一:大学自考本科含金量高吗?
重点建设大学和广东省属重点大学,是很多考生都想报读的重点院校。从该校毕业出来的学生,会比其他院校出来的学生更占优势。很多考生都会在想大学的自考本科的学历是否也一样受青睐,那么大学自考本科含金量高吗?
大学自考本科的含金量
自考本科本身的含金量是在成人教育中是最高的,自考的考试方式采取闭卷,由国家统一安排时间与地点,在每年的1月、4月和10月。大学虽然开设了自考,供考生们报读,但学校采用的是“宽进严出”的教育方式,学到的知识不会比统招的少,所以大学自考本科的含金量是比较高的。
大学自考本科可以报读专业
大学自考本科可以报读的汉语言文学、学前教育、教育管理等,这些都是该校的重点专业。大学属于华南地区最顶尖的师范大学,是很多考生的第一志愿,自考本科的好处就是不需要入学考试就可以报读重点院校,圆考生一个重点大学的梦。选择以上专业,毕业出来都可以选择做一名老师,例如中小学生、幼儿园以及一些教育机构的老师等,老师是一份长久稳定且被尊重的职业,所以大学的师范专业受很多考生慕名而来报读。
大学自考本科的报名条件
报读大学自考本科,门槛较低免入学考试,没有条件和年龄的限制都可以报读,只要在每科成绩及格,在毕业前交验国家承认的专科学历证书,就可以申请毕业。
还有的考生会想,大学自考本科含金量高,那么会不会很难考?其实考生可以根据自身情况来选择自考本科的学习方式,建议在职人员可以报读自考网络班,只要有网络的情况下就可以随时随地学习,还有大学的老师讲课,帮助考生更快的掌握知识难点,考生的学习压力没有那么大。
大学自考本科的文凭是受国家认可、社会认可、学信网终身可查,所以自考本科是很多在职人员提升学历的首先途径,如果还有对大学含金量高不高还有不清楚的地方,可以点击咨询老师。
二:自考公共关系科目:公共关系案例课程简介
一、课程的性质、教学目的、任务和教学基本要求
1、课程的性质
公共关系案例是公共关系的一门重要的专业课程、必修课程。
2、教学目的和任务
本课程教学目的和任务是:发挥公共关系案例教学的功能,进行案例分析,要求用公关理论知识联系案例实际,尽量分析得深刻、细致、透彻,提出独到见解,并令人信服。其教学的根本目的在于使学生既学到一定的公关案例知识,又培养他们综合运用公关理论知识分析案例的能力,锻炼发现问题、分析问题及解决问题的本领,并且通过案例教学的“模拟”,增加“实战”经验。
3、教学基本要求
学习各章主要教学内容,并以该章所学有关公共关系的知识自觉运用到公关案例分析中去,“步步为营,稳扎稳打”。同时,当学到后面的章节时,能够运用前面的知识和案例分析的能力综合分析问题,使知识和能力运用得“活起来”。
二、本课程与其他相关课程的衔接、配合关系
公共关系学课程是本课程的基础和准备,本课程与之衔接。相关配合的课程有:公关心理学、公共关系实务、公关语言艺术等。
三、教学方法和教学形式的建议
1、教学方法
本课程在教学过程中案例分析是一个关键问题,特别需要注意案例教学的方法。在具体分析案例之前,教师可以首先指明案例的性质,它所涉及到的公关理论知识,甚至提出一些带启发性的参考题目。这样就抓住了公共关系案例教学功能的主体,即公共关系案例教学本身。
2、教学形式
本课程采用录音广播讲授、教学班面授辅导、自学三者结合的方式。录音广播课以文字教材为基础,对主要内容作介绍和提示;教学班面授辅导应根据教学大纲的要求和学生的实际情况进行。
3、实践性环节教学要求
每章学习后应要求学生完成各章后的思考题,并且每章完成一篇案例分析短文,培养学生的独立思考与分析能力。
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