无损检测考研学校排名南昌航空大学和沈阳航空航天大学哪个好

一：测控技术与仪器(无损检测)考研

1、测控技术与仪器专业一般设在信息科学与工程学院，硕士研究生招生专业一般有：080402测试计量技术及仪器、081101控制理论与控制工程、081102检测技术与自动化装置、081103系统工程、081104模式识别与智能系统、081105导航、制导与控制等专业，你可以选择报考。 2、只要开设有自动化专业或测控技术与仪器专业的985学校都会有这些专业的硕士研究生招生，硕士研究生的初试科目都是四门，政治、英语、数学、专业课。政治、英语、数学是统考科目，由教育部统一命题，专业课是招生单位自主命题。 3、专业课大部分学校都是考自动控制原理或检测技术。你可以查询欲报考学校的硕士研究生招生目录，里面会有初试科目的详细介绍。

南昌航空大学和沈阳航空航天大学哪个好

沈阳航空航天大学与南昌航空大学哪个更强？答案很鲜明：航空航天综合实力对比，沈阳航空航天大学明显要比南昌航空大学更强，如果报考大学本科或研究生建议首选沈阳航空航天大学。十大硬核理由如下：一、看大学层次：沈阳航空航天大学的定位是研究应用型大学；南昌航空大学的定位仅是纯应用型大学。二、看学位授权：沈阳航空航天大学是博士授权单位，具有航空宇航科学与技术、机械工程2个一级学科博士学位授予权；南昌航空大学没有博士学位授权。学位授权层次是体现一个大学学术水平的最重要标杆。三、看院士数量：沈阳航空航天大学有1个全职院士、11个特聘院士；南昌航空大学只有特聘院士7人、没有全职院士。四、看学科评估：根据官方教育部第四轮学科权威评估结果，沈阳航空航天大学有2个一级学科评为B-（航空宇航科学与技术、计算机科学与技术）、C级7个；南昌航空大学只有一个B-（环境科学与技术）、C级5个。在体现学校主要特色的标志性学科航空宇航科学与技术，沈阳航空航天大学与清华大学并列B-，南昌航空大学航空宇航科学与技术连C-都没评上。五、看共建资源：沈阳航空航天大学是教育部、中航工业集团公司与辽宁省三方共建高校，是国防科工局与辽宁省共建高校，背靠我国最著名的战斗机*公司沈飞，并与中国航空发动机集团共建航空发动机学院；南昌航空大学仅是江西省和国防科工局共建高校。六、看国际化水平：沈阳航空航天大学2020年招收外国留学生比例5.8%，超过北京航空航天大学的5.0%、南京航空航天大学的3.3%；南昌航空大学低于1%。七、看科研平台：沈阳航空航天大学有新能源通用飞机技术国家地方联合工程研究中心（国家发改委）、多语言协同翻译技术国家地方联合工程实验室（国家发改委）、航空*工艺数字化国防重点学科实验室（国防科工局）、辽宁先进通用飞机设计与*省部共建协同创新中心（教育部）等4个国家级科研平台，航空*工艺数字化国防重点学科实验室是34个国防重点学科实验室之一。南昌航空大学只有1个国家级工程实验室和1个国家级工程研究中心。八、看科研水平：沈阳航空航天大学新能源电动飞机研制世界领先，自主研发的新能源锐翔电动飞机正着力系列化发展，形成了双座、四座，陆上、水上，有人、无人等飞机谱系（这是科研综合实力的体现）。其中，双座电动飞机（RX1E）是世界上第一款取得适航证的双座电动飞机，完成了型号设计批准书（TDA）和生产许可（PC）取证。四座电动飞机（RX4E）是由该校全新研制的新能源通用航空产品，是按照中国民用航空规章23部的要求进行研制的正常类飞机。目前，未发现南昌航空大学在航空航天方面存在处于世界领先的重大科研产业化成果。九、看生源质量：在全国各省份的高考录取分看，沈阳航空航天大学与南昌航空大学基本不相伯仲，在大部分省份沈阳航空航天大学略强，这还是在南昌航空大学具备地处南方的地域优势条件下取得的。十、看本科就业率：2020年，沈阳航空航天大学本科毕业生就业率95.7%，南昌航空大学本科毕业生就业率为77.51%。需要补充说明的是，目前社会上有一些形形*的排行榜的排名都并不具有官方的科学性、权威性，不排除存在利益化、商业化的嫌疑，不管是哪一类排行榜都有较大的争议性，看看就好，切不可作为选择学校的唯一依据。以上是本人的一家之言，仅供参考。

三：哪个院校有数字信号处理研究生专业?,或数字图像处理...

