一:自考采购与供应管理科目:采购原理与战略课程简介
采购原理与战略课程介绍在采购中如何识别需求,如何有效地管理需求,如何制定一份有效的全员并进行有效的合同管理等;在采购原理的基础上,进一步阐述了企业如何进行采购战略的制定,以及采购战略如何与企业的总体战略的结合,并且有效地实施战略管理。
采购原理与战略课程的研究的重点是:增加收入和降低成本。这两个点是现代企业管理中两个重要的环节。采购作为企业的一个重要成本环节,如何进行有效的成本控制和有效的供应商管理、供应商评估,回避采购中的商业风险等,是企业在采购管理中必须解决的问题。
采购原理与战略课程的教学内容:
第一章:识别需求
1、合适的数量、合适的质量、运送到合适的地点、在合适的时间运送/交付、合适的价格
2、质量是“符合规格”、质量是“适合用途”、质量是满足顾客现在和将来的期望
3、如果购*者没有向供应商提供充足的或者正确的信息,供应商的前置期可能会延长;购*者在供应商设施所在地实施检验可能会增加总前置期;漫长的进货程序可能会增加总前置期。
第二章:确定要求
规格可以定义为:对供应的产品或服务需要满足的必要条件的陈述。 规格的类型:性能规格:是对目的,作用、应用的一个清楚表示,双方对供应原料或服务的期望值能进行沟通,且允许或鼓励供应商提供适当的产品。规格的细节掌握在供应商手中。
第三章:合同
一份合同要各方达成协议,这就需要“报价”(也称为“要约”)。
二:自考环境保护与管理科目:环境监测课程简介
“环境监测”是一个涵盖监测网设计、采样与分析技术方法、质量控制与质量保证以及信息管理的系统性学科,是环境类专业的必修课。本课程在内容上注意结合我国的环境监测现状,力求反映当前国内外的发展趋势,并突出监测的特点。
环境监测课程主要讲授大气、水体、植物体等主要污染物的监测分析计算方法,监测过程中的质量控制等,强调理论联系实际。本课程的培养目标是:
1、掌握环境监测的基本概念、基本原理和基本方法;
2、掌握环境中重要监测指标的布点采样方法、预处理技术及分析技术;
3、掌握监测方案的制订方法;
4、掌握监测过程质量保证的内容和方法;
5、了解环境监测新方法、新技术及其发展趋势;
6、了解环境自动监测、生物监测等最新监测环境技术与发展前沿;
7、培养学生具有综合应用多种方面解决环境监测实际问题的能力。
环境监测课程的学习要求:
(一)了解环境监测的内涵与基本特征、环境监测研究的若干前沿问题;
(二)掌握环境监测过程中的质量控制;
(三)掌握水质、大气、土壤、生物、固体废物等主要污染物监测方法。
(四)掌握常规监测的操作方法。
环境监测课程的教学内容:
1.绪论:环境监测的目的和分类;环境监测的特点和监测技术概述;环境保护标准及其分类和作用。
2.监测过程的质量保证:质量保证的意义和内容;监测实验室基础;监测数据的统计处理和结果表达;实验室内质量控制、实验室间质量控制;标准分析方法、环境标准物质、环境质量图。
3.水质污染监测:水质监测的对象和内容;监测方案的制订;水样的采集和保存;物理性质的测定;金属化合物的测定;非金属无机物的测定;有机化合物的测定等。
4.大气污染监测:大气污染的分类、污染物的时空分布;监测方案制订;粒子状污染物的测定;气态污染物的测定;烟道气的测定;标准气样的配制;大气污染的生物监测。
5.固体废物、土壤污染、生物污染监测:污染的特点、样品的采集和制备
6.噪声污染监测:声音的物理和主观听觉关系;分贝、计权声级、等效连续声级;噪声测量仪器;噪声标准;城市环境噪声监测、工业企业噪声监测。
7.污染物形态分析:
8.放射性污染监测:放射性对人体的危害、样品的采集和监测技术。
9.简易监测方法和现代监测技术
环境监测课程是学习水污染控制工程、大气污染控制工程等专业课程的基础,对环境保护的各个方面影响重大。
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