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大学自考学士学位申请条件是什么 自考英语教育科目:中学英语教学法课程简介

一:大学自考学士学位申请条件是什么?

今天,学历无忧网小编为大家整理了大学自考学士学位申请条件是什么 自考英语教育科目:中学英语教学法课程简介,希望能够帮助到广大考生,一起来了解下吧!
大学自考学士学位申请条件是什么 自考英语教育科目:中学英语教学法课程简介

  大学自考学士学位申请条件是什么?

  想要申请自考学士学位的考生需要满足以下相关条件,首先通过自考本科所有科目考试,并且拿到自考本科毕业证书;然后自考所有科目成绩平均分数不低于70分;毕业论文成绩需要达到良好或者以上等级配;另外还需要通过学位英语考试。具体的自考学士学位申请条件可以向相关工作人员咨询。

  自考本科考试科目较多,而且都是与高考考试一样严格,都是闭卷考试,考生需要在规定时间一门一门报考与参加考试,通过所有科目考试、完成毕业论文即可申请毕业,在申请自考本科毕业的时候还需要交验国家承认的大专学历,但是自考考试没有次数限制的,考生若某一科目不及格或者对于某一科目考试成绩没满足学位申请条件的话,是可以重复报考的,而自考成绩有效期也是不受时间限制,只要是已经取得及格并有效的成绩都是永久有效的。而自考中还可以选择自考助学班学习,更好的提高考试通过率。

  综上所述,想要申请自考学士学位的话,首先需要拿到自考本科毕业证书,然后所有科目平均分、毕业论文成绩达到相关要求,其次还需要通过学位英语考试。若想要了解更多关于自考的相关信息的话,可咨询老师。

二:自考英语教育科目:中学英语教学法课程简介


大学自考学士学位申请条件是什么 自考英语教育科目:中学英语教学法课程简介

中学英语教学法课程是广东省高等教育自学考试英语教育专业的一门必修课程,课程的教学方式为课堂教学(基于案例的分析、讨论、练习)+教育见习实践,为英语教育专业毕业生从事英语教师职业做好理论与技能的准备。

本课程旨在为学生提供英语教育学的发展历史以及国内外相关理论与研究。通过对英语教学法各流派发展过程及其核心理论的分析,培养学生批判性地对待各种教学法理论和模式,科学合理地折衷选用适合教学对象与教学目标的教学法。同时结合英语教学改革的前沿信息,解读《国家英语课程标准》的教学理念、包括教学目标、教学方法、教材使用以及教学评估等方面。在教学中尽可能多地结合实际教学案例,以学生为中心,以小组为合作单位,进行模拟实践式、讨论式、探究式教学。教学中启发学生反思自身的英语学习经历,结合各类英语优质课堂实录的观摩点评分析,通过小组协作探究讨论,逐步形成和丰富学生自己的教学理论。

此外,本课程为学生提供各类中学英语教研资源,如关于中学英语教学研究的参考书籍、期刊,Blackboard上的本课程教学网站的其他课程资源,使学生加深对英语学科教育的理解、思考及理论积累;同时也通过Blackboard为学生提供教学交流、反馈的平台。并在此基础上,初步奠定学生的英语学科教育科研能力。

通过本课程学习,学生将了解未来英语教师职业的要求,国内外英语教学法流派发展状况和国内英语教学改革前沿信息,认识交际语言教学法、任务型教学法等主流英语教学法的理论背景、教学原则、教学环节、教学设计等,结合英语新课程标准改革,探究适合实际教学对象与教学目标的教学模式。学习并实践教授英语语言知识、技能的教学原则、常见教学活动的设计与组织,掌握课堂管理的方法,全面了解与分析英语新课程标准,着重英语新课标的评价方式和教材选择或改编等问题。

最后,本课程以理论结合模拟实训的形式,结合学生的参考文献阅读与讨论,以及学生的个人反思,逐步提高学生的英语教学理论水平,并初步发展学生的科研能力。

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