湖北省艺术生各个高校投档线福建省艺术特长生条件?

一：湖北一本分数线多少

湖北省2022年高考分答镇悄数线终于在6月25日旅旅下午进行了公布，物理类本科线特殊招生线为504分，历史类本科线特殊招生清渣线为527分，物理类普通本科线为409分，历史类普通本科线为435分。
湖北省艺术生各个高校投档线福建省艺术特长生条件?

2022年湖北省高考普通高校录取控制分数线：

一、普通类本科线

首选物理409分

首选历史435分

二、本科线特殊招生线

首选物理504分

首选历史527分

2021年湖北高考普通类分数线：

1.本科：首选物理397分，首选历史463分。

2.本科特殊招生线：首选物理520分，首选历史558分。供高校专项计划、高水平艺术团等招生类别及其他有相应文化要求的特殊院校（专业）招生录取参考。

3.高职高专：首选物理、历史均为200分，其中湖北省独立学院和民办高校、湖北省办在市州（武汉市除外）的高职院校150分。

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二：艺术生文化没过投档线怎么办啊?

艺术生不过本科/专科的文化分数线，有可能会录取不到。或者有的院校滚磨因为生源不足，会降茄备森分录取。如果是本科线不过，那就只能报颤亩专科了。还有一种是可以报考国外的一些艺术类大学，好像我们学校，对设计感兴趣可以提交作品集和成绩申请本科/专科。

三：福建省艺术特长生条件?