没有图像处理这个专业（无论是一级学科还是二级学科），图像处理只是一个研究方向。想学图像处理，就选择研究这个方面的导师。在东南大学，计算机学院、自动化学院都有搞图像处理的实验室。比如自动化学院，考研的专业课也就是电路-自动控制理论。现在研究图像处理的学校很多，选择应该很多的。可以选择以下方向：通信与信息系统信号与信息处理模式识别与智能系统控制理论与控制工程这些专业都在做图像处理而且属于不同的学院电子与通信学院自动化学院,但是要看导师让不让你做, 当然你要选研究课题里有图像处理的导师,才可以.专业和研究不是一回事.还有计算机学院的专业就是计算机技术及其应用

四：大家谈谈对测控技术与仪器的专业认识?

对测控技术与仪器专业的认识在中华人民共和国成立初期，急需大量仪器仪表类专业人才，浙江大学与天津大学率先筹建了“精密机械仪器专业”和“光学仪器专业”。随后国内其他高校也相继筹建仪器专业，当时仪器专业有10多个，1978年后，随着改革开放，经济的迅速发展，陆续进行了专业归并。至1998年教育部颁布新的本科专业目录，把仪器仪表类11个专业归并为一个大专业――测控技术与仪器。进入21世纪以来，仪器仪表专业的发展速度是空前的，专业急速扩大，学生规模也快速扩大。测控技术与仪器专业是研究信息的获取和处理，以及对相应要素进行控制的理论与技术，是电子、光学精密机械、计算机、信息与控制技术多科学互相渗透而形成的一门高技术密集型综合学科。测控技术与仪器是将自动化系统上的信号加以采集、整理、处理而后进行显示或者控制信号的过程。采集在信号采集环节，主要是采集对象发出的各种信号，再将这种信号转换成电信号，以便于后续处理，对象发出的信号大多数是通过传感器来采集的，包括物理信号和化学信号两大类，当然还包括不能归为这两类的一些信号，而开关量信号则主要是靠带有单片机电路的仪器。如无纸记录仪，进行采集在信号的整理阶段，主要是对采集到的电信号进行平整、滤波、模数转换等，转换成便于处理的数字信号。比如对传感器传来的主要是进行信号放大、平整、滤波和模数转换过程，而对于开关量信号通过无纸记录仪的采集之后一般都能够转换成所需要的数字信号以待输出到下一个处理环节。对于图像信号经采集之后，主要是用于显示，若还需对图像进行处理，再显示或者发出控制信号，那么也必须将图像信号转换成数字信号进行处理，这就是一个复杂的问题。处理在信号的处理阶段，主要是对数字信号进行处理以便于显示，或者发出控制信号。通过显示出来的信号来判断自动化系统上对象的运转是否正常，如果信号显示不正常，就需要对信号进行计算与处理，得到控制信号发送给对象，使对象调整运转的状态以复归正常。显示控制在显示与控制环节，显示主要是指将数字信号通过便于观察的形式显示出来以便进行判断，控制主要是指控制信号传送并作用于对象的过程。上面的四个环节就构成了整个测控的过程，如果包括控制的过程，则刚好形成了一个闭环，即信号从对象开始，经过采集、整理、处理、最后又将控制信号作用于对象的闭环。（二）就业前景及学习规划就业前景测控技术与仪器专业学生就业的主要特点为质量高、层次高、地域好。测控技术与仪器专业属于国际较量紧张的行业，关乎国民经济大动脉，属于高细致专业，测控技术与仪器仍旧发扬成为当今音信迷信技术学课规模的紧张分支，是接头音信的获取与预管制，以及对相关要素实行操作把持的实际与技术，是激光，机电，主动操作把持技术，计算机技术与音信技术多科学彼此调和和渗透而形成的一门高新技术密集型分析学科。因此，本科毕业之后的到底能做什么，在于在大学的时候都学了些什么。虽然说专业课机电都有，但不同的学校偏重点不同，有些偏电，有些偏机，偏机的基本上是下工厂，偏电的基本上是在各大公司，同时偏电的各大公司多是电子行业的，需要有一定的电子基础和编程技巧。

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