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专升本考试模拟试卷及答案语文 山东专升本大学语文考试题型有哪些?

一: 1. 专转本语文有选择题吗

这是专转本语文考试的真题试卷,你看看。
专升本考试模拟试卷及答案语文 山东专升本大学语文考试题型有哪些?

江苏省普通高校“专转本”统一考试大学语文试卷注意事项:(1) 考生务必将密封线内的各项目填写清楚;(2) 考生必须用钢笔或圆珠笔将答案直接答在试卷上,答在草稿纸上无效;(3) 本试卷共八页,四大题,满分150分,考试时间120分钟。一、选择题(每题1分,共10分)1、下列无错别字的一组是A、知迷不误 阴谋诡计 潜移默化 贻笑大方B、首屈一指 宏福齐天 仗义执言 汗牛充栋C、利令智昏 再接再厉 秣马厉兵 变本加厉D、蜂拥而上 叹为观止 一愁莫展 眼花缭乱2、下列各句中“颜色”的意义与其他三句不同的是A、她的“圣女升天图”挂在神坛后面,那朱红与亮蓝两种颜色鲜明极了,全幅气势流动,如风行水上。

B、他不能忍受这样的欺骗,决定给她点颜色看看。C、教堂的地是用大理石铺的,颜色花样种种不同。

D、她的头发同黄牛毛一样颜色。3、下列各句中,没有歧义的一句是A、刘校长来学校里不过几天,许多人还不认识。

B、这是一个十分有趣的人,他的笑话讲不完。C、在《我得父亲》这篇文章中,他写了许多感人的故事。

D、三个老师提出的建议,在教代会上以全票获得通过。4、依次填入下面横线的词语,最恰当的一组是 古代的一些作家, 不完全是唯物主义者, 他们 是现实主义者,他们思想中 不能不具有唯物主义的成分, 他们能够在自己的作品反映出一定的客观真理。

A. 尽管 也 可是 即使 也 因而B. 虽然 也 可是 既然 也 所以C. 尽管 并 但是 既然 就 因而D. 虽然 并 但是 如果 就 所以5、下列作品、作家、朝代、问题对应完全正确地一项是A、《资治通鉴》——司马迁——西汉——编年体通史B、《聊斋志异》——蒲松龄——清代——文言短篇小说集C、《东坡乐府》——苏轼 —— 南宋——词集D、《桃花扇》 ——孔尚任——清代—— 杂剧6、下列说法正确的是A、《登幽州台歌》是“初唐四杰”之一陈子昂的代表作。B、陶渊明是山水诗歌的开创者,谢灵运是田园诗的开创者,而孟浩然和王维的诗歌则实现了对山水与田园题材的综合运用。

C、《金瓶梅》是在民间传说基础上创作的以家庭生活为题材的长篇章回小说。D、《红楼梦》中的“蠢高纤木石前盟”是指林黛玉与贾宝玉的爱情。

7、下列作品、文体、人物姓名、人物身份对应完全正确的是A、《琵琶记》——戏文——赵五娘——贵族妇女B、《白兔记》——戏文——李三娘——贵族小姐C、《牡丹亭》——传奇——杜丽娘——贵族小姐D、《水浒传》——传奇——扈三娘——贵族妇女8、下列人物、作品、作家对应完全正确的一项是A、虎妞——《月牙儿》——老舍B、子君——《伤逝》——鲁迅C、赵伯韬——《林家铺子》——茅盾D、高觉民——《雾》——巴金9、下列各项表述有误的一项是A、陈奂生是梁晓声的系列小说《陈奂生上城》中的人物。B、刘震云的《一地鸡毛》、池莉的《烦恼人生》都是“新写实小说”的代表。

C、余秋雨的文化散文将新时期的散文推向了一个新的境界,其代表作包括《文化苦旅》、《山居笔记》等。10、下列说法正确的一项是A、《荷马史诗》包括《伊利亚特》和《出埃及记》。

B、《红与黑》是法国小说家司汤达的代表作。C、莫泊桑是法国古典主义喜剧家,其代表作品有《伪君子》、《吝啬鬼》等。

D、大仲马是法国浪漫主义作家,其代表作品是《三个火枪》和《茶花女》等。二、填空题(每题1分,共10分)1、“桃红和青白色的杂花在眼前还明亮,到远带仿处就成为斑斓的烟霭了”一句运用了 的修辞手法。

