上海自主招生最低投档线如何确定复旦的自主招生是怎样

一：复旦的自主招生是怎样

1.复旦退出了北约 2.大学自主招生简章要到11月底或12月初公谨判布，12月报名，请关注大学本科招生网站。申请后，通过大学初审的一般在2月参加理论考试，成绩符合要求的会参加面试。面向全国开展自主招生的一般在每个省都有名额，至于是否有校荐名额你要问班主任或直接打*问大学招生部门，这个不在网上公布。你可根据自己成绩选择二三所大学申请 3.取得加分很难的准备的材料： 1.高中2年半的大考试成绩，要求学校教务处盖章 2.自荐信，推荐信, 3.奖状，获奖证书（如果有的话）复印，网络报名表打印自主招生是中国高等教育招生改革扩大高校自*的重要措施。自主招生选拔由高校自行组织，一般由笔试、面试两部分组成。通过自主招生选拔的考生必须参加高考(07年起上海地区考生通过复旦、上海交大的自主招生选拔后，高考成绩可仅作参考)，在高考录取时可获得20分或不等的优惠。自从2003年开始，我国就通过实施高校自主招生探索人才选拔制度改革，允旦咐许部分高校拿出一定比例的招生名额，以选拔那些由高考不容易被发现的有特殊才能的学生。根据教育部要求，自主招生人数不能超过试自主招生面试点学校年度本科招生计划总数的5％。自主招生六大特别提醒 1、自荐VS校荐申请方式分为“校荐”和“自荐”两种。绝大多数院校同时接受“校荐”和“自荐”。但有少数院校只接受校荐，以2010年的招生简章来看，就有中央财经大学、同济大学、北大医学部等。而中国人民大学更加特殊，指出有“校荐”资格的考生可以任意选择学校提供的专业，但是“自荐”的考生只能在物理学、化学、人文科学实验班(国学)、中国革命史与中国******党史、美术学专业等5个专业中选择。据统计，以“校荐”资格申请自主招生获得通过海选的比例远大于以“自荐”方式，“校荐”几乎95%能通过院校的海选，而以“自荐”方式通过海选的比例不超过20%，因此有实力拿到“校荐”资格的考生要尽量争取拿到心仪院校的“校荐”。需要指出的是，“校荐”并不是学校在推荐信上盖了章就算是学校推荐，因为所有考生申请的材料都必须经过中学盖章，只有拿到中学的推荐名额才算是学校的校荐。附： 2011年“华约”院校自主招生报名人数录取人数情况 2011年，清华大学、上海交大、中科大、南京大学、浙江大学、西安交大、中国人民大学这七所在自主选拔工作中展开合作，共同举办“高水平大学自主选拔学业能力测试”简称“AAA”测试，这七所院祥迟改校组成的联盟俗称“华约”。 2011年，全国共有10万余名学生报考，6万余人获得初试资格。招录情况清华大学 2011年，有超过1万名考生报名，5000人获得笔试资格，1000余人入围面试，最终1300余人获得自主选拔资格。上海交大 2011年，有超过3万人报名，1.8万余人获得笔试资格。最终有760余人获得自主选拔资格。中国科技大 2011年，有超过1万人报名考生获得笔试资格，最终有310余人获得自主选拔资格。南京大学 2011年有2万余人报名，6000余人获得笔试资格，最终600余人获得自主选拔资格。浙江大学 2011年有1.3万余人报名，1000余人获得面试资格，最终790余人获得自主选拔资格。西安交大 2011年有1万余人报名，1200人获得面试资格，最终700余人获得自主选拔资格。中国人大 2011年，有接近2万人报名，4500余人获得笔试资格，1400余人获得面试资格，最终有780余人获得自主选拔资格。以上表格上来得出以下结论： 1.自主招生过关率保持在5%——8%左右。 2.很多院校学生报名人数不断增加，并且获得自主选拔资格的人数不断增加，这对裸分考试的学生来说挑战性越来越强。 