自考心理健康教育科目：人格心理学课程简介自考现代企业管理科目：现代企业管理信息系统课程简介

更新时间：2023-04-29 14:12:02 学历无忧网

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一：自考心理健康教育科目：人格心理学课程简介

人格心理学是心理健康教育专业的一门必修课程，是当代心理学学科体系中唯一从整体上探讨人的认知、需求、感情、意志和行为的复杂组织的一门学科，也是当代心理学学科体系中唯一系统探讨人性的一门学科。该课程主要介绍人格心理学的基本理论，介绍六大流派，各流派的基本理论及其应用，人格的测评方法，介绍各派的相关研究，人格的障碍问题等。
自考心理健康教育科目：人格心理学课程简介自考现代企业管理科目：现代企业管理信息系统课程简介

学习本课程应具备必要的普通心理学、生理学、发展心理学等学科的知识，前导课程为普通心理学，发展心理学。后续课程为变态心理学与心理咨询学。本课程主要包括下列问题：1、人格心理学的基本理论和基本研究范式。2、人格心理学所关注的基本问题：人性是善的、恶的，还是非善非恶;人的意志是自由的，还是由某种控制不了的原因所决定的;人格是一成不变的还是可以改变的;基因和环境、天性和教养是如何交互作用从而形成个体的人格的等问题系统全面的认识和思考。3、能运用所学的理论和方法去解决现实生活中的心理问题。提高自己的对他人和对自己的认识和调控能力。4、为人格矫正与治疗提供理论基础和方法论。

学习本课程的目的在使学生能运用发展的、系统的和实践的观点来认识人格的结构、人格的发展、人格的评估等问题，形成科学的人格观，培养他们分析人格、理解人格、评估人格的能力，并使他们了解完善人格的途径。

二：自考现代企业管理科目：现代企业管理信息系统课程简介

自考心理健康教育科目：人格心理学课程简介自考现代企业管理科目：现代企业管理信息系统课程简介

现代企业管理信息系统是现代企业管理专业的一门必修课程，是一门理论性、实践均较强的课程，在教学程中要突出理论联系实际的基本原则，注重上机实验。根据目前我国管理信息系统应用中普遍存在的重技术、轻管理;重开发、轻维护;重计算机、轻用户的状况强调了人在管理信息系统中的作用，以及组织行为对管理信息系统建设的影响，在紧密结合信息技术与管理理论的基础上，系统讲授有关信息系统的理论知识与实现技术，主要着眼于管理信息系统的系统分析、系统设计的一般原理与方法，重点与管理实际相结合，通过案例来讨论信息系统对企业的组织管理、生产运营等过程的影响以及企业流程重组等。

本课程要求掌握管理信息系统的基本概念和基本理论;掌握企业管理系统中主要子系统的组织结构、功能结构与信息流程;掌握管理数据组织与处理的基本方法;理解几种常用的管理信息系统的开发设计方法;初步具备一定的管理信息系统的分析与设计能力。了解管理信息系统的未来发展和在各个行业的具体应用。

本课程从内容与要求上分为基础概念、技术基础、应用系统、系统开发四个层次，课程教学应该根据不同内容层次的特点和要求，采用概念、实例分析和实践教学相结合的方法，并且注意引导学生紧跟我国信息化的发展形势，学习新的技术，提高组织信息系统的实际能力。

本课程的特点是综合性和实践性，它综合应用了专业公共基础课和专业基础课程，尤其是有关信息技术和经济管理方面的课程，如《计算机应用基础》、《高级语言程序设计》、《数据结构》、《数据库基础与应用》、《操作系统》、《计算机网络》、《管理学基础》等。

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