凝聚态物理专业介绍_研究方向_就业前景分析比较教育学专业介绍_就业前景分析

更新时间：2023-04-27 20:48:13 学历无忧网

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一：凝聚态物理专业介绍_研究方向_就业前景分析

考研选专业时，凝聚态物理专业怎么样是广大考研朋友们十分关心的问题，以下凝聚态物理专业介绍，包含：凝聚态物理专业研究方向、培养目标、就业方向和就业前景等，希望对大家有所帮助。

凝聚态物理是物理学之下的一个二级学科硕士点，该学科是研究凝聚态物质的空间结构、电子结构以及相关的各种物理性质。凝聚态物质是由大量的粒子(原子、分子、离子、电子)组成的。凝聚态物理的研究对象为晶体、非晶体、准晶体等固相物质和稠密气体、液体以及于液态和固态之间的各类居间凝聚相。迄今，传统的固体物理各分支，如半导体物理、金属物理、磁学、低温物理和电介质物理的研究更加深入，各分支之间联系更趋密切。此外，许多新的分支不断涌现，如强关联电子体系物理学、无序体系物理学、准晶物理学、介观物理与团簇物理等。凝聚态物理的基础与高新技术紧密相联，其成果是一系列新技术、新材料和新器件的源泉。近年来，凝聚态物理的研究成果、研究方法和技术，日益向邻近学科渗透、扩展，促进了化学物理、生物物理、信息科学和地球物理等交叉学科的发展。综上可见，凝聚态物理学已成为当今物理学中最重要的分支学科之一。

1.凝聚态物理专业研究方向

各招生单位研究方向和考试科目等不尽相同，在此以北京科技大学为例，该专业研究方向主要有： 01 凝聚态物理中的若干逆问题研究、材料模拟与设计

02 半导体薄膜材料的仿真与设计

03 低维材料的结构和物性研究

04 自旋电子材料与物理

05 纳米及其与生物相互作用的谱学与图像研究

06 磁畴及铁电畴形貌演化的相场方法研究

07 界面偏聚研究

08 同步辐射及核技术在材料科学中的应用:高损伤阈值光学材料的研究

09 碳纳米材料性能的模拟与设计

10 硅笼材料性质研究

11 高温超导体输运性质与磁通动力学

12 纳米结构量子理论

13 超流、超导与磁性量子理论

14 分子纳米结构中的超快转移现象

2.凝聚态物理专业培养目标

培养适应我国社会主义建设需要的，德、智、体全面发展的，能胜任高等院校、科研机构教学和科研工作的，或进一步攻读博士从事凝聚态物理方向研究的专门人才。具体要求是：

1)认真学习马克思主义、*思想、*理论和“三个代表”的重要思想，坚持四项基本原则，拥护党的方针政策，热爱祖国，遵纪守法，具有良好的道德品质和较强的事业心，愿意并积极为社会主义现代化建设服务。

2)具有广泛的学术求知欲和敬业、创新、创业精神，具有艰苦奋斗、坚持不懈、认真求实、勇攀高峰的科学学风，具有谦虚谨慎、不计得失、勇挑重担、善于合作的团队风格。

3)在本学科领域内掌握坚实的基础理论和系统的专门知识，具有从事科学研究或独立担负专门技术工作的能力。

4)掌握一门外国语，能熟练阅读本专业的外文资料，并具备一定的听说和书面表达能力。

5)具有健康的心理和体魄。

3.凝聚态物理专业就业前景分析

目前凝聚态物理学正处在枝繁叶茂的兴旺时期。并且，由于凝聚态物理的基础性研究往往与实际的技术应用有着紧密的联系，凝聚态物理学的成果是一系列新技术、新材料和新器件，在当今世界的高新科技领域起着关键性的不可替代的作用。近年来凝聚态物理学的研究成果、研究方法和技术日益向相邻学科渗透、扩展，有力的促进了诸如化学、物理、生物物理和地球物理等交叉学科的发展，与此相应此专业的相关人才应用范围很广，前景还是很乐观的。本专业的硕士毕业生主要就业方向是高等院校、科研院所和高科技公司，做研究员、工程师、技术骨干等等。

二：比较教育学专业介绍_就业前景分析

考研选专业时，比较教育学专业怎么样是广大考研朋友们十分关心的问题，以下比较教育学专业介绍，包含：比较教育学专业研究方向、培养目标、就业方向和就业前景等，希望对大家有所帮助。

比较教育学以当代世界上不同国家、民族和地区以及国际社会的教育为研究对象，是教育研究中一个理论与应用并重的研究领域，是教育科学体系中的一个重要分支;是以比较法为主要方法，研究世界各国教育的一般规律与特殊规律，揭示教育发展的主要因素和相互关系，探索未来教育发展趋势的一门教育科学。

1、比较教育学专业研究方向

01教育管理与制度

02教育政策分析

03比较教育学的理论与方法

04教育理论与思潮

05课程与教学

06基础教育

07高等教育

(注：各大院校的研究方向有所不同，以北京师范大学为例)

2、比较教育学专业培养目标

硕士学位获得者应该具有较开阔的文学视野、丰富的中外文学知识和较好的理论基础，具有创新和创业精神;有一定的教育理论素养，能运用马克思主义的基本原理分析问题;有国际教育的知识和视野并立足本土教育实践和改革;有学术沟通、对话能力、科研合作精神和独立科研能力;有批判能力、创新意识和实践能力;掌握除专业外语以外的一门外语：能够胜任比较文学与世界文学方面的高等院校师资和专门研究等工作。

3、比较教育学专业就业方向与就业前景分析

比较教育学专业就业方向

该专业主要培养各级各类院校教育学科教学人员、教育科研人员和教育教学实践工作者。毕业生就业单位主要有高等师范院校、中等师范院校、省市县教育行政部门、实验教育科研单位、中学等普通高校、教育研究机构、教育行政管理部门或其他社会经济部门。

比较教育学专业就业前景

比较教育学是研究当前不同国家、*和地区的教育;在探讨其各自的政治、经济、哲学和民族传统特点的基础上，研究教育的共同点、发现规律及其总的发展趋势，并进行科学预测。通过对各国教育的比较研究，可以扩大眼界，增长见识，并且加深对本国教育制度和教育上作的认识。通过对各国教育的比较研究，可以吸取外国教育中的成功经验和失败教训，作为本国教育改革的借鉴，为我们的教育决策和教育改革提供依据和参考。

因此比较教育学有比较多的出国机会，就业层次比较高(但是这也要看自身的学术修养，修养达到了才行)，整体来说，就业前景较好。

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