2、如何选择目标学校案例：考生晨晨在自主招生中拿到了外经贸20分的加分，而经过了几个月的学习，成绩具备了冲击人民大学的实力，这时报考外经贸将万无一失，而放弃人大又心有不甘，于是左右为难。建议考生和家长根据自己的实际情况来制定，既不能好高骛远，也不能太过保守。具体操作时，可以选择2所目标院校，一所是与考生平时实力相当的院校;另一所略高于考生的平日实力，并且通过努力是完全能够得着的院校。 3、如何准备申请材料申请材料一般包括申请表(报名表)、个人陈述、推荐资料及附属材料。 (1)申请材料所覆盖的内容一般有： ①成绩有的高校需要很详细的从高一至高三期中和期末的成绩以及年级排名; ②竞赛奖项只要在高中阶段获奖的都可以为自主招生初审通过增加筹码; ③作品好的作品将是申请材料的亮点;如果没有什么作品的话，也可以谈谈自己的一些独特见解，如对教育公平等热点话题的看法等; ④特长如果有特长一定要写上，如竹笛9级，钢琴9级等。清华大学就非常看重有桥牌、象棋、国际象棋、围棋等特长的学生; ⑤志向或大学四年规划比如北大要求阐述为什么要报考北大;清华要求写出自己的求学之路等。 (2)注意事项： ① 重点填写高中阶段的表现。对于初中、小学阶段的内容，一般不必填写。 ② 加盖学校公章，而不能仅盖学校教务处等部门公章。 ③ 个人自述及推荐意见的篇幅均以1页为宜，一般不超过2页。 ④ 附属材料只要把高中阶段能够反映自己成绩的材料附上即可。 ⑤ 本着节约原则，建议以黑白印制申请材料。 4、如何写一篇优秀的自荐信 (1)个人陈述一定要务实，这也是写个人陈述最重要的一点。类似于“我是个德智体全面发展的学生”、“我乐于助人”、“我相信功夫不负有心人”这样的话很空洞，任何人都可以说，就体现不出一个人的闪光点。如果想要体现自己某一方面的能力，一定不能泛泛而谈，尽可能举例说明。如果参加过社会工作，如志愿者等，都可以写出来。写作时要实事求是、条理清晰地书写，不要用花哨的语言对自己大加赞扬，语言要朴实、诚恳、实事求是。作假是大忌。 (2)个人陈述要分清主次，有所强调。每个申请自主招生考试的学生应该都是很优秀的，都有着丰富、骄人的经历，但是这些经历不可能都写进去，因此就要有所强调，突出自己身上最重要同时也是招生老师最欣赏的能力，去强调那些能够体现这些能力的经历。 (3)突出自己的个性。现在的高中毕业生都是90后的学生，有活力、有梦想，视野开阔，性格张扬。在申请材料中老师同样希望看到时代赋予他们这些青春活力的内涵。 (4)了解申请院校的文化内涵和性格特点。越好的高校越注重考生的秉性与学校文化氛围的匹配。既然是自主招生，高校更愿意选择这样的学生，而且这样的方式更适合于高校未来发展趋势。 5、如何准备笔试自主招生考试的笔试要比高考(论坛)题难，比各类竞赛题容易。由于考试时间在一轮考试之后，因此考生只要在学校跟着老师扎扎实实地做好一轮复习即可，此外，可以对热点话题有所了解，以此来开阔视野，也不至于在评述时无话可说。 6、如何准备面试自主招生的面试题目灵活多变，不可预测。准备时不必在话题方面花费太多精力。而要在心态、思维、语言表达、礼仪等方面进行准备。首先，要尽可能让自己保持一个轻松平和的心态。其次，多设想一下面试时遭遇突发状况要如何应对。如出现冷场的情况怎么办?拿到的话题无话可说怎么办?自己在语言表达方面存在哪些问题? 另外，礼仪是我们容易忽略的一个方面。比如面带微笑、认真倾听别人的话、不要气势太剩地抢话等都是我们需要注意的。 