2、古时记述一个月的某一天,用“ ”表示农历初一,“望”表示农历十五。3、说明文按说明对象,可分为实体事物说明文和 说明文。

4、,念衫小人常戚戚。(《论语》)5、( )与《木兰诗》并称为“乐府双璧”。

6、马致远的《 》是写昭君出塞题材的杂剧作品。7、散曲分 和套数两种形式。

8、闻一多提出诗歌的“三美”理论,“三美”是指 美、音乐美、绘画美。9、《中华人民共和国国歌》的词作者是著名剧作家 。

10、诗集《飞鸟集》的作者是印度的 。三、阅读理解(共30分)(一)阅读下面的文字,完成有关问题。

(共15分)大学人文精神谈片(其三)大学人文学科的职责,我以为可分为两个层面。一个层面是,其科研,直接给当下的社会进步事业以智力支持,直接服务于社会;其教学,培养学生具有切实有用的专业知识、方法和能力,使他们获得服e79fa5e98193e59b9ee7ad9431333264633537务社会、建设国家和自己谋生的本领。

这些,是我们一直在强调的,完全必要的。不过这只是一个层面。

对于大学来说,还有一个更高的层面,是通过学术成果向社会辐射、人文精神,通过教学培养学生具有人文精神。这种人文精神,一如上述,如果简括成一句话,就是对于社会人生的真理的坚守和追求。

这种人精神,与自然科学研究中所体现的科学精神相同,都是对真理的追求,只是所取的对象、所用的手段不同;这种人文精神,也包含了科学精神的一个重要之点:科学也要考虑对于人的生存和幸福的价值所在,也要关切人的命运和前途。人文精神,比较集中地体现在一些基础的人文学科中。

如学习。

二:专升本文言文阅读


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三: 2. 专升本语文实用文知识


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大学语文》考试大纲

一、考核总目标

普通高校“专升本”统考科目《大学语文》主要考查考生识记、理解、分析综合、鉴赏评价、表达应用和探究六种能力,具体分为基础知识(语言知识、文学及实用文知识)和基本能力(阅读能力、写作能力)两大方面。

二、考核内容

(一)基础知识

1.语言知识

(1)能够识记、理解常用的文言词语,掌握文言文作品中词类活用、一词多义、通假字、古今字等语言现象及常见的特殊句式,能够进行简单的文言今译。

(2)能够准确地使用汉字,识记和解释现代作品中的疑难词语(不含科技术语),了解汉语语法规范,掌握准确、简明、连贯、得体、鲜明、生动的语言表达方法。

(3)掌握文言文、现代文中常见的修辞手法。

2.文学知识

(1)掌握古今中外重要作家、代表作品的基本情况。如作家的时代、国别、字号、代表作、诗文集名称、文学主张、艺术成就等;代表作品的出处、编著年代、基本内容、主要特色和在文学史上的地位等。

(2)了解文学史中出现的重要文学流派和文学现象。

(3)默写常见的名句名篇。(详见背诵篇目)

3. 实用文知识

掌握基本的实用文体的语言要求及规范的写作格式、写作要求,包括《国家行政机关公文处理办法》规定的十三种公务文书及声明、启事、证明、介绍信、求职信、演讲稿(含欢迎词、欢送词、答谢词等)、商函、计划(策划书)、总结、调查报告等事务文书。

(二)基础能力

1.阅读能力

(1)了解作品的题材,正确划分作品的段落层次,理解并概括段落大意及作品的主旨。

(2)能准确地分析一篇作品(文学及实用文)的材料、表现手法和表达技巧,能联系作品说明常见辞格的修辞作用。

(3)能结合不同文体的特点,分析作品语言的特色,体味富有表现力的语言的含义和表情达意的作用。

2.写作能力

(1)文学写作

基本要求:思想内容正确、中心明确,条理清楚、结构完整,文字通顺、标点正确、书写工整、字体行款合乎规范。除诗歌外文体不限,字数不少于600字。

(2)实用文写作

基本要求:能根据提供的材料或情境选择恰当的文种写作,主题鲜明集中、材料准确翔实、结构完整恰当、表达通顺合理。主要文种包括公务文书中的通知、通报、报告、请示、函和事务文书中的声明、启事、证明、介绍信、求职信、演讲稿(含欢迎词、欢送词、答谢词等)、商函、计划(策划书)、总结、调查报告等。

