成人高考的含金量到底如何?
二:成人高考到底有没有含金量?
先泼一下凉水,因为发现很多人不能认清现状。
道理其实很简单:没有参加普通高考考上本科,通过成人高考升本科却想和普通全日制本科生有同等学历待遇,没有这样的好事。
成人高考的难度众所周知,非全日制与全日制之间永远都会保持一种不平衡的关系,所以不要过度幻想可以在学历方面“平起平坐”。
这,就是现实。
以下几个方面请细品:
(1).“好专业”“好学校”≠ 毕业就有好工作
现在全日制本科、硕士毕业生,找不到工作的比比皆是,单凭一纸文凭,还是成人文凭,毕业后就能保证找到好工作,是不现实的。
如果真的找到了,那其中一部分也要归功于自身的能力和人格魅力。如果求职还是屡屡受挫,也不要怪文凭没用,是这个文凭太“干”而已。
所以,不要整天喊着“学历歧视”,有了时间,就多多学习。
(2).“名牌大学”≠ 含金量
成人学历所谓的“名牌大学”,其实只能是名字好听。以前清北招生的时候,有一个国内顶尖大学的成人学历也是极好的。
但现在越来越多的名校开始撤出成人继续教育的行列,专心钻研学术,所以现在成人学历是否是名校已然不那么重要。
(3).国家承认≠ 企业承认
有了国家承认的专/本科学历,只是最低标准,并不是用人单位的统一标准,有的单位可接受,有的单位不会接受,这是再正常不过的。
对于考研、考公也是如此,异样的眼光都会有,而且很多,关键是你自己是否有心理准备,是否在闲暇时间有弥补学历上的不足。年轻时不懂事犯的错,总要在未来的某个节点去承担后果。毕竟,有因必有果。
2.成人高考到底有没有“含金量”?不管是远程,成考,电大,还是自考,我一般不会用“含金量”这个词来衡量,因为这个词本身代表的就是一个笼统的概念。
硬要说含金量,在成人学历中,普遍认为最难的当然是自考,毕竟通过率算是很低很低了,其次是就是成考,因为有统一考试。
很多人说自考是除全日制学历含金量最高的,我认同一半,因为两者的差距......还是很大的; 另外,成考与自考的差距其实并不明显,远程、电大与成考的差距也不会很明显。
通过比较,只是想让家简单知道成人高考所处的位置――中等。比上不足比下有余。
三:成人高考含金量怎么样?
四:成人教育的含金量高不高?
虽然成人教育含金量不是很高,但我还是会读的。成人教育和普通全日制不同,他是离开学校后的成年人获取更高学历的一种方法。目前有自学考试、函授大学,电大等。当然成人教育和普通全日制教育还是有很大的区别。
1、最关键的,在许多情况下,除了自考,成人教育不被认可。
比如参加一些考试时就必须是普通全日制大学生,而成人教育不可以。这也显示成人教育的尴尬,所以有人认为成人教育并没有什么读的价值。事实上也是如此,我们在成人教育呢,很少学到东西。目的只是为了拿到毕业证书,获得文凭。
2、虽然成人教育不被认可,但有些工作岗位还必须要求要达到特定的学历。
所以许多人还是会去读这个成人教育的。原因是现在许多工作岗位,在原来的教育体制下,起始学历较低,于是纷纷鼓励在职员工和职工去读成人教育,目的是为了提升整个单位的学历水平。这个时候你不去读都不行,最后只有交了学费混个文凭。
3、成人教育比起全日制教育来说差距不是一点两点。
这我想经历过成人教育的人都很清楚,成人教育基本学不到什么东西。我也读过成人教育的专科和本科。说实话,我只是每年按时交纳费用,到时间参加成人高考,最后拿到了毕业证书。
当然不论出于何种原因,学习将是一个永恒的话题,活到老学到老。有些人还是比较厉害的,他们通过自学考试取得了文凭,这是我们学习的榜样。
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