7、特别提醒考生在自主招生考试过程中容易出现以下几个问题，需要我们注意： (1)因准备自主招生考试，而耽误了正常的学习; (2)没有通过自主招生考试，或没有拿到最高级别的加分，感到心情失落; (3)拿到自主招生加分，过于自满，放松了学习，结果大意失荆州 2011年“华约”院校自主招生报名人数录取人数情况 2011年，清华大学、上海交大、中科大、南京大学、浙江大学、西安交大、中国人民大学这七所在自主选拔工作中展开合作，共同举办“高水平大学自主选拔学业能力测试”简称“AAA”测试，这七所院校组成的联盟俗称“华约”。 2011年，全国共有10万余名学生报考，6万余人获得初试资格。人数较多的考点：江苏南京考点6000人，杭州考点5700人，上海考点4300人，北京考点3700人，合肥考点3400人，西安考点3000人，武汉考点2900人，成都考点2700人，郑州考点2600人，济南考点2500人，长沙考点2100人，广州考点2100人。联考测试科目：阅读与写作（测试时间3小时，满分200分），其中中文阅读与写作占100分，英文阅读与写作以及中英文综合应用占100分。数学（测试时间1.5小时，满分100分）；自然科学（测试时间1.5小时，满分100分）其中物理占70分，化学占30分。人文与社会（测试时间1.5小时，满分100分）历史占40分，政治和地理各占30分。招录情况清华大学 2011年，有超过1万名考生报名，5000人获得笔试资格，1000余人入围面试，与上年保持基本稳定，最终1300余人获得自主选拔资格，其中人数较多省份为：北京216人，江苏101，上海95人，浙江88人，湖北87人。上海交大 2011年，有超过3万人报名其中上海近6000人，1.8万余人获得笔试资格，其中上海约4000人。最终有760余人获得自主选拔资格，其中人数较多的省份为：上海158人，北京69人，湖北60人。此外江浙沪自主选拔录取改革试验计划共录取750余人，其中上海545人，江苏107人，浙江114人。中国科技大 2011年，有超过1万人报名考生获得笔试资格，人数较去年增长50%以上，最终有310余人获得自主选拔资格，其中人数较多的省份为：湖北41人，安徽40人，江苏35人，北京：25人。南京大学 2011年有2万余人报名，6000余人获得笔试资格，最终600余人获得自主选拔资格（其中江苏293人），北京19人。浙江大学 2011年有1.3万余人（其中浙江3000余人）报名，1000余人获得面试资格，其中浙江150人。最终790余人获得自主选拔资格，其中浙江128人，北京43人。西安交大 2011年有1万余人报名，1200人获得面试资格，最终700余人获得自主选拔资格，其中河北165人，江苏103人，湖北87人，河南67人，辽宁56人。北京9人。中国人大 2011年，有接近2万人报名，较去年增长100%，4500余人获得笔试资格，是上年的4倍，1400余人获得面试资格，最终有780余人获得自主选拔资格，其中人数较多的省份为：北京154人，辽宁77人，湖北59人，山东50人，河北50人。由此可得出以下结论： 1.自主招生过关率保持在5%—8%左右。 2.很多院校学生报名人数不断增加，并且获得自主选拔资格的人数不断增加，这对裸分考试的学生来说挑战性越来越强。

二：上海高考志愿可以填几个学校几个专业

每年上海高考志愿填报政策的不同，导致每年志愿填报相关规定也不同，具体上海高考志愿可以填报几个学校和几个专业，考生要根据2021年上海高考志愿填报指南的规定去填写，也可以在聚志愿网站查询每个省份的志愿填报规则，本文我整理了上海高考志愿填报的规定，考生和家长可先参考！一、2020年上海高考志愿填报规定根据《国务院关于深化考试招生制度改革的实施意见》（国发〔2014〕35号）、《上海市深化高等学校考试招生综合改革实施方案》（沪府发〔2014〕57号）及教育部办公厅关于印发《普通高校本科招生专业选考科目要求指引（试行）》的通知（教学厅〔2018〕1号）等相关规定，为进一步促进每一个学生的终身发展，科学选拔和培养人才，维护招生秩序，确保招生公平，制定本实施办法。