有准备这三本书的论述题，所以可能今年的难度会低点，之后就不确定会不会增大难度，所以要做好充足的复习。
接下来我按题型来给大家说一下我的复习经验：
①选择题：出选择题的那8本书，建议基础不太牢固的话可以先听视频课，比如金英杰的课程，讲的还是很不错的。听课的同时把重点标记在书上，然后理解消化之后紧接着就做题，及时巩固，同时把错题整理在一起，方便后续复习。练习题建议主要做人卫习题和山大的习题，学有余力的可以再考虑做华西紫皮书。在这样的第一轮复习之后，第二轮复习要回归课本，看书的时候注重重点知识点，然后做执业医的习题，根据今年考题来看，考题与执业医试题的出题风格很相似，甚至出现了一些原题，所以做好执业医试题还是很重要的。第三轮复习的时候，要先做历年真题，根据错题来巩固知识漏洞，不断加强自己做选择题的能力。
②简答题：出简答题的书是口组病、材料、生物和口解，我认为生物一定要准备的特别充分，因为根据历年来的考题来看，生物的出题都是那种常规重点，十分容易得分。其次是材料学，出题也较常规，如果想听课的话，这里建议听中国医科大学的材料学课程，不过视频资料有点老旧，但可以帮助理解。口组病常出题的地方是后面疾病的章节，可根据执业医的课程把握重点疾病。口解的重点是很难把握的，而且复习起来有点费劲，所以要不断地重复，最后冲刺复习阶段可适当缩减口解的复习时间。
③论述题：主要涉及牙体，口外，修复。这三科我当时复习的时候花了很多时间和精力，我觉得帮助最大的就是做思维导图。这三本书有的章节比较长，一点点的看会很难把握整体，所以可做思维导图帮忙整理思路，这样背起来也很轻松。所以即使我备考的时候没有背这三本书的大题，但是我那三道题答的还是很不错的。
复试经验
因为疫情原因，自2020～2022均采取线上复试的形式，初、复试成绩各占50%。正式复试前，有两次设备测试模拟，考前一周时的是口院的测试，考前两天时的是科室的测试，跟老师确定好后机位的位置后，就不要再移动了。
1. 有文章有有科研有大创有奖项当然有优势，但是没有的同学也不用担心，第一大部分同学都是没有的，第二复试的关键还是要展示自己的优点。
2. 案头工作尽量提前准备，主要是个人陈述，自我介绍，PPT，复试常见问答这些，一方面内容上会经历多次反复的打磨、删改调整，另外要卡时间、注意流畅度，通过多次模拟、录音，改掉一些小动作
3. 复试现场：尽量选择光线好的面试地点；表达时声音洪亮，尽量微笑；老师提问后，留几秒的思考时间，注意逻辑清晰、礼貌用语。
4. 个人陈述：老师会针对这份材料，对你进行提问，一方面写的时候不要给自己挖坑，如为了美化而撒谎，另外就是自我提问，对可能问到的点，提前做好准备
5. 英语：建议从年后开始，保持每日听力，难度中等，推荐一些APP：China Daily，CGTN，TED精选；专业英语看边专院长的《口腔专业英语》，积累专业词汇，要求是看到能认出即可
6. 学习了解学术前沿，建议多次、认真学习：中华口腔医学会主办的CJDR口腔医学科研训练营，找几篇领域大佬的/感兴趣的/热点的/多次引用的经典文献反复读一读
四、 建议
任何方法都只是方法，都需要通过个人实践调整、扎实去做，才能发挥它的价值。年轻的时候集中精力做好自己，最难也最有效。希望在明年的学校里，可以看见你们。
大家可以找个一起考研的伙伴，在自己坚持不下去的时候会有人给你加油鼓励，在考研路上不会感到孤独。其实我那时也经常怀疑自己否定自己，但是我总会对自己说一定能考得上。还有就是一定要掌握自己的复习节奏，不要看到周围的谁谁谁又看了几遍书，做了几遍题，比自己快很多，一定要先稳住自己的内心，他们多快都和自己没关，他能不能考上都不能决定你能不能考上，只有你自己能决定自己，希望每一个在追梦路途中的你都不要放弃，自己尽全力剩下的请交给运气。最后祝学弟学妹们都能考上理想的院校和专业，我们来年暨南大学见！
五： 院校专业：
基本学制：四年 | 招生对象： | 学历：中专 | 专业代码：130508
培养目标
培养目标
培养目标：本专业培养掌握信息与通信领域的基础理论与方法，具备数字媒体*、传输与 处理的专业知识和技能，并具有一定的艺术修养，能综合运用所学知识与技能分析和解决实际问 题，能在计算机技术、网络技术和数字通信技术领域、传统的广播、电视、电影领域，以及电脑动 画、虚拟现实等新一代的数字传播媒体领域、专业设计机构、企业、传播机构、院校、研究单位从事 数字媒体方面的设计、教学、研究和管理工作的复合型应用型人才。
培养要求：本专业学生在学习数理、英语、计算机等基础课程的同时，还需具有良好的科学素 养和美术修养，既懂技术又懂艺术，能利用计算机等新的媒体设计工具进行艺术作品的设计和创 作，能综合运用计算机技术、通信技术、数字信号处理技术进行数字媒体设计。
同时，本专业人才培养规格一般还有以下要求：
1．在素质结构方面，要求具有良好的政治素质、思想素质、道德品质，以及法制意识、诚信意 识、团体合作意识；在文化素质上具有较好的中国传统文化素养、文学艺术修养，并具有现代意 识、人际交往意识；身心健康。
