传播学专业介绍_就业前景分析比较教育学专业介绍_就业前景分析

更新时间：2023-04-21 08:16:05 学历无忧网

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一：传播学专业介绍_就业前景分析

考研选专业时，传播学专业怎么样是广大考研朋友们十分关心的问题，以下传播学专业介绍，包含：传播学专业研究方向、培养目标、就业方向和就业前景等，希望对大家有所帮助。

传播学是研究人类一切传播行为和传播过程发生、发展的规律以及传播与人和社会的关系的学问，是研究社会信息系统及其运行规律的科学。简言之，传播学是研究人类如何运用符号进行社会信息交流的学科。本专业是20世纪中叶在美国等发达国家逐渐形成的新兴学科，它与信息科学一文一理，覆盖了从信息传播内容到信息传播技术的完整体系，构成了当今信息社会的主旋律，特别是令世人瞩目的大众传播领域，形成了以传播理论为基础，以电子信息技术为传播平台，平面媒体、广播影视媒体、网络媒体相互促进的专业学科群，学科体系横跨从传播者—信息—媒介—受众—效果等整个传播领域，构成了从理论传播学到应用传播学的宽口径、厚基础、适应面广的新兴学科专业。

1、传播学专业研究方向

1.传播伦理与法制、跨文化传播专题研究

2.文化传播史、二战时期美国传播学研究

3.大众传播心理研究、传播文化研究

2、传播学专业就业方向与就业前景

传播学专业就业方向

可在新闻媒体机构、出版机构、中央和地方*及企事业单位的宣传部门、广告公司、教育部门、农业技术推广等部门从事编导、记者、主持、*、广告与文化经济活动策划、计算机网络课件开发*等工作。

传播学专业就业前景分析

传播学是一个大的学科，涉及社会学、心理学、符号学等许多学科，但现在在国内，大众误认为传播总是和新闻联系在一起，传播学几乎谈不上什么发展大多向着新闻学的方向发展。

二：比较教育学专业介绍_就业前景分析

考研选专业时，比较教育学专业怎么样是广大考研朋友们十分关心的问题，以下比较教育学专业介绍，包含：比较教育学专业研究方向、培养目标、就业方向和就业前景等，希望对大家有所帮助。

比较教育学以当代世界上不同国家、民族和地区以及国际社会的教育为研究对象，是教育研究中一个理论与应用并重的研究领域，是教育科学体系中的一个重要分支;是以比较法为主要方法，研究世界各国教育的一般规律与特殊规律，揭示教育发展的主要因素和相互关系，探索未来教育发展趋势的一门教育科学。

1、比较教育学专业研究方向

01教育管理与制度

02教育政策分析

03比较教育学的理论与方法

04教育理论与思潮

05课程与教学

06基础教育

07高等教育

(注：各大院校的研究方向有所不同，以北京师范大学为例)

2、比较教育学专业培养目标

硕士学位获得者应该具有较开阔的文学视野、丰富的中外文学知识和较好的理论基础，具有创新和创业精神;有一定的教育理论素养，能运用马克思主义的基本原理分析问题;有国际教育的知识和视野并立足本土教育实践和改革;有学术沟通、对话能力、科研合作精神和独立科研能力;有批判能力、创新意识和实践能力;掌握除专业外语以外的一门外语：能够胜任比较文学与世界文学方面的高等院校师资和专门研究等工作。

3、比较教育学专业就业方向与就业前景分析

比较教育学专业就业方向

该专业主要培养各级各类院校教育学科教学人员、教育科研人员和教育教学实践工作者。毕业生就业单位主要有高等师范院校、中等师范院校、省市县教育行政部门、实验教育科研单位、中学等普通高校、教育研究机构、教育行政管理部门或其他社会经济部门。

比较教育学专业就业前景

比较教育学是研究当前不同国家、*和地区的教育;在探讨其各自的政治、经济、哲学和民族传统特点的基础上，研究教育的共同点、发现规律及其总的发展趋势，并进行科学预测。通过对各国教育的比较研究，可以扩大眼界，增长见识，并且加深对本国教育制度和教育上作的认识。通过对各国教育的比较研究，可以吸取外国教育中的成功经验和失败教训，作为本国教育改革的借鉴，为我们的教育决策和教育改革提供依据和参考。

因此比较教育学有比较多的出国机会，就业层次比较高(但是这也要看自身的学术修养，修养达到了才行)，整体来说，就业前景较好。

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