本市2020年普通高等学校招生录取分为本科、高职（专科）两个阶段。一、本科阶段本科阶段实行“两依据一参考”的招生模式。高校将考生高考成绩作为本科录取时的基本依据，同时参考高中学生综合素质评价信息。考生高考成绩由语文、数学、外语3门统一高考科目成绩和学生自主选择的3门普通高中学业水平等级性考试科目成绩构成。如有政策性加分，则计入高考成绩。高中学生综合素质评价信息的具体使用办法由各校在招生章程中予以明确。本科阶段以院校专业组方式开展招生。院校专业组由高校根据人才培养需要和不同专敏态档业（含专业或大类）的科目要求设置，是本科志愿填报与投档录取的基本单位。一所高校可设置一个或多个院校专业组，每个院校专业组内可包含数量不等的专业。同一高校科目要求相同的专业可分设在不同的院校专业组中。同一院校专业组内各专业的科目要求须相同。（一）招生计划编制高校按院校专业组方式编制在沪本科计划。高校在沪公布计划总额须具体编制到各院校专业组，院校专业组的计划原则上须具体编制到组内各专业。同一高校的不同院校专业组编制计划因报考生源不同，相互之间不能调剂使用。（二）招生批次设置本科招生批次按录取顺序分为综合评价批次、零志愿批次、本科提前批次、本科艺体类批次（与本科提前批次同时开展招生）、地方农村专项计划批次和本科普通批次。本科艺体类批次分甲、乙两个批次，各设顺序段和平行段。本科普通批次投档前完成特殊类型招生。按照教育部要求，2020年起开展强基计划招生，具体情况以教育部后续布置为准。（三）志愿设置与填报方式 1.志愿填报单位本科志愿以院校专业组为单位，一个院校专业组即为一个独立的志愿。 2.志愿填报数量与志愿性质（1）综合评价批次设置4个平行志愿；（2）零志愿批次设置3个平行志愿；（3）本科提前批次设置4个顺序志愿；（4）本科艺体类甲、乙批次各设置1个顺序志愿和10个平行志愿；（5）地方农村专项计划批次设置4个顺序志愿；（6）高水平艺术团、高水平运动队等特殊桥乱类型招生设置4个平行志愿；（7）本科普通批次设置24个平行志闭简愿。考生填报志愿时，可以填满各批次所有可填志愿，也可以只选择填报部分志愿。 3.志愿填报时间所有本科志愿均在统一高考科目成绩公布后填报。具体填报日期另行公布。 4.选考科目要求考生应根据本人实际情况，结合兴趣、爱好，合理选择各批次具备填报资格的志愿。填报时应仔细阅读相关高校的招生章程规定，须对照院校专业组的科目要求填报志愿。考生的选考科目与拟报院校专业组的科目要求相符时，才具有填报该院校专业组志愿的资格。当院校专业组科目要求为“或”的关系时，考生选考科目中只要有1门与其相符，即具填报资格；当院校专业组科目要求为“和”的关系时，考生选考科目须包含其要求的全部科目，方具填报资格。对于不限科目要求的院校专业组，考生在填报时无科目限制。 5.各批次志愿填报要求填报综合评价批次志愿的考生须在初报名的公示合格名单中，且高考成绩达到本市统一划定的特殊类型招生控制分数线。填报本科提前批次志愿的考生须比对拟报高校要求，符合资格者方可填报。填报本科艺体类批次志愿的考生一般须高考成绩达到艺体类本科文化控制线（艺术类为本科录取控制分数线65%，体育类为本科录取控制分数线70%）；专业成绩须统考或校考合格。高校另有规定的，按其规定执行。本科提前批次志愿和本科艺体类批次志愿不得兼报。填报地方农村专项计划批次志愿的考生须达到本科录取控制分数线，且具有本市农村户籍。填报特殊类型招生志愿的考生须符合拟报高校给予的特殊类型招生优惠资格，且公示无异议。