三、考试方式与试卷结构

1.考试方式:闭卷、笔试。

2.试卷分数:满分150分。

3.考试时间:150分钟。

4.试卷内容比例:语言知识约20分,文学知识约10分,实用文知识约10分,阅读约40分,写作约70分(其中实用文写作约20分,文学写作约50分)。

5.题型比例:选择题20分,填空题20分,阅读分析题40分,写作题70分。

四、背诵篇目

1.《季氏将伐颛臾》 《论语》

2.《秋水》(节选) 《庄子》

3.《谏逐客书》 李斯

4.《郑伯克段于鄢》 《左传》

5.《李将军列传》(节选) 《史记》

6.《种树郭橐驼传》 柳宗元

7.《氓》 《诗经》

8.《陌上桑》 汉乐府

9.《短歌行》(对酒当歌) 曹操

10.《饮酒》(结庐在人境) 陶渊明

11.《山居秋暝》 王维

12.《行路难》(金樽清酒斗十千) 李白

13.《蜀相》 杜甫

14.《关山月》(和戎诏下十五年) 陆游

15.《炉中煤》 郭沫若

16.《我爱这土地》 艾青

17.《虞美人》(春花秋月何时了) 李煜

18.《水调歌头》(明月几时有) 苏轼

19.《水龙吟》(登建康赏心亭) 辛弃疾

20.《天净沙·秋思》 马致远

21.《前赤壁赋》 苏轼

山东专升本大学语文考试题型有哪些?


专升本考试模拟试卷及答案语文 山东专升本大学语文考试题型有哪些?
山东专升本大学语文考试题型有哪些?大学语文是山东专升本考试科目之一,山东专升本大学语文考试采用闭卷、笔试形式。试卷满分100分,考试时间120分钟。考试题型从以下类型中选择:单项选择题、多项选择题、填空题、名句默写题、词语解释题、翻译题、阅读分析题(文言文阅读分析、古诗词阅读分析、现代文阅读分析)、写作题(应用写作、文学写作)。 本科目考试内容包括语言基础知识、文学文化常识、作品阅读分析和写作等四个方面,主要考查考生识记、理解、分析综合、鉴赏评价、表达应用历物和探究等能力。 Ⅰ. 考试内容与要求 本科目考试内容包括语言基础知识、文学文化常识、作品阅读分析和写作等四个方面,主要考查考生识记、理解、分析综合、鉴赏评价、表达应用和探究等能力。具体内容与要求如下: 一、语言基础知识 (一)了解文言文一词多义现象,能够识记、理解常用的文言实词古今意义的不同,能够识别文言文中常用的通假字和古今字并理解其含义; (二)辩识“之、其、于、以、而、则、乃、者、所、焉、且”等常见的文言虚词在不同语言环境中的不同含义及作用; (三)理解文言文中与现代汉语不同的语法现象和句式,掌握使动用法、意动用法、名词作状语、名词作动词等词类活用现象,掌握判断句、被动句、宾语前置句等特殊句式的用法,能够准确翻译文言文; (四)掌握文言文、现代文中常见的修辞手法,如比喻、比拟、对偶、排比、夸张、象征、设问、反诘、层递等,并能具体说明其表达作用。 