一:自考会计科目:审计学课程简介
审计学是一门专门研究审计理论和方法的学科,它是探索审计发展的规律,对经济活动进行有效监督的社会学科。审计学是在审计实践的基础上产生并经过实践检验和证明的,是客观事物本质及其规律的正确反映。审计理论必须用来指导审计实践,否则就成为了脱离实际的理论。
由于早期财务审计是以审查会计账目、报表为对象,故名之曰"听其会计"、"逆其会计"或"查账"。因而有人把审计纳入广义会计学的一个分支,即会计核算、会计分析和会计检查。因而认为审计对象就是会计,没有会计就没有审计,审计与会计是孪生兄弟。审计学是在总结审计实践经验的基础上产生,并随着审计实践的发展而发展起来的。随着审计实践的产生,在奴隶社会和封建社会就有了审计理论的萌芽,由于当时生产力发展缓慢和审计实践的单一,那时的审计理论也不过是一些零星的、不系统的审计思想。随着商品经济的高速发展和审计实践经验的日益丰富,到了资本主义发达时期,财务审计理论得到不断完善。
在十九世纪后期,英国就出现了审计理论专著;二十世纪初,美国出现了资产负债表审计理论;到了本世纪三十年代,又出现了财务报表审计理论。尽管这些都属于描述性的审计理论,但已具有系统、全面及深刻的特征,对审计实践有针对性的指导作用。在第二次世界大战后,随着科学技术的迅速发展,产生了现代审计理论并得到迅速发展。如出现了抽样审计、内部控制审计、电算系统审计、经营审计、管理审计、绩效审计等理论;特别突出的是出现了一批规范式的审计理论名著,如《审计理论结论》、《基本审计概念说明》和《审计理论》等。描述式审计理论扩大,规范式审计理论诞生,以及边缘审计学萌芽,是现代审计理论阶段的显著特点。审计学发展至今已成为一门具有综合性的应用科学。它不仅具有很强的理论性,而且还具有实践性和技术性。其理论性主要表现为审计学探讨和研究了审计活动规律及其应用,对审计实践进行了高度概括和科学总结。其实践性主要表现为审计学可以应用于审计实践之中,指导审计工作,并有明显的经济和社会效果;其技术性主要表现为审计学吸纳了各种科学成果,为审计活动提供了各种科学技术方法和手段。
自考专业审计学的研究方法很多,但主要应掌握和应用理论联系实际的方法,唯物辩证法,系统科学的方法,比较研究的方法,以及定性定量研究的方法。现代审计学科体系一般由理论审计学、应用审计学、审计技术学、历史审计学四个分学科组成。理论审计学,主要研究审计基本概念、原理和规律,以及对不同类项、不同国家的审计进行比较研究等。它包括审计学基础理论和比较审计等。审计学原理属于理论审计学的范畴,主要研究审计基本概念、原理、知识和规律,它对于整个审计学科研究具有指导意义。应用审计学,主要研究各类不同目标的审计和各个不同行业的审计以及审计法学。审计技术学,主要研究各种审计方式、技术、方法和手段及其应用。历史审计学,主要研究审计的产生、发展和兴衰存 亡的规律性。审计学科体系结构除上述四类分学科外,有人认为还应包括边缘审计学,也即是审计学和其他社会科学或自然科学交叉与融合的学科。
审计学与会计是两种不同的但是又互相联系的社会活动,审计学反应了会计资料和会计财政,但是又被会计涵盖着的一门学科。
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二:自考金融管理专业:商务沟通方法与技能课程简介
商务沟通方法与技能课程培养学生在商务或金融领域中各种相关功能元素的完善知识体系,为其从事商务或金融相关职业做好准备;通过本门课程的学习学生能够掌握商务沟通方法与技能的基本概念、基本理论、与基本知识,掌握学生成长档案、商务沟通的重要性、沟通的方法和路径、口头沟通、非语言沟通、书面商务文件‐内部沟通文件、书面商务文件‐外部沟通文件、视觉沟通等,为学生在恰当时机进入更高阶段的学习项目做好准备。
本课程包括重点难点知识点梳理和总结,章节习题及详细解析,真题、模拟题及解析等内容。通过对本书的参考,帮助学生巩固所学知识点并顺利通过考试。 本书共分为课程目标与考试特点介绍、考纲与各章考点解析、各章课后习题与解析三个部分。
商务沟通方法与技能课程特点:
1、知识点结合案例讲解 商务沟通方法与技能课程在讲解知识点的同时结合相关案例进行分析,既深刻生动,又易于理解。并且能够使学生掌握案例分析的基本方法,便于学习和考试。
2、每一章结束后都有针对本章的练习题,同学们通过习题练习可以进一步巩固本章所学习的内容,更好地掌握所学知识。
3、明确的学习内容和学习目标 商务沟通方法与技能课程每一章开篇都叙述了本章的学习内容和学习目标,方便学生对本章课程的重点把握,更好地进行知识点的学习,使学习更有目的性和针对性。
4、重点难点结合图例解析 商务沟通方法与技能课程把一些难度较大的知识用图表的形式表示出来,既直观又易于理解和记忆。
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