填报本科普通批次志愿的考生须达到本科录取控制分数线，且符合拟报高校其他要求。 http://www.CreDitSaiLing.Com 6.征求志愿本科艺体类甲批次和本科普通批次设征求志愿，其他批次不设征求志愿。本科艺体类甲批次的征求志愿含在本科艺体类乙批次中，在本科艺体类甲批次录取完毕后填报，未被甲批次录取的艺体类合格考生具有填报资格。本科普通批次录取完毕后开展两次征求志愿。高考成绩达到本科录取控制分数线的未被录取考生具有填报第一次本科征求志愿的资格；第二次征求志愿实行降分录取政策，是否同意降分由高校自主决定，高考成绩满足本科降分要求的所有未被录取考生具有填报第二次本科征求志愿的资格。 7.专业志愿设置每个院校专业组志愿内设4个专业志愿。考生在每个院校专业组志愿中均须选择愿否服从专业志愿调剂。（四）投档规则与同分处理办法 1.投档方式根据各批次志愿性质，综合评价批次、零志愿批次、本科艺体类批次平行段、特殊类型招生和本科普通批次按照平行志愿方式投档；本科提前批次、本科艺体类批次顺序段和地方农村专项计划批次按照顺序志愿方式投档。 2.投档比例综合评价批次按1:1.5比例投档。本科提前批次原则上按1:1.2比例投档，已有专门规定的按规定比例投档。本科艺体类批次顺序段按考生志愿全部投档；平行段根据考生高考成绩和专业统考成绩折算后产生的投档成绩先进行模拟投档，再根据确定的院校专业组计划数，按1:1比例正式投档。美术与设计学类、编导类、播音与主持艺术类按高考成绩和专业统考成绩各占50%折算产生投档成绩；表演类、体育类、音乐学类（音乐学）、音乐学类（音乐表演-声乐）、音乐学类（音乐表演—器乐）按高考成绩占30%、专业统考成绩占70%折算产生投档成绩[详见《2020年上海市普通高校艺术体育类专业招生实施办法》（沪教考院高招〔2019〕31号）]。地方农村专项计划批次按1:1.2比例投档。特殊类型招生不设投档比例，经教育部阳光高考平台公示通过后，按考生所填报的志愿投档。零志愿批次和本科普通批次先进行模拟投档，再根据确定的院校专业组计划数，按1:1比例正式投档。 3.投档流程按照各批次设置先后顺序，完成上一批次全部录取工作后，启动下一批次投档。 4.投档位序根据考生高考成绩或投档成绩从高到低确定投档位序。 5.同分处理（1）本科普通批次同分考生的排序规则为：第1位序，比较语文加数学两门合计成绩高低，高者优先。第2位序，比较语文或数学中单科成绩高低，高者优先。第3位序，比较外语成绩高低，高者优先。第4位序，比较选考科目中单科成绩高低，高者优先。第5位序，比较选考科目中次高科成绩高低，高者优先。第6位序，比较考生志愿顺序，按各自顺序分别投档。志愿顺序相同的同分同位考生同时投档。（2）本科艺体类批次平行段同分考生的排序规则为：第1位序，比较专业统考成绩，高者优先。第2位序，比较语文加数学两门合计成绩高低，高者优先。第3位序，比较语文或数学中单科成绩高低，高者优先。第4位序，比较外语成绩高低，高者优先。第5位序，比较选考科目中单科成绩高低，高者优先。第6位序，比较选考科目中次高科成绩高低，高者优先。第7位序，比较考生志愿顺序，按各自顺序分别投档。志愿顺序相同的同分同位考生同时投档。（五）录取规则 1.专业录取高校接收投档后，按院校专业组投档结果分别进行专业录取。专业录取办法由高校在招生章程中公布。 2.专业调剂录取当考生所填专业均已录满时，高校可依据考生填报的愿否服从专业志愿调剂情况进行专业调剂录取。专业调剂录取只能在考生被投档的院校专业组内进行。 3.退档处理因不服从专业志愿调剂、不符合专业录取条件等原因不能被录取的考生，由高校作退档处理。上海市教育考试院对结果进行录检复核。二、高职（专科）阶段高职（专科）阶段以院校为单位进行招生录取。