二、文学文化常识 (一)识记并掌握古今中外重要作家、代表作品的基本知识,如作者的姓名、字号、生活年代、代表作与作品集名称、文学主张、文学成就及其他重要贡献,代表作品的出处、编著年代、基本内容、主要特色及文学史地位等; (二)识记古诗文经典名句; (三)掌握古今各类文体知识; (四)掌握文学史上重要文学流派和文学现象; (五)掌握传统文化基本知识。 三、作品阅读分析 包括古诗文和现代文文本阅读分析。 (一)了解作者生平及作品反映的时代背景与社会生活; (二)领会并能够准确分析作品的体裁特征、主要表现手法、写作特色; (三)赏析作品中的文学形象,品味作品的语言特色; (四)把握并归纳作品的主旨,理解作品的思想意义。 四、写作 (一)应用写作 基本要求:能根据提供的材料或情境,选择恰当的文种写作,主题鲜明集中,材料准确翔实,结构完整恰当,表达通顺合理。主要文种包括公务文书中的通知、通报、报告、请示、函和事务文书中的声明、启事、证明、介绍信、求职信、演讲稿(含欢迎词、欢送词、答谢词等)、商函、计划(策划书)、总结、调查报告等。 (二)文学写作 主要考核议论文、记叙文的写作能力。基本要求:立意积极向上,符合文体特征,内容充实,中心明确,条理清楚,结构完整,文字通顺,标点恰当,书写工整,格式规范。字数不少于800字。 Ⅱ. 考试形式与题型 一、考试形式 考试采姿渗用闭卷、笔试形式。试卷满分100分,迹烂脊考试时间120分钟。 二、题型 考试题型从以下类型中选择:单项选择题、多项选择题、填空题、名句默写题、词语解释题、翻译题、阅读分析题(文言文阅读分析、古诗词阅读分析、现代文阅读分析)、写作题(应用写作、文学写作)。 Ⅲ. 文言文参考篇目 1.《季氏将伐颛臾》 《论语》 2.《庖丁解牛》 《庄子》 3.《秋水》(节选) 《庄子》 4.《郑伯克段于鄢》 《左传》 5.《子产不毁乡校》 《左传》 6.《冯谖客孟尝君》 《战国策》 7.《赵威后问齐使》 《战国策》 8.《苏秦始将连横说秦》 《战国策》 9.《察传》 《吕氏春秋》 10.《谏逐客书》 秦·李斯 11.《答客难》 西汉·东方朔 12.《孔子世家》 《史记》 13.《管晏列传》 《史记》 14.《垓下之围》 《史记》 15.《诫兄子严、敦书》 东汉·马援 16.《遗黄琼书》 东汉·李固 17.《登楼赋》 三国魏·王粲 18.《石崇与王恺争豪》 《世说新语》 19.《神思》 《文心雕龙》 20.《张中丞传后叙》 唐·韩愈 21.《种树郭橐驼传》 唐·柳宗元 22.《蝜蝂传》 唐·柳宗元 23.《朋党论》 宋·欧阳修 24.《伶官传序》 宋·欧阳修 25.《赵武灵王胡服骑射》 《资治通鉴》 26.《戊午上高宗封事》 宋·胡铨 27.《先妣事略》 明·归有光 28.《报刘一丈书》 明·宗臣 29.《西湖七月半》 明·张岱 30.《传是楼记》 清·汪琬 自考/成考有疑问、不知道如何总结自考/成考考点内容、不清楚自考/成考报名当地政策,点击底部咨询官网,免费领取复习资料: https://www.87dh.com/xl/

