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自考日语专业 自考公共关系科目:广告学课程简介

一:自考日语专业--日语阅读课程简介

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自考日语专业 自考公共关系科目:广告学课程简介

日语阅读课程的教学目标是通过有指导的大量阅读,提高学生阅读理解和日语思维、分析能力,巩固所学的语言知识,扩大知识面和词汇量,丰富日语语感,加深对日本文化的理解,以达到运用日语进行交际的目的。传授阅读的基本技巧和方法,对学生进行全面的基本阅读技能训练,培养其实际阅读的能力、良好的阅读习惯和正确的阅读方法。

日语阅读课程能够帮助考生在通过大量阅读各种体裁的文章,增加学生的词汇量,接触更多的语言表达知识,从而增强对日语文章的阅读理解能力。此外,通过训练学生的阅读速度,提高获取信息、抓住文章主旨的能力。与此同时,日语阅读也有利于在非日语环境中营造语言学习气氛,加强学生阅读兴趣;有助于学生打好语言基础,丰富文化背景知识,开拓学生的视野,增强对文化差异的敏感性,培养学生的逻辑思维能力。

该课程的教学方法主要是要求考生课前预习,对单词、课文有一个整体的了解。在课堂上,通过阅读检查考生的预习情况,并纠正错误地方;对课文相关背景进行简单介绍、说明;以教师提问、学生回答的方式按段落解析课文,这样做的目的是引导学生在掌握生难单词、语法、句型等语言知识的同时,理解段落的主要内容;在掌握文章内容后进行篇章分析,归纳中心思想。

二:自考公共关系科目:广告学课程简介


自考日语专业 自考公共关系科目:广告学课程简介

广告学是公共关系专业的一门必修课程,涉及广告概述、广告简史、广告策划、广告表现战略和媒体策略、广告文案、广告设计与*、广告效果测定、广告组织与经营、广告管理等内容。

根据《广告学》课程内容,我们把课程教学过程分为课堂授课、课堂实践课、个案实训课三个过程:

1.课堂授课:《广告学》课程基本知识和专业知识内容主要通过课堂授课方式完成教学。在教师讲授的过程中,除了把基本知识、基本理论介绍清楚之外,对于课程难点、学科发展前沿性成果及时在课堂上讲授出来。对于课程中前瞻性内容、热点问题、争议性问题,教师要引导进行思考、讨论。不断启发学生思考问题,了解专业发展,及时把握行业动态。

2.课堂实践课:在进行《广告学》课程教学过程中,通过在课堂内安排与讲授单元内容相结合的动手操作训练,加深学生对于课程内容的直接感受、感知,强化对于广告专业工作深刻理解。在课堂实践上,每一个理论点都可以有选择地对学生进行训练。同时,课堂训练不仅能够使学生认知专业理论的实际操作意义,而且还能够把理论单元中的不同内容有机地结合在一起,帮助学生树立起专业知识的整体与系统性操作和应用。在课堂实践课上,思考题与练习题的完成也可以从一个方面对于学生对于知识、理论的掌握的效果进行检验。课堂实践课贯穿在每一章的教学活动中,是教学活动和教学过程重要的组成部分。

3.个案实训课:带领学生参加实际项目运作,对学生分别制定学习计划、成立实战小组,负责不同环节分工。通过学生之间的合作与讨论,完成的作品要求规范,完整,内容丰富,思想统一,同时在规范的前提下突出个性。培养广告策划与*专业学生的观察分析能力、独立思考能力和综合分析能力,无疑都具有积极意义广告学有较强的理论性,同时和媒体实践有着紧密联系。因此,可以采取课堂讲授、案例讨论、小组练习、自学等多种方法相结合进行教学。

通过本课程的学习,使学生系统、完整地广告学的基本概念、基本知识,准确地识记重要的知识点;透过理论学习、案例演绎和动手策划实操,全面地掌握和了解广告的理论和过程,正确地理解广告活动的内在和外在动因;认识和掌握广告理论的历史脉络、现实特征和发展趋势,能对周围的广告活动和广告现象进行深度的解剖。

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