高职（专科）录取的基本依据是考生语文、数学、外语3门统一高考科目成绩（如有政策性加分，则计入总分）。高中学生综合素质评价信息的具体使用办法在各校招生章程中予以明确。（一）招生批次设置高职（专科）阶段设高职（专科）提前批次、高职（专科）艺体类批次和高职（专科）普通批次。高职（专科）普通批次执行加分投档政策。（二）志愿设置与填报方式 1.志愿填报数量与志愿性质高职（专科）提前批次设置2个顺序志愿；高职（专科）艺体类批次设置8个平行志愿；高职（专科）普通批次设置8个平行志愿。 2.志愿填报时间高职（专科）各批次志愿的填报时间为本科阶段录取结束后。具体填报日期另行公布。 3.志愿填报要求除被本科阶段录取的考生外，其余符合高职（专科）志愿填报要求的考生均可填报。高职（专科）提前批次志愿与高职（专科）艺体类批次志愿不得兼报。填报高职（专科）艺体类批次志愿的考生一般须高考成绩达到艺体类高职（专科）文化控制线[艺术类和体育类均为高职（专科）录取控制分数线70%]；专业成绩须统考或校考合格。高校另有规定的，按其规定执行。 4.征求志愿高职（专科）阶段各批次均设一次征求志愿，统一设置在高职（专科）普通批次录取完毕后进行。高职（专科）提前批次和高职（专科）普通批次征求志愿实行降分录取政策，是否同意降分由高校自主决定。高职（专科）艺体类批次征求志愿不实行降分录取政策。 5.专业志愿设置每个院校志愿内设6个专业志愿。考生在每个院校志愿中均须选择愿否服从专业志愿调剂。（三）投档规则与同分处理办法 1.投档方式高职（专科）提前批次按照顺序志愿投档，高职（专科）艺体类批次、高职（专科）普通批次按照平行志愿投档。 2.投档比例高职（专科）提前批次原则上按1:1.2比例投档，已有专门规定的按规定比例投档。高职（专科）艺体类批次中，根据考生高考成绩和专业统考成绩折算后产生的投档成绩先进行模拟投档，再根据确定的院校计划数，按1:1比例正式投档。高职（专科）普通批次先进行模拟投档，再根据确定的院校计划数，按1:1比例正式投档。 3.投档流程按照各批次设置先后顺序，完成上一批次全部录取工作后，启动下一批次投档。 4.投档位序根据考生高考成绩或投档成绩从高到低确定投档位序。 5.同分处理（1）高职（专科）普通批次同分考生的排序规则为：第1位序，比较语文加数学两门合计成绩高低，高者优先。第2位序，比较语文或数学中单科成绩高低，高者优先。第3位序，比较考生志愿顺序，按各自顺序分别投档，志愿顺序相同的同分同位考生同时投档。（2）高职（专科）艺体类批次同分考生的排序规则为：第1位序，比较专业统考成绩，高者优先。第2位序，比较语文加数学两门合计成绩高低，高者优先。第3位序，比较语文或数学中单科成绩高低，高者优先。第4位序，比较考生志愿顺序，按各自顺序分别投档，志愿顺序相同的同分同位考生同时投档。（四）录取规则 1.专业录取高校接收投档后，按照本校招生章程进行专业录取。 2.专业调剂录取当考生所填专业均已录满时，高校可依据考生填报的愿否服从专业志愿调剂情况进行专业调剂录取。 3.退档处理因不服从专业志愿调剂、不符合专业录取条件等原因不能被录取的考生，由高校作退档处理。上海市教育考试院对结果进行录检复核。实施办法由上海市教育考试院负责解释。二、上海高考志愿填报指南和注意事项基础学科招生改革试点，也称强基计划，是教育部开展的招生改革工作，主要是为了选拔培养有志于服务国家重大战略需求且综合素质优秀或基础学科拔尖的学生。2020年1月13日，《教育部关于在部分高校开展基础学科招生改革试点工作的意见》印发，决定自2020年起，在部分高校开展基础学科招生改革试点。强基计划招生院校有哪些？起步阶段，在部分“一流大学”建设高校范围内遴选高校开展试点。