五:专升本考试难吗?

没那么难

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六: 3. 专升本大学语文古文需要背诵吗

需要的。

一、专升本大学语文每年的考题里,都会有古文名句默写。

二、虽然有古文默写的题目,但是一般分值都会太高,如果你想在这种题目上获得满分的话,当然需要背诵古文。如若你不在乎这点分数,那么你可以选择性地背诵一些重点名篇。

三、补充一下,关于背诵那些古文。一是,以前考过的名句肯定不会再考了,但是这篇文章如果还有其它名句,也还是要背诵一下的。二是,多做一些模拟试题,最起码里面的名句是要背诵一下的。三是,报一个辅导班的冲刺班,辅导机构会大概给你个背诵的范围,当然这也不是绝对的。

总之,在分分必争的专升本考试中,这些可以不失分的题目最好还是难道,虽然背诵古文比较头疼,但是为了取得好成绩,这点困难又算什么呢。

七:请问内蒙古专升本考试内容?

内蒙古专升本考试内容 内蒙古专升本考试考公共课和专业课两门科目。 公共课考试科目包含语文基础、思想政治理论、外语(英语、日语、俄语)、计算机基础四部分内容。 专业课考试科目由各招生院校确定。公共课考试科目满分为200分(每部分内容50分)、专业课考试科目满分为100分,总分300分。 语文基础考试要求: 考试题型分为:单项选择题、多项选择题、阅读分析题、写作题。 IV、文言文参考篇目 1.《郑伯克段于鄢》 (《左传》) 2.《冯谖客孟尝君》 (《战国策》) 3.《子路曾皙冉有公西华侍坐》 (《论语》) 4. 《逍遥游》(“北冥有鱼”至“圣人无名”。《庄子》) 5.《秋水》(“秋水时至”至“不似尔向之自多于水乎”。《庄子》)6.《鱼我所欲也章》 (《孟子》) 7.《寡人之于国也》(《孟子》) 8.《劝学》(“君子曰学不可以已”至“故君子结于一也”。《荀子》) 9.《谏逐客书》 (秦·李斯) 10.《过秦论(上)》(汉·贾谊) 11.《鸿门宴》 (《史记》) 12.《岳阳楼记》 (宋·范仲淹) 13.《五代史伶官传序》 (宋·欧阳修) 14.《前赤壁赋》 (宋·苏轼) 15.《送东阳马生序》(明·宋濂) 思想政治理论 考试内容: 包括思想道德与法治、*思想和中国特色社会主义理论体系概论、党的梁轿掘十九大以来历次中央全会的重要决议精神和时事政治三部分。 俄语考试要求: 一、语言知识 (一)掌握3000个左右常用单词及350个左右固定词组、习惯搭配、熟语等意义和基本用法。 (二)掌握基本的语法知识,熟练掌握常见的语法结构、句型及其变化形式。 二、阅读能力 要求考生能读懂不涉及专业领域词汇的一般阅读材料,能够迅速从文章中获取相关信息,完成不同的阅读任务。考生应能: 1.理解、捕捉文中的具体信息; 2.根据上下文识别指代关系; 3.根据上下文推断生词的词义; 4.根据所读内容作出简单的推理和判断; 5.理解所读内容的主旨; 6.理解所读内容的篇章结构; 7.理解文章的写作意图、作者的见解和态度; 三、 写作能力 要求考生能根据题目要求完成简单的书面表达任务。考生应能: 1.以应用文写作为主; 2.根据题目要求写一篇80-100词的短文; 3.正确运用所学词汇、语法知识,准确表达思想; 4.行*到简短、清晰、贴合主题,语句通顺,结构完整,无明显的语法和拼写错误,文体规范。 日语考试要求: 一、语言知识 (一)掌握3200个左右帆搭常用单词及340个左右固定词组、习惯搭配、熟语等意义和基本用法。 (二)掌握基本的语法知识,熟练掌握常见的语法结构、句型及其词形变化形式。 二、阅读能力 要求考生能读懂不涉及专业领域词汇的一般阅读材料,能够迅速从文章中获取相关信息,完成不同的阅读任务。考生应能: 1.理解、捕捉文中的具体信息; 2.根据上下文识别指代关系; 3.根据上下文以及相应的日文汉字推断生词的词义; 4.根据所读内容作出简单的推理和判断; 5.理解所读内容的主旨; 6.理解所读内容的篇章结构; 7.理解文章的写作意图、作者的见解和态度; 三、 写作能力 要求考生能根据题目要求完成简单的书面表达任务。考生应能: 1.以应用文写作为主; 2.根据题目要求写一篇150-200个字的作文; 3.正确运用所学词汇、语法知识,准确表达思想; 4.行*到简短、清晰、贴合主题,语句通顺,结构完整,无明显的语法和语序错误,文体规范。 英语考试要求: 一、语言知识 (一)考察考生对英语词汇和语法知识的掌握程度。考生需掌握《高职高专教育英语课程教学基本要求》(教育部高等教育司编,高等教育出版社)规定的3400 个常用单词,熟悉500 个习惯用语与固定搭配的意义和基本用法。 (二)检测考生在特定的语境下对语言基础知识的运用能力。考生需掌握并能熟练运用基础语法知识与句型以及基本语用学知识。 二、语言运用 (一)阅读理解 检测考生通过阅读获取信息的能力。要求考生能读懂书、报、杂志中关于一般性话题的语篇以及请柬、通知、公告、广告等,并能从中获取相关信息,完成不同的阅读任务。