A. 到什么程度才能算艺术特长生完全不同的两个方向. 艺术特长生是普通高考生,而艺术生必须是大学学艺术专业的. 艺术特长生没有硬性标准,要参加报考学校的面试,获得签约才可降分录取. B. 福建省艺术特长生免百分之多少特长生大概免了10%左右吧，如果自己有实力的话我觉得还是要以文化课为主的 C. 厦门六中艺术特长生厦门六中艺术特长生招生公告一、招生对象及名额（一）招生对象 1、初中艺术班招收对象以岛内为主面向全市各小学及各区、市少年宫招收具有声乐、器乐、舞蹈、体育舞蹈、健美操、戏曲、表演、美术等专长的厦门市户籍且具备走读条件的应届小学毕业生。 2、高中艺术班招收对象厦门市思明、湖里区户籍具有艺术特长的应届初中毕业生。（二）招生名额 1、初中艺术班招收2个班共80名。 2、高中艺术特长生专业考试合格者可在我校普通生最低投档线下15分内投档录取。二、报名手续及面试时间（一）报名手续1、报考艺术班的学生可向所在学校或少年宫领取六中初中艺术班招生报名表，亦可从以下网站了解详情并下载报名表，经所在学校或少年宫审核并开具证明： ①厦门市教育局：//xme.gov.cn ②厦门市招生考试委员会办公室：//xmzskszx ③福建省厦门第六中学：//liuzhong.xm.fj.cn 2、报考初中艺术班的考生于6月17日下午4：00---6：00将报名表（含学生本人户口所在地复信指印件）送至厦门六中初中部（厦禾校区）教务处，并在6月18日上午10：00到厦门六中初中校区查看张榜公布的有关艺术生面试的具体安排。 3、报考高中艺术生的学生，于面试时间携表到校面试。其中，报考美术特长生的考生须将简历及两份作品(本人用铅笔或炭笔画的素描作品,漫画、卡通人物的画作除外）于5月7日上午9：差败00---10：30送至厦门六中（厦禾校区）教务处。初选后，由校方通知面试。（二）面试时间：初中（包括美术特长生）： 6月18日、 19日高中（包括美术特长生）： 5月16日（三）面试地点：六中初中部（厦禾校区）文艺特长班简介厦门六中艺术特长班是经市教育局批准，于1995年秋季开办的。艺术特长班以培养学生的艺术特长和全面提高学生综合素质为目的。学生以文化课学习为主，所开设的文化课程和其他学生一样，完全按省颁课程计划进行教学。同时，适当开展艺术教育，开设了音乐素质课，内容包括乐理、视唱、听音和节奏训练；开设了专业训练课，内容包括声乐、器乐、舞蹈和合唱；每周三下午第3、4节课和周六下午组织学生上艺术活动课，内容有合唱、小组唱、独唱、器乐合奏、独奏、群舞、独滑庆配舞等。六中艺术班开办14年来，在市教育局关心指导下,学校高度重视文艺班的软硬件建设，各方面都取得了可喜的成绩。学校投入大量的人力、物力和财力，建设了艺术教育楼——星海楼，设有舞蹈厅、合唱厅、多功能音乐教室、服装间等专用场所。东渡校区的至善大礼堂成为06年世界合唱比赛场馆。学校每年投入数万元资金购置演出服装、器材及聘请专家指导，保证了文艺班学生发展艺术特长的基本需要，为文艺班学生艺术特长的发展创设广阔的空间，提供优越的条件。04年，学校与思明区青少年宫共同创建鹭岛中小学生艺术团，艺术团与市歌舞剧院建立共建关系。艺术团的日常训练与思明区青少年宫协调安排，聘请市歌舞剧院、小白鹭民间舞团、厦大等大批专家为艺术团学生授课和指导。在艺术教育中，学校贯彻以学生为本，提高学生的艺术修养，发展学生个性特长的指导思想，突出文艺特色，还十分注意培养学生良好的思想素质。历届艺术班都有勤奋学习的学风、健康向上的班风，学生讲文明、守纪律，在学年评比中，多次被评为省级、市级、校级先进班级或文明班级。学生的学习水平都在原有基础上有显著的提高，在数学、英语、作文、物理、化学等学科竞赛中有多人次获得全国、省、市级奖励。2001至06届高考中，前后数十位报考艺术类考生全部考上大学本科，分别录取到中央美术学院、清华大学美术学院、北京广播学院、四川音乐学院、厦门大学、福建师大等大学的艺术系。特别是04、05、06年三年高考美术类专业考试我校考生均名列全省第一。文艺班多次获国家、省、市级演出奖项。六中艺术团还先后与英国、日本、澳大利亚、新西兰及港澳台等地的学生进行交流，在厦门市对外文化艺术交流中充分发挥文化使者的作用。福建省厦门第六中学 2009年4月30日 D. 高考艺术特长生的报名条件你好我是09的艺术特长生我是学大提的并不是像楼上说的那个是艺术生的要求况且艺术生也是需要高考的还没有听说跟艺术招生有关的不需要参加高考的不参加高考的只有小语种和保送生因为每年招收政策都有变化每个学校也各有不同如果你想报考艺术特长生需要了解下具体的政策我的情况于你也很相似成绩也是中等偏上只是我大提一直没有丢掉直到高考前两个月还在练琴所以压力一直很大高考也是马马虎虎刚果学校分数线但是因为有艺术特长加分所以比较顺利就进去了而且需要提醒下好像是只有一等院校才招收艺术特长生如果没有过一本线那就失去了艺术特长生的资格我当时考了四个学校清华武大华科中大都拿到了加分但是各个学校的加分政策都不同而且招收的类别也各不相同一般是根据学校需求来招收紧缺的类别而且钢琴在高校里面不是招收的热门类别有的学校甚至不招收钢琴所以在考虑艺术特长的时候一定要关注各个学校的政策中大招生是要求有清华冬令营一等奖清华是要求有省级一等奖以上获奖还需要学校的推荐而且推荐室友名额限制的武大华科只是要求有省级一等奖以上获奖另外湖北省的考生还需过4月份的省里统一的艺术特长生考试一般在武大举行不过我还是推荐你选择自主招生那个只需要考文化课你钢琴已经有很长时间没有练了再从新捡起来跟那些一直有练的同学肯定还是有差距的不如呈现在还有一年时间把自主招生需要靠的的那几门学好通过自主招生加分好象有国过一类线就可以上的优惠当然这个只跟你成绩和关系有关的最后祝你高考顺利希望能帮到你 E. 报考艺术特长生需要什么条件符合普通高等学校年度招生工作规定确定的报考条件，具有音乐、舞蹈、戏剧、书画等艺术特长的考生，如具备下列条件之一，可以参加艺术特长生的报名。 1、高级中等教育阶段参加市级(指省辖市，下同)文艺调演比赛个人项目获得二等奖(含)以上；省级(含)以上文艺调演比赛个人项目获得三等奖(含)以上。 2、高级中等教育阶段参加市级(含)以上美术、书法作品展览。 3、有较高艺术才能，符合高校开展艺术活动的需要。艺术特长生是指在艺术的某个领域(声乐、器乐、舞蹈、戏剧、书法、绘画等)有比较突出才能的考生。部分普通高校为活跃校园文化生活，推进学校素质教育，每年都会录取一些成绩达到一定要求，又有艺术专长的考生，艺术特长生报考的是本科普通高等院校，通过招生院校艺术水准测试，符合学校艺术特长生招生要求的考生。招生人数: 招生学校招收艺术特长生的人数控制在国家核定的该校年度招生计划总数的1%以内。招生简章: 招生学校要按照教育部有关规定和该校招生章程编制艺术特长生招生简章，其内容应包括艺术特长测试科目、时间、地点，选拔人数，录取办法等并向社会公布。 F. 高中报艺术特长生有什么要求吗考生要想取得艺术特长生资格，首先要参加艺术特长生统一测试（统一测试通常为各省联考），省联考成绩将作为高校录取艺术特长生的主要依据。该测试一般从10月底开始报名，12月进行测试。测试项目分为声乐、器乐、舞蹈、戏剧、书画等，考生可以选择其中一项参加。测试成绩分为合格与不合格。考生参加艺术特长生统测合格后，一般还要参加招收艺术特长生高校组织的测试。招生高校一般会单独或联合组织艺术特长生测试，也有的高校认可其他高校的测试成绩。测试合格的考生要同高校签订协议，在高考时享受相应优惠。这样考生才算获得了艺术特长生资格。取得艺术特长生资格的考生，也要参加统一高考，其报名、填志愿与其他考生同步进行。艺术特长生同高校签订协议后，一般要选择该校作为第一志愿学校。注：2015年高考取消体育艺术特长生加分政策 G. 福建省艺术特长生统一测试你没有特长的获奖证书人家还是不能录取你，测试是形式而已。 H. 高考艺术特长生报考条件老师请问艺术特长生舞蹈有什么条件能参加 I. 报考艺术特长生有什么条件啊符合普通高等学校年度招生工作规定确定的报考条件，具有音乐、舞蹈、戏剧、书画等艺术特长的考生，如具备下列条件之一，可以参加艺术特长生的报名。 ①在高级中等教育阶段参加市级(指省辖市，下同)文艺调演比赛个人项目获得二等奖(含)以上；省级(含)以上文艺调演比赛个人项目获得三等奖(含)以上。 ②在高级中等教育阶段参加市级(含)以上美术、书法作品展览。 ③具有较高艺术才能，符合高校开展艺术活动的需要。

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