2021年共有36所试点高校开展“强基计划”招生。强基计划试点高校名单：北京大学、中国人民大学、清华大学、北京航空航天大学、北京理工大学、中国农业大学、北京师范大学、中央民族大学、南开大学、天津大学、大连理工大学、吉林大学、哈尔滨工业大学、复旦大学、同济大学、上海交通大学、华东师范大学、南京大学、东南大学、浙江大学、中国科学技术大学、厦门大学、山东大学、中国海洋大学、武汉大学、华中科技大学、中南大学、中山大学、华南理工大学、四川大学、重庆大学、电子科技大学、西安交通大学、西北工业大学、兰州大学、国防科技大学强基计划录取依据标是什么？高校依据考生的高考成绩，按在各省（区、市）强基计划招生名额的一定倍数确定参加高校考核的考生名单。考生参加统一高考和高校考核后，高校将考生高考成绩、高校综合考核结果及综合素质评价情况等按比例合成考生综合成绩（其中高考成绩所占比例不得低于85%），根据考生填报志愿，按综合成绩由高到低顺序录取。通过强基计划录取的学生将来如何培养？强基计划将积极探索基础学科拔尖创新人才培养模式。高校通过强基计划录取的学生培养上，一是单独制定培养方案。单独编班，配备一流师资，提供一流学习条件，创造一流的学术环境与氛围，实行导师制、小班化培养。建立激励机制，增强学生的荣誉感和使命感。通过强基计划录取的学生入校后原则上不得转到相关学科之外的专业就读。二是畅通成长发展通道。对学业优秀的学生，高校可在免试推荐研究生、直博、公派留学、奖学金等方面予以优先安排。探索建立本-硕-博衔接的培养模式。三是推进科教协同育人。鼓励国家实验室、国家重点实验室、前沿科学中心、集成攻关大平台和协同创新中心等吸纳这些学生参与项目研究，探索建立结合重大科研任务的人才培养机制。四是强化质量保障机制。建立科学化、多阶段的动态进出机制，对进入计划的学生进行综合考查、科学分流。建立在校生、毕业生跟踪调查机制和人才成长数据库，根据质量监测和反馈信息不断完善招生和人才培养方案。加强对学生的就业教育和指导，积极输送高素质后备人才。强基计划和原自主招生有哪些区别？一是选拔定位不同。自主招生主要选拔“具有学科特长和创新潜质的学生”，而强基计划主要选拔“有志于服务国家重大战略需求且综合素质优秀或基础学科拔尖的学生”。二是招生专业不同。自主招生未限定高校招生专业范围；强基计划突出基础学科的支撑引领作用，重点在数学、物理、化学、生物及历史、哲学、古文字学等相关专业安排招生。三是入围校考的依据不同。自主招生的入围依据主要是考生的申请材料；强基计划的入围依据是考生高考成绩，极少数在相关学科领域具有突出才能和表现的考生，有关高校可制定破格入围高校考核的条件和办法，并提前向社会公布。四是录取方式不同。自主招生采取降分录取的方式，最低可降至一本线；强基计划将考生高考成绩（不低于85%）、高校综合考核结果和综合素质评价等折算成综合成绩，从高到低顺序录取，体现对学生更加全面的考查。五是培养模式不同。相关高校对自主招生录取的学生在培养方式上未作特殊安排；强基计划录取学生将实行小班化、导师制，并探索本—硕—博衔接的培养模式，畅通学生成长发展通道，实现招生培养良性互动。

三：北大自主招生要求?

北大自主招生条件如下： 1、有发明创造或参加科技伍简逗类竞赛全国决赛、国际比赛获得优异成绩者； 2、在我校自主招生专业范腔*围内有相关学科特长、创新潜质，并在国内外相关专业学习实践活咐档动中取得优异成绩者： 3、在高中阶段参加全国中学生学科奥林匹克竞赛(数学、物理、化学、生物学、信息学)全国决赛获得优异成绩者。

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