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自考商务管理科目：企业组织与经营环境课程简介 自考汉语言文学教育科目：心理与教育统计课程简介

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一：自考商务管理科目：企业组织与经营环境课程简介

企业组织与经营环境课程主要培养学生系统的理解和掌握企业组织与经营环境的基本理论、基本知识和基本技能，熟悉与本课程有关的经济管理法规、政策，能较好地运用所学的理论和专业知识分析和解决问题，并有一定的创新意识和创新能力。
自考商务管理科目：企业组织与经营环境课程简介 自考汉语言文学教育科目：心理与教育统计课程简介

企业组织与经营环境课程的教学内容：

第一章：企业活动简介

1、本章学习目的：理解基本概念的含义，理解企业活动的类型，掌握投入-产出循环，理解基本的经济体系;

2、重点难点：企业活动的定义、企业活动类型、投入-产出循环、经济体系。

第二章：企业目标与利益相关者

1、学习目的：理解企业使命与目标，识别任何企业中的利益相关者，理解企业经营计划的内容与目的;

2、重点难点：企业使命、企业目标与战略目标的概念、利益相关者、企业目标、经营计划。

第三章：企业组织类型

1、学习目的：理解公共部门与私营企业部门的类型，了解公有制的特征，理解私营部门企业的种类多样性;

2、重点难点：企业组织的类型、公共部门、私营部门。

第四章：企业规模

1、学习目标：理解企业规模扩大的原因及规模经济的原则，了解企业如何扩大规模，掌握专业化和劳动分工的原则。

2、重点难点：规模的界定、规模经济、企业增长的方法、规模不经济。

第六章：企业组织结构

1、学习目的：认识到权利、责任等的重要性，理解可供企业选择的组织结构、指挥链和控制幅度;

2、重点难点：职能制、矩阵制和事业部制组织结构、集权组织结构和分权组织结构、垂直指挥链与管理幅度、权力、责任。

二：自考汉语言文学教育科目：心理与教育统计课程简介


自考商务管理科目：企业组织与经营环境课程简介 自考汉语言文学教育科目：心理与教育统计课程简介

心理与教育统计是自考汉语言文学教育专业的一门必修专业课程，通过本课程的学习，使学生掌握教育与心理统计学中的基本概念、基本原理和方法知识，学会如何搜集、整理统计数据和资料，并能正确使用统计方法。为学生学习其它课程、阅读专业书刊、从事科学研究奠定牢固的统计学基础。

本课程主要学习内容如下：

一、了解统计图、表的结构及编制原则;能正确编制和解释统计表与统计图

二、掌握对描述集中趋势和离散趋势的常用指标的正确选择，了解相关分析的意义、相关的种类、熟练掌握相关系数的计算和应用，并能对实际问题进行分析。

三、了解概率的基础知识，掌握二项分布的性质和应用，掌握描述正态分布特征的两个参数及正态曲线下面积的分布规律，掌握标准正态分布表的查法，掌握正态分布的性质和应用。

四、掌握抽样的基本原则和具体方法，了解样本统计量的分布规律，掌握χ2分布表、t分布表、F分布表的查法。掌握总体参数的点估计和区间估计方法。

五、了解假设检验的意义、基本原理和步骤，理解应用假设检验时需注意的问题，掌握两组比较的可比性原则及统计第Ⅰ类错误及第Ⅱ类错误的含义， 掌握总体平均数的显著性检验，掌握两总体平均数、方差差异的显著性检验。

六、理解方差分析的基本思想;了解完全随机设计和随机区组设计的特点，掌握上述两种设计类型的方差分析法及用于多个平均数之间比较的q检验;了解两因素方差分析的实验设计和基本思想，并掌握其方差分析的方法。

七、了解计数资料的资料特点，掌握比率的显著性检验的基本思想与方法，熟悉X2检验的基本思想。掌握四格表资料(两个样本率比较)的X2检验。熟悉行x列表资料(多个样本率比较，两个或多个构成比比较，计数资料的相关分析)的X2检验。

八、了解非参数检验的含义和特点，掌握符号秩次检验、秩和检验、秩次方差分析等几种常用的非参数检验方法。

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