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中专自考大专考试科目有几科 自考心理健康教育科目:学习心理与辅导课程简介

一:中专自考大专考试科目有几科

 
中专自考大专考试科目有几科 自考心理健康教育科目:学习心理与辅导课程简介

自考作为区别于常规的教育模式,因灵活的方式受到大众追捧,自考属成人教育一员,但与其他成教方式存在较大差别,其中最突出的当属自考的报考条件,自考报考条件要求宽松,这种设定让自考拥有广泛的受众。中专学历人员也可报考自考大专,那么,中专自考大专考试科目有几科呢?

中专自考大专考试科目

中专自考大专考试科目一般在15科左右,具体数量随专业的选择变动。大专自考科目较多,科目数量较多是自考大专的主要难度之一,学生需通过15门科目的考试才能毕业,对大部分中专学历自考大专的人员来说,通过自考获得大专文凭比较困难。

中专自考大专该怎么做

自考大专是中专学历者提升学历最好的方式,中专学历者由于学历起点低,学习起来会较困难,因此中专自考大专的学生要对自己的学习及考试做一个完整的规划。

1、学习计划安排。自考大专的科目较多,因此学生要做好学习计划的安排。自考大专每年有4次的考试机会,每次可报考科目都不同,因此学习科目的安排应参考当次可报考的科目,才能保证时间的最大化利用,提升学习质量。

2、科目分类。由于部分科目具有关联性,因此可将关联性较高的科目统一安排。部分科目的知识点具有共通性,统一学习此类科目有利于学生理解、记忆,方便学生提高学习效率,这种方式正逐渐受到学生的认可。

3、寻求外界帮助。中专自考大专一般以自学为主,而中专学历者一般自我学习能力较差,因此寻求外界的帮助就显得很有必要。学生可以经常浏览相关学习网站,或者可以报名自考助学班辅助学习。自考助学班具有雄厚的师资力量、丰富的教学经验、完整的教学体系、崭新的教学资源等,力图为每一个需要提升学历的学生提供最准确的指导与帮助。

自考大专的科目比较多,因此中专自考大专是一个漫长且艰难的过程,但自考大专并非遥不可及,自考灵活的方式让学生能够将自考大专的过程分为多个阶段,自主安排学习考试,这种制度区分了学生的学习及生活,为学生提升学历提供了保障。

二:自考心理健康教育科目:学习心理与辅导课程简介


中专自考大专考试科目有几科 自考心理健康教育科目:学习心理与辅导课程简介

学习心理与辅导实践课程是高等教育自学考试心理健康教育专业的必修课,是心理健康教育专业的一门基础理论课程,它既为心理健康教育专业其他课程提供心理学理论基础,又可直接指导教育过程中的实践活动,具有很强的应用性。

学习心理是教育心理学的一个重要组成部分,这门课重点研究学生的学习实践,当然也有对学习与教育心理现象及其一般规律的描述,不过重在学习的实践和对学习的辅导,其主要研究学习的动机、策略、习惯及对中小学生在学习过程中常见的心理与行为问题,以及相应的分析、相应的辅导与训练方法等等。学习心理与辅导实践是一门偏向应用的综合性、偏向人文科学的交叉学科。它既是一门理论学科,更是一门应用学科,既具有自然科学的特点,又具有人文科学的特点。

本课程设置目的在于帮助考生在掌握心理学基础知识和学习心理学一般原理的基础上,进一步比较系统地了解中小学生教育心理学的基本知识(概念、原理、技术),认识中小学生在学习过程中常见的心理和行为问题。掌握针对这些问题所提出的相应的辅导与训练方法,辅导与训练的方法比较具体,而且具有可操作性,可以在掌握学习理论的基础上,进而把理论转化为实践,可以针对学生的特点,能密切联系中小学生的学习实际,掌握相应的辅导与训练的方法,在教育实践中初步运用这些原理有效地指导学生的学习,真正实现辅导的目的。并在运用理论于实践的过程中不断提高教育心理学方面的理论水平和实践能力。

本课程的基本要求是:考生应在了解教育心理学相关理论的基础上识记和理解中小学教育心理学的基本概念和基本原理,能运用学习理论去分析中小学生学习活动中的有关心理现象及其特点、规律,掌握针对学生在学习中的具体的心理和行为问题所用的辅导与训练方法。并解决中小学生学习和指导中的实际问题;运用学习心理原理和方法设计、指导中小学生教育和学习活动,在师生互动中既提高学生的学习能力,也提高学生的心理素质,实现学生的全面发展。

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