2．在知识结构方面，要求除本专业确定的学科基础知识和专业能力外，同时具有一定的外 语、计算机及信息技术应用、文献检索、论文写作等方面的工具性知识；以及文学艺术、历史、哲 学、政治思想道德、心理学等方面的人文社会科学知识。
毕业生应获得以下几方面的知识和能力：
1．掌握相关计算机专业方向领域内的基本理论、基本知识；
2．掌握相关数字媒体专业方向领域内的设计方法和有关技术；
3．具备摄影摄像相关专业方向领域的知识和基本操作能力；
4．熟悉数字媒体设计专业方向领域内的相关方针、政策和法规；
5．了解相关数字媒体设计专业方向领域的前景、需求和发展动态；
6．具有初步的科学研究和实际工作能力，具有一定的批判性思维能力。
主干学科：计算机学、传播学、艺术设计学、多媒体技术学。
核心课程：计算机技术基础、通信技术基础、数字信号处理技术、计算机网络、数字图像处理、 网页设计、多媒体信息处理与传输、流媒体技术、动画原理与网络游戏设计、视频特技与非线性编 辑、虚拟现实、艺术设计概论、晌陆设计美学等。
主要实践性教学环节：多媒体网页设计、摄影与摄像、Flas*设计、数字音视频*、数字 媒体网络传输等多个实践环节，它们与毕业设计一宴宴顷起构成完整的实践教学环节。此外，专业实践 还包括在电视台、影视公司、网络媒体公司、传媒业、广告业、娱乐游戏业、动画设计公司、建筑设 计（建筑漫游和环境设计）、人居环境设计和教育等行业进行实验环节。
修业年限：四年。
授予学位：艺术学学士。
职业能力要求
职业能力要求
专业教学主要内容
专业教学主要内容
《构成设计》、《3D影像基础》、《CG艺术创作》、《动画表演》、《动画技法》、《动画造型设计》、《二维动画技术与造型设计》、《立体影像*》、《视音频剪辑》、《网页设计与网页脚本程序》 部分高校按以下专业方向培养：网络多媒体、新媒体艺术、环境艺术设计、数字影视特效、游戏设计艺术、广告设计与策划、影视*与设计。
专业（技能）方向
专业（技能）方向
动漫、游戏祥弊类企业：造型设计、虚拟场景设计、动画设计、CG设计、网页设计； 影视、广告类企业：广告设计、多媒体设计。
职业资格证书举例
职业资格证书举例
继续学习专业举例
就业方向
就业方向
数字媒体艺术专业就业方向
毕业生可以在大专院校、研究所等部门从事教学与科研工作；继续攻读与媒体设计、网络设计与*专业相关的学科或交叉学科的研究生;任职于教学和科研单位包括电视台、数字电影*公司、互动娱乐公司、广告公司、电视频道及栏目包装部门、电视剧*部门、动画公司及其它各影视*机构等单位。计算机动画与游戏设计方向 驾驭声光色影。掌握电影、电视短片、三维动画、特效片头、动态影像设计。通过学习，学生将学会对动画和声音的控制，并将它们组成悦目的画面;掌握如何导演和演绎故事。研究数字化技术在影视、娱乐领域的渗透与应用。对数字媒体技术在影视、动漫*中的实际运用有较好的理解，具有较强的计算机软件系统分析与设计的能力，对本学科的新发展及其应用前景有一定的理解。
数字媒体艺术专业就业岗位包括：平面设计实习生、设计师、平面设计、广告设计、网页设计及网页美工、文员客服、平面设计培训讲师等等。
数字媒体艺术专业就业前景
数字媒体专业发展前景广阔。有关数据显示，全球数字媒体产业从1997年157亿美元增长到2001年354亿美元。在美国，2001年由畅销童话改编的电脑动画巨作《史瑞克》票房及相关音像产品的*获得了近9亿美元的收入。在日本，直接运用电脑从事图形图像工作的至少有10万人，每年有30万人接受数码动画教育。在韩国，动画产值仅次于美国和日本,处于世界第三位。这三个国家开发的电脑游戏，动画片，占据了全球游戏市场的很大部分，为他们带来了十分丰厚的经济收入。目前，电脑特技已大量应用于影视业，如近几年的票房大户《魔戒》、《黑客帝国》等都采用了大量的电脑特技。而《海底总动员》更是全3D动画的应用。与发达国家相比，我国的数字媒体专业还处于刚刚起步阶段，市场需求量很大。目前我国对数字媒体艺术人才的缺口，大约每年在15万左右。数字媒体行业在中国仅电视卡通业一个分支就存在着200亿元/年的巨大市场，多媒体产业已成为一个发展规模可观的经济产业。另据有关专家介绍，中国传统媒体发展到现在已经很成熟了，随着计算机技术、网络技术的加入，人们对视觉美感的要求越来越高，数字媒体产业将具有巨大的发展前景。
对应职业（岗位）
对应职业（岗位）
四： 其他信息：
录音艺术专业培养的学生要求具有较高的艺术素质和修养，具备深厚的音乐功底，熟知各种录音设备，同时又掌握一定的录音理论及技巧，能在广播、电视、电影系统和文化艺术部门从事声音（音响）设计、录制的高级专门人才。录音直观的，让人们便于理解的概念就是把自然界中存在的和人们为了某种需要创造的音响记录下来。该专业对声音记录及处理的质量要求很高，大家听到的CD，电视声，广播声，等等，都由该专业人员经过一系列漫长的过程，将声音记录，混合等等的处理后，再由各种人们需要使用的电器的扬声器，播放出来。
九：录音艺术专业哪个学校最好
本文标题：声音专业考研学校排名 其他信息：
wap地址： https://m.xueli.cn/newsdetail/198649.html