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自考公共关系科目：公共关系案例课程简介 自考环境保护与管理科目：环境监测课程简介

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一：自考公共关系科目：公共关系案例课程简介

今天，学历无忧网小编为大家整理了自考公共关系科目：公共关系案例课程简介 自考环境保护与管理科目：环境监测课程简介，希望能够帮助到广大考生，一起来了解下吧！
自考公共关系科目：公共关系案例课程简介 自考环境保护与管理科目：环境监测课程简介

1、课程的性质

公共关系案例是公共关系的一门重要的专业课程、必修课程。

2、教学目的和任务

本课程教学目的和任务是：发挥公共关系案例教学的功能，进行案例分析，要求用公关理论知识联系案例实际，尽量分析得深刻、细致、透彻，提出独到见解，并令人信服。其教学的根本目的在于使学生既学到一定的公关案例知识，又培养他们综合运用公关理论知识分析案例的能力，锻炼发现问题、分析问题及解决问题的本领，并且通过案例教学的“模拟”，增加“实战”经验。

3、教学基本要求

学习各章主要教学内容，并以该章所学有关公共关系的知识自觉运用到公关案例分析中去，“步步为营，稳扎稳打”。同时，当学到后面的章节时，能够运用前面的知识和案例分析的能力综合分析问题，使知识和能力运用得“活起来”。

二、本课程与其他相关课程的衔接、配合关系

公共关系学课程是本课程的基础和准备，本课程与之衔接。相关配合的课程有：公关心理学、公共关系实务、公关语言艺术等。

三、教学方法和教学形式的建议

1、教学方法

本课程在教学过程中案例分析是一个关键问题，特别需要注意案例教学的方法。在具体分析案例之前，教师可以首先指明案例的性质，它所涉及到的公关理论知识，甚至提出一些带启发性的参考题目。这样就抓住了公共关系案例教学功能的主体，即公共关系案例教学本身。

2、教学形式

本课程采用录音广播讲授、教学班面授辅导、自学三者结合的方式。录音广播课以文字教材为基础，对主要内容作介绍和提示;教学班面授辅导应根据教学大纲的要求和学生的实际情况进行。

3、实践性环节教学要求

每章学习后应要求学生完成各章后的思考题，并且每章完成一篇案例分析短文，培养学生的独立思考与分析能力。

二：自考环境保护与管理科目：环境监测课程简介


自考公共关系科目：公共关系案例课程简介 自考环境保护与管理科目：环境监测课程简介

“环境监测”是一个涵盖监测网设计、采样与分析技术方法、质量控制与质量保证以及信息管理的系统性学科，是环境类专业的必修课。本课程在内容上注意结合我国的环境监测现状，力求反映当前国内外的发展趋势，并突出监测的特点。

环境监测课程主要讲授大气、水体、植物体等主要污染物的监测分析计算方法，监测过程中的质量控制等，强调理论联系实际。本课程的培养目标是：

1、掌握环境监测的基本概念、基本原理和基本方法;

2、掌握环境中重要监测指标的布点采样方法、预处理技术及分析技术;

3、掌握监测方案的制订方法;

4、掌握监测过程质量保证的内容和方法;

5、了解环境监测新方法、新技术及其发展趋势;

6、了解环境自动监测、生物监测等最新监测环境技术与发展前沿;

7、培养学生具有综合应用多种方面解决环境监测实际问题的能力。

环境监测课程的学习要求：

(一)了解环境监测的内涵与基本特征、环境监测研究的若干前沿问题;

(二)掌握环境监测过程中的质量控制;

(三)掌握水质、大气、土壤、生物、固体废物等主要污染物监测方法。

(四)掌握常规监测的操作方法。

环境监测课程的教学内容：

1.绪论：环境监测的目的和分类;环境监测的特点和监测技术概述;环境保护标准及其分类和作用。

2.监测过程的质量保证：质量保证的意义和内容;监测实验室基础;监测数据的统计处理和结果表达;实验室内质量控制、实验室间质量控制;标准分析方法、环境标准物质、环境质量图。

3.水质污染监测：水质监测的对象和内容;监测方案的制订;水样的采集和保存;物理性质的测定;金属化合物的测定;非金属无机物的测定;有机化合物的测定等。

4.大气污染监测：大气污染的分类、污染物的时空分布;监测方案制订;粒子状污染物的测定;气态污染物的测定;烟道气的测定;标准气样的配制;大气污染的生物监测。

5.固体废物、土壤污染、生物污染监测：污染的特点、样品的采集和制备

6.噪声污染监测：声音的物理和主观听觉关系;分贝、计权声级、等效连续声级;噪声测量仪器;噪声标准;城市环境噪声监测、工业企业噪声监测。

7.污染物形态分析：

8.放射性污染监测：放射性对人体的危害、样品的采集和监测技术。

9.简易监测方法和现代监测技术

环境监测课程是学习水污染控制工程、大气污染控制工程等专业课程的基础，对环境保护的各个方面影响重大。

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