2023山东投档线 2023山东高考录取线

一：2023山东高考录取线

2023年山东省高考分数线普通类一段线443分，二段线150分。
2023山东投档线 2023山东高考录取线

艺术类文学编导类、播音主持类、摄影类本科文化控制线443分，美术类、音乐类、书法类、航空服务艺术类本科文化控制线332分，舞蹈类、戏剧影视表演类、服装表演类本科文化控制线287分。专科文化控制线150分。

体育类一段线587分。二段线480分。高水平运动员文化录取控制线为普通类一段线。其中在教育部“阳光高考”平台公示可镇胡享受65%优惠分值的考生，按普通类一段线的65%、即287分执行。

普通高等学校招生全国统一考试，简称“高考”，是合格的高中毕业生或具有同等学力的考生参加的选拔性考试。普通高等学校招生全国统一考试。教育部要求各省（区、市）考试科目名称与全国统考科目名称相同的必须与全国统考时间安排一致。

高考志愿填报注意事项：

1、避免全部填报热门学校或专业。如果分数有所不足，不一定要全部填报热门学校或专业，这样很容易造成落榜。因此可以“热门”和“冷门”结合，既填报热门学校或专业，也填报自己能接受的冷门学和梁校或专业，增加录取机会。

2、填报第一志愿要慎重。平行志愿实行的是一轮唤旅运投档，因此考生只有一次投档机会，所以填报志愿需慎重，虽然要参考往年分数线情况，但也不可照搬。建议最后一个学校的填报要保险一些，可以考虑往年报考人数不足或招过非第一志愿考生的学校。

3、提前了解专业内容。专业的选择在一定程度上会决定未来的就业方向。因此在选择专业时，需要考虑自己喜欢学什么专业。对于感兴趣的专业，可以通过网上查询，了解其课程安排、教师教学、就业方向。或者可以看看相关书籍，提前了解之后要学习的方向和内容。

4、尽量服从专业调剂。服从调剂可以增加被录取的机会。若是填报志愿时选择不服从调剂，可能会遭到退档的情况。但考生只有一次投档机会，如果被退档就不能再投到本轮投档的其他高校。

二：2023山东高考提档线

山东省教育厅举行山东省2023年普通高考第二次新闻发布会，邀请山东省教育招生考试院新闻发言人、副院长李春光通报山东省今年高考评卷工作、分数线划定情况及录掘磨取工作安排等。2023年夏季高考普通类特殊类型招生控制线520分，一段线443分，二段线150分。“3+2对口贯通分段培养”高职志愿填报资格线为393分。

艺术类中，文学编导类、播音主持类、摄影类本科文化控制线443分，美术类、音乐类、书法类、航空服务艺术类本科文化控制线332分，舞蹈类、戏剧影视表演类、服装表演类本科文化控制线287分；专科文化控制线150分。独立设置的艺术院校和参照执行的艺术类专业，由院校自主划定本科文化控制线。

体育类一段线587分；二段线480分。高水平运动员文化录取控制线为普通类一段线。其中在教育部“阳光高考”平台公示可享受65%优惠分值的考生，按普通类一段线的65%、即287分执行。

山东省2023年普通高校招生录取政策基本保持稳定，也有部分变化：

取消了夏季高考市级*委托培养师范生招生。往年个别市组织的委托培养师范生招生今年不再组织。

夏季高考艺术类增加了统考类别。新增戏剧影视表演类、服装表演类、航空服务艺术类3个统帆芹考类别，取消了联考类别。

春季高考的志愿模式进行了调整。将春季高考本科态散毕批、专科批志愿模式，由院校为单位的志愿模式调整为“专业（专业类）+学校”为单位的平行志愿模式。考生每次填报志愿的数量最多不超过96个。获得相应资格的考生，填报春季高考高职专项计划志愿最多不超过60个。

调整春季高考专科批录取控制分数线划定。将原来的填报志愿后划定专科录取控制分数线，调整为根据生源与计划情况，与春季高考首次本科录取控制线同时划定公布。

三：山东省2023高考分数线

山东省2023年高考分数线：分析与预测 1、2022年高考分数线回顾在2022年的高考中，山东省理科一本线为708分，文科一本线为656分，二本线为510分，三本线为418分。可以看出，山东省的高考分数线水平位居全国前列，尤其是理科一本线达到了扒早较高水平。 2、2023年高考分数线预测据了解，2023年山东省高考难度较去年春简雀略有上升，同时招生计划也有所增加。因此，预计2023年山东省高考分数线将会有所提高。理科一本线预计将达到715分左右，文科一本线预计将达到665分左右，二本线预计将达到520分左右，三本线预计将达到435分左右。 3、高考分数线对山东省高校招生的影响高考分数线是决定学生能否进入高等教育的重要因素，对于山东省各高校的招生也有着直接的影响。随着高考分数线的提高，一方面会使得高校的录取分数线也相应提高，另一方面也会导致招生难度加大，竞争更加激烈。 4、高考分数线对教育资源的分配不平等问题高考分数线也存在一些问题，即高分低能、低分高能的情况。高考分数线往往是评价学生水平的唯一标准，导致一些学生因为分数低而面临被淘汰的局面，而一些分数高但能力不足的学生则会因为“升学率”等指标而获得更多的教育资源。这样的分配不平等问题需要通过改革高考制度来解决。 5、高考分数线与教育公平的关系高考分数线也是教育公平的重要考量因素。保障教育公平是国家的重要政策，也是发展社会主义市场经济的必然要求。高等教育资源应该得到公平分配，高考分数线也应该考虑各地教育资源的不平衡，保障来自相对贫困的地区学生的公平参加高考和升学机会。 6、提高教育质量是提高分数线的根本高考分数线的高低往往来自教育水平的差异。因此，提高教育质量是提高高考分数线的根本途径。各级*要高咐罩度重视教育事业，加大教育投入，提高教师待遇和水平，推进教育改革，构建多元化的教育体系和评价体系，为学生提供更好的教育资源，从而提高高考分数线水平。 7、如何应对高考分数线波动高考分数线的波动会对考生的升学产生较大的影响。为了更好地应对高考分数线波动，考生需要提前了解高考政策、考试科目和难度、各个学校的招生政策等信息，科学合理地选择报考学校和专业。同时，也要注重提高自身的考试能力，掌握有效的考试技巧和方法，提高考试成绩，争取更好的升学机会。 8、结语总之，高考分数线是当前教育改革和发展中不可避免的重要话题。我们需要以更为全面、科学的视角来看待这个问题，改善高考分数线所存在的问题，为提高教育品质和促进社会公平做出更多的努力。