自考英语科目：英语国家概况课程简介自考英语教育科目：宪法学课程简介

更新时间：2023-04-30 16:18:02 学历无忧网

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一：自考英语科目：英语国家概况课程简介

今天，学历无忧网小编为大家整理了自考英语科目：英语国家概况课程简介自考英语教育科目：宪法学课程简介，希望能够帮助到广大考生，一起来了解下吧！
自考英语科目：英语国家概况课程简介自考英语教育科目：宪法学课程简介

人们说到英国时常常使用不同的名称:不列颠、大不列颠、英格兰、不列颠群岛、联合王国等。这些名称一样吗?还是有所区别? 严格地讲，不列颠诸岛、大不列颠和英格兰都是地理名称。它们并不是这个国家的正式名称。不列颠诸岛是由两个大岛和几百个小岛组成的。两个大岛是不列颠岛和爱尔兰岛，其中不列颠岛较大，它与爱尔兰岛的北部一北爱尔兰构成联合王国。因此，联合王国的正式国名是大不列颠及北爱尔兰联合王国。但一口气说出这么长的国名太费事，因此，人们就说不列颠，联合王国或简单地说UK。这是不列颠岛上的一个国家，首都是伦敦。另外还有一个国家，叫爱尔兰共和国或称爱尔兰，也位于不列颠岛上。它占据了爱尔兰岛的其余部分，在岛的南部。1949年始爱尔兰独立，首都是都柏林。大不列颠岛上有三个政治区:英格兰、苏格兰和威尔士。英格兰面积最大、人口最多，一般说来也最富裕。因此人们常用英格兰指代英国，用英格兰人指代英国人。这有时令苏格兰人和威尔士人不快，他们不认为自己是"英格兰人"，他们有自己的文化，甚至有自己的语言。英国一直是世界上最重要的国家之一。约一百年前，由于推行帝国主义扩张政策，英国成为一个帝国，这个帝国占有世界上四分之一的人口，四分之一的面积。它不仅在北美，而且在亚洲、非洲和澳洲都有殖民地。但是两次世界大战大大削弱了英国，英国殖民地接二连三独立，大英帝国逐渐消失，1931年由英联邦所取代。英联邦是一个自由联合体，由曾经是英国殖民地变为现已独立的国家构成。成员国之间实行经济合作，有一定的贸易协议。英联邦没有特别的权力，是否参加英联邦由各成员国自己决定。目前( 1991年) ，英联邦有50个成员国。

英国是个岛国，四周是海。它位于欧洲北海岸附近的北大西洋中。南面的英吉利海峡和东面的北海把英国与欧洲的其他部分隔开。英法之间的英吉利海峡很狭窄，最狭窄的地方叫多佛尔海峡，只有33公里宽。英法两国*决定在多佛尔海峡底修建一个隧道，把两个国家连接起来。经过八年的奋斗，这条名为"查诺尔"的海底隧道于1994年5月通车。英国的面积为244，100 平方公里。南北长1000公里，东西最宽阔的地方约为500公里。因此英国的任何地方离海边都不远，海岸资源丰富。英国海岸线很长且拥有优良的深水港。海上通道延伸到内陆，提供了低廉的运输。

英国为联合国安全理事会常任理事国，是世界几个核大国之一，是欧盟、北约、英联邦、西欧联盟等120个国际组织的重要成员国。主张同美国加强关系，实现共同利益。重视发展与其他大国的关系，努力改善同中国、俄罗斯、印度等大国的关系。努力维系同英联邦国家的传统联系，保持和扩大在发展中国家的影响。积极参与全球事务，保持强大的国防力量、强调自由贸易。加强在环境保护、人权、可持续发展等问题上的国际合作。将人权问题作为其外交政策的核心。

英语是英国的国语，英语国家概论课程引领学生了解英语国家，了解英语的根源和发展变化。

二：自考英语教育科目：宪法学课程简介

宪法学是广东省高等教育自学考试英语教育专业的一门专业基础必修课。它主要阐述宪法的基本理论知识以及我国宪法的基本内容，是法学专业的基础理论课程之一。《宪法学》是学习法学各门专业课程的理论基础，因此是一门先行基础课。通过教学，使学生掌握宪法的基本理论和基础知识，认识它对法律产生、发展的及法学的重要意义;掌握法学的基本理论和方法，培养学生辨证唯物主义和历史唯物主义的法律观。

本课程是法学专业学科体系中一门既有理论性又有实践性学科，具有基础课的性质，学好本课程可以为学好其他法学专业课打下基础。本课程包括绪论和宪法的基本理论、宪法的基本规范和制度以及宪法的基本实践，重点涉及宪法学的概念和基本问题;宪法概念、宪法形式和宪法结构、宪法规范和宪法原则、宪法价值和宪法作用、*、宪法的历史与发展等宪法学的基本原理;国家性质、国家形式、国家机构、公民的基本权利和义务、选举制度、政党制度等宪法的基本规范和制度;以及宪法的创制、宪法实施及其保障、违宪审查制度和宪法监督等有关宪法运行的实践内容。

通过对我国的宪法制度、宪法理论的学习，使学生在学习理解宪法基本知识的同时，更好的掌握宪法这一特殊社会现象所具有的一些本质和规律，尤其是宪法作为根本法的法律特征以及法律作用。

本课程的教学形式分为课堂教学、自学、课堂讨论等，教学主要向学生讲授宪法的历史、*的基本理论问题，同时，应联系实际讲授我国的国体、政体、中央国家机关、地方国家机关、选举制度等。只有这样作到理论联系实际，学生才能记忆深刻，举一反三，学以致用。另外，教学中适当带学生带有关部门做实地考察。

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