考生应能: 1.理解、捕捉文中的具体信息; 2.识别文中指代关系; 3.推断生词在文中的具体词义; 4. 做出与文章主旨相符的推理与判断; 5.理解文章主旨; 6. 掌握篇章结构; 7.理解文章写作意图与作者见解和态度; 8.识别不同文体特征。 (二)短文写作 考察考生用英语书面表达的能力。要求考生能根据题目要求完成简单的书面表达任务。考生应能: 1.撰写常用体裁的应用橡核文; 2.描述人物或事件,并进行评论; 3.根据文字提纲或图表提供的信息写短文或报告; 4.正确有效地运用所学语言知识,清楚、连贯地传递信息,表达思想,做到语句通顺,结构完整,文体规范。 计算机基础考试要求: 一、计算机文化与计算思维基础知识 (一)掌握计算机文化的基础知识:计算机的诞生、分代、分类、应用、计算机文化等。 (二)掌握计算机中数据的表示、存储与处理:二进制、八进制、十进制、十六进制及其相互转换;数值、字符(西文、汉字),数据的表示和存储单位(位、字节、字)。 (三)掌握计算思维的概念;了解计算思维在社会生活中的应用。 (四)了解计算机求解问题的基本方法;掌握利用计算思维解决简单计算问题的方法。 (五)掌握计算机程序的基本结构(顺序结构、分支结构、循环结构)、 程序流程表达与分析方法(程序流程图、伪代码等);了解面向对象程序设计的思想与方法。 二、系统平台与计算环境 1、计算机系统 (一)掌握计算机系统的组成及主要技术指标:掌握计算机系统的组 成、计算机体系结构及工作原理、硬件系统的组成、软件系统的组成。 (二)了解微型计算机的分类、性能指标及常见硬件设备。 2、操作系统 (一)掌握操作系统的概念、功能、特征及分类。 (二)掌握 Windows 7 基本知识及基本操作:桌面及桌面操作、窗口的组成、对话框和控件的使用、剪贴板的基本操作。 (三)掌握 Windows 7 文件及文件夹的基本概念及操作。 三、数据处理软件(Microsoft Office 2010 中文版) 1、电子文档 (一)掌握 Word 2010 的基本操作:文档的编辑、查找与替换、撤消与恢复等。 (二)掌握 Word 2010 文档格式化与排版操作:字符格式和段落格式的基本操作,项目符号和编号的使用,分节、分页和分栏设置,页眉、页脚和页码设置,边框和底纹设置,页面设置等。 (三)掌握 Word 2010 表格操作:表格的创建、编辑、格式化,表格中数据的输入与编辑,文字与表格的转换。 (四)掌握 Word 2010 图文混排操作:插入和编辑剪贴画、图片、艺术字、形状、文本框、SmartArt 图形等。 2、电子表格 (一)掌握 Excel 2010 工作簿和工作表、单元格和单元格区域、数据清单等基本概念。 (二)掌握 Excel 2010 工作表的基本操作:插入、删除、复制、移动、重命名和隐藏,行、列的插入、删除,单元格和单元格区域的管理,各种类型数据的输入、编辑及数据填充。 (三)掌握 Excel 2010 绝对引用、相对引用;掌握工作表中公式的输入与常用函数的使用。 (四)掌握 Excel 2010 工作表格式化及数据格式化、单元格行高和列宽的调整、条件格式的使用。 (五)掌握 Excel 2010 数据处理操作:排序、筛选、分类汇总等。 (六)掌握 Excel 2010 图表操作:插入、数据源设置、格式设置等。 3、演示文稿 (一)掌握 PowerPoint 2010 演示文稿的视图类型及使用、幻灯片页 面外观的修饰。 (二)掌握 PowerPoint 2010 幻灯片及幻灯片页面内容的编辑操作、 SmartArt 图形的创建和编辑等。 (三)掌握 PowerPoint 2010 幻灯片内容的动画效果、超级链接和动 作的设置;掌握幻灯片切换、排练计时。 (四)掌握 PowerPoint 2010 演示文稿的播放、打印、打包与发布。 四、计算机网络基础 (一)掌握计算机网络的基础知识:计算机网络的概念、组成、分类、 性能指标、功能及体系结构。 (二)掌握Internet 基础:Internet 的起源及发展、接入 Internet 的常用方式;掌握 Internet 的 IP 地址及域名系统、WWW 的基本概念和工作原理、浏览器使用、电子邮件服务。 (三)掌握计算机网络安全:网络病毒及其防范、网络攻击及其防范。 五、IT新技术 (一)掌握云计算、物联网技术、大数据技术的基本概念。 (二)了解云计算的分类及架构、云计算的关键技术、云计算的应用。 (三)了解物联网的发展与特点、物联网体系架构及关键技术、物联网的应用。 (四)了解大数据的处理技术、大数据的应用与挑战。 自考/专升本有疑问、不知道自考/专升本考点内容、不清楚当地自考/专升本考试政策,点击底部咨询官网,免费获取个人学历提升方案: https://